网上科普有关“会计系“变废为宝”大赛获奖作品”话题很是火热，小编也是针对会计系“变废为宝”大赛获奖作品寻找了一些与之相关的一些信息进行分析，如果能碰巧解决你现在面临的问题，希望能够帮助到您。
个人组作品展览
一等奖：
《纸壳悍马》会计1901杨鑫铭
作品简介 ：作品是以废旧纸壳为原材料，马车作为古代社会唯一的陆上交通工具，其发展历史可谓源远流长。一切的人、事、物都是慢条斯理地进行着，从最古老的马车到人力三轮车……逐步发展到如今的家用小轿车，无一不见证并推动着历史的发展，国家的富强，马车象征着国家的文化，车轮象征着不断进步、创新推动发展的新型力量。用废旧纸壳制作了这个《纸壳“悍马”》的作品，是想要告诉大家要学会减少资源浪费，低碳环保思维创新模式，那么这个世界将会减少很多污染，废旧物品也会创造出更大的价值。
二等奖：
《抱枕》会计1801张紫薇
作品简介 ：在疫情期间作为学生的我们无法去学校学习，但是我们在家里学习的同时也可以为国家奉献自己的一份力量，锻炼自己的动手能力，所以我选择用自己不穿的一些废旧衣物来制作抱枕。在抗疫一线医护人员忙于工作，为节省时间他们只能趴在冷冰冰的办公桌上稍作休息，制作这个抱枕希望他们劳累的时候可以放在办公桌上休息，希望这个抱枕可以为他们送去温暖，送去祝愿。早日战胜疫情，回归家园。
二等奖
《盆栽花朵屋》会计1901淮天姿
《满天星》会计1901-都琳慧
作品简介 ：用塑料纸和泡沫纸做成花的形状，然后将一朵两朵三朵…花用包花纸包起来，用小串灯做点缀，满天星就完成了。
三等奖
《光盘墙面装饰》会计1901朱伟
作品简介 ：随着科技的不断进步，光盘的使用量逐渐减少，家里废旧光盘一定不要丢！放下手机，放下游戏。勤动手，就创造出不一样的美丽。
三等奖：
《萌系收纳盒》财会1904梁梦洁
作品简介 ：女孩子的桌面最少不了的就是收纳盒，既可以摆放各类化妆品，也可以摆放书本文具。收纳盒全部由废纸箱和白纸做成，用白纸把纸箱纸板全部包裹，然后在上面点缀简笔画，用纸板隔出小空格，其中小抽屉上面采用了之前做手工剩余的水滴花瓣和贝壳花做成的把手，方便实用，节省空间，绿色环保。
最具创意奖 ：
《毛绒装饰品》财会1905张雨珊
作品简介 ：1、花瓶及插花：鲜花终将凋零，永生手工花却会存放许久，把花瓶里面插满纸花，有高有低，错落有致，放到电脑旁，在工作之余瞥一眼，可以美好一星期。
2、零食水果盘：纯手工给你带来不一样的视觉冲击，也是家中一道靓丽的风景线，像一件艺术品，为家居居增添不少色彩。3、灯罩：好看的灯罩可以为家居生活锦上添花，不同风格的灯罩可以营造不同的氛围，换一种视觉效果，给平淡的房间增色不少。
最具实用奖：
《春日回忆》会计1807郑梦侨
作品简介 ：作品名称来自于同名歌曲《春日记忆》，印象中的春天有着因为花朵而带来的五彩缤纷。运用彩纸和圆柱笔芯和易拉罐做出了花朵带来的春日回忆。
最具环保奖
《创意挂饰》会计1901石心如
作品简介 ：把废弃易拉罐变废为宝再利用，做到环保节约。做成的创意小挂饰可以挂在门上，墙上，窗上，家具上等多处地方，简单大方既美观。
最具美观奖：
《云朵风铃》邮会1802吴晓彤
作品简介 ：使用废旧的棉布用颜料上色制作成云朵的样子，用一些闪片装饰。再装上小贝壳，最后用蕾丝粘在冰淇淋盖上做为风铃的顶部。一个漂亮的云朵风铃就完成了，手工制作风铃不仅可以让废物得到充分利用，而且还可以提高自己的手动能力，来装饰房间。
团队作品组展览
一等奖：
《摩天轮》刘子澳、黄志超、曹荣炬、童斌
作品介绍： 作品原材料是收集的一次性筷子已洗净和消毒、瓶盖、 闲置的铁丝、剪子、胶枪、颜料
作品创意来源于天津的天津之眼摩天轮，制作过程中遇到很多难题，不断去琢磨如何构建还有其中的精致的细节问题，比如：让摩天轮的大轮子旋转的轴承如何制作？摩天轮的座舱怎么制作才能在摩天轮大轮子旋转的过程中始终垂直于下做同步运动？等等一系列问题......经过五天的创作，最终完成作品《摩天轮》。
二等奖：
《春之染》张婕、李麒麟、刘丽娜、都海莹
作品介绍： 原料是瓜子皮，卡纸，胶棒，枸杞。
制作理念:瓜子是聚会，聚餐，看电视，娱乐等必不可少的东西，而我们往往忘记这些平凡的东西，不起眼的东西，其实小小的瓜子皮，也能给你带来春天的味道，制作这个作品让平时无用的瓜子皮变成好看的花朵，就算在疫情期间，用最环保的材料，制作出春天盎然的味道，让大家感受春天的魅力。我们的作品《春之染》让你感受其中。
二等奖：
《百变收纳》魏漪波、张颖婕、吴桐
作品展览：
这是个用废旧鞋盒做成的小收纳盒，我将它隔成三个隔间，稍大的一边可以放书，剩下两个小隔间可以放别的收纳，我将薯片盒子用颜料染了，做了一个笔筒，放在一个小隔间里，另一个小隔间放了一盆盆栽，好看环保且多用。
这是个用废弃纸箱做成的小书架，彩色那个是小抽屉，可以拉出来做储物小间，小抽屉上边的小架子可以放一盆小盆栽，旁边的小隔间可以放书，既方便又好看
这是个用扑克牌做的收纳盒，有时候扑克牌缺一两张就不能用了，这个时候就可以将扑克做成收纳盒，既方便，又不会造成浪费。
三等奖：
《绿净瓶》刘肖腾、卢山、王子达、王若宣、刘雨婷、于雪莹
作品简介： 绿净瓶系列作品是由生活中随处可见的废旧材料制作而成的，原本应躺在垃圾桶中的废弃材料经过制作者心灵手巧的制作后变成了一件件精美的艺术品，让这些层布满灰尘的废弃垃圾重新焕发了光彩，绿净瓶系列作品虽制作简单但是十分精美，在其中放入花花草草放在书桌上，会给房间增加一丝亮色并且在身心疲惫时给人劳累的心带一缕清凉。
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三等奖：
《撬不开的“保险箱”》许诺、霍怡君、封欣欣
作品简介： 原材料是废旧纸箱、胶水、胶带、剪刀、牙签、彩色卡纸、水彩笔、小皮筋、雪糕棍。
家里会有拆开封得超紧的包装，才能取出等待已久的货物。不过，这时候一个问题产生了：那些被撕烂的纸箱，留着也是占位，丢掉又觉得浪费，究竟该如何是好呢?所以我借这次活动，把废旧纸箱加以改造。
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三等奖：
《玉净花瓶》 宋雨珊、王宁、李垚、罗宏昌
作品简介 ：节约资源、变废为宝听起来是件挺难的事，不过只要我们肯花心思，从身边做起，生活也许会因此变得更美好，也更有创意。“生活简单就是享受”——许多人都认同这句话，但能真正做到的却不多。“生活简单”至少包括两层意思：生活方式简单而健康；生活的环境也简单而贴近自然———没有过度的装饰，讲究节能环保。
最具创意奖：
《鸡蛋盒长蒜苗》 何敏、吴梦娴、郭焕滢
作品简介 ：鸡蛋盒被奶箱把为符合“低碳绿色”家里有闲置了许多鸡蛋托和奶箱盒，为这次的“变废为宝”提供了方便。首先裁剪出适当的鸡蛋托，再将奶箱纸板把鸡蛋托围好，使其变得美观。之后将收集的土放入鸡蛋托，这是就可以把发芽的蒜放进去，等待其发芽，每天为其浇水。
最具实用奖：
《打蛋器》晏祥忠、刘晨曦、李笑朵、陈家璇、高静
作品简介 ：用塑料瓶就能做出“完美打蛋器”？最近这段时间相信很多人的朋友圈都被自制的蛋糕给刷屏了吧。那么我们在家里面其实确实可以制作这种蒸蛋糕，但是在制作的时候打发蛋清就成为了一项比较艰巨的任务。很多人都在为如何打发蛋清而为难，这就需要用到打蛋器了，家里有没有打蛋器怎么办呢？我们利用一个矿泉水瓶子，在家制作一个简单的打蛋器。
最具美观奖：
《镂空纸艺》赵智慧、赵蕊、刘丽、王心如、刘嘉艺
作品简介 ：准备工具，废弃的快递箱，双面胶 剪刀 小刀 度量尺等等，用裁纸刀裁下纸条作为雕花的边框，用裁纸刀裁出更多的小纸条边框，用裁纸刀裁下的多余废料，作为边框的包角，使边框更加美丽，也尽量不浪费材料，将它们用胶水沾合在一起，形成雕花的边框，开始做雕花，将边框与雕花拼在一起，美丽的镂空雕花就制作完成了。
最具环保奖：
《Diy麦当劳手机壳》朱思涵、柴豪杰、李博坤、卢首元、何妮
作品简介 ：疫情期间除了在家学习以外，也要适度放松自己，做一些自己喜欢的手工制品，借着这次学校举办的活动我们团队利用我们生活中常见的废弃物制作的“Diy 麦当劳手机壳”。
低碳环保小制作的做法
“低碳环保生活”(low-carbonlife)，就是指生活作息时所耗用的能量要尽力减少，从而减低碳，特别是二氧化碳的排放量，从而减少对大气的污染，减缓生态恶化，主要是从节电节气和回收三个环节来改变生活细节。科幻画是科学幻想的内容，有一定的科学依据，通过绘画的手段，在画面上表现出来的一种绘画形式。具体讲就是我们在理解的科学知识的基础上，通过科学的想象，运用绘画语言创造性的表达出对宇宙万物、未来人类社会生活、社会发展、科学技术的遐想而产生出来的绘画作品。科幻画是真实反映孩子对美好生活的追求一种艺术形式。
1动手制作小帆船
飘啊飘，飘啊飘，海面上飘来了一艘小帆船。我们一起动动手，制作一艘小帆船，让它在海面上自由自在地航行。材料：准备空瓶一个、筷子一根、两块长条形的硬纸板、几张厚纸片、一根彩绳、胶带及剪刀。
1．首先，把空瓶的瓶口剪去。
2．将瓶身竖着剪开。
3．接着，将两块硬纸板粘贴在瓶身的内侧。
4．将厚纸片的一边剪成斜边。
5．然后，一一粘贴在筷子上端为风帆。
6．在筷子的顶端系好彩绳。
7．将筷子的下端贴在硬纸板上。
8．最后，把彩绳分别向瓶身的两端拉紧，并粘贴好。
9．一艘帆船做好了。
提示：在制作的过程中，每个部分都必须粘贴牢固。彩绳一定要拉紧粘牢才能使船体平衡，否则，帆船很难立稳
2、自制香皂纸
制作材料和工具：
吸湿性较好的白纸，小块香皂，一支毛笔和一次性饮料罐。
制作方法：
先把香皂切碎后放在罐里，盛上适量的水后把杯子放在炉上加热，等香皂融化，将白纸裁成火柴盒大小，一张张涂透皂液，再取出阴干就成了香皂纸。
3、自制热气球
1.首先我们用软纸裁出6～8个叶状的纸片。
2.将它们对折并用胶水将它们的边粘在一起作成一个气球。
3.用胶带将四根连线粘到气球底部。用橡皮泥将线的另外一端固定在桌子上。
4.尽量将电吹风的速度调的很慢。将吹风口向上对准底部的开口并且打开开关。气球会慢慢变大拉紧细线并且离开桌面 .
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4、自制手电筒
具体制作方法是：将一只废易拉罐（如露露饮料罐）起掉一头盖子，另一头用圆头榔头敲凹。用厚瓦楞纸板卷起两节一号电池，电池正极朝上、负极朝下装入罐中。找一个合适的塑料盖（如神奇大大卷的盒盖正好可以扣在露露饮料罐上），在盒盖中央挖一个圆形小洞，洞的大小以使灯泡插紧为宜。将灯泡底座插入小洞。取一段寻线两端剥去线皮，一端绕在灯座上，另一端从塑料盖侧面扎一个小孔穿出。将塑料盖盖在易拉罐上。检查一下，灯泡、电池是不是紧密接触。到这里一次性手电筒就做好了。使用时，用大拇指把从侧壁穿出的导线按在从拉罐无油漆的焊缝上，手电筒就会发光，大拇指离开导线跳起，手电筒就灭了，使用非常方便。
5、自制太阳灶
找一个大号手电筒上的凹面反光碗，用硬质泡沫塑料或木料削一根长约4厘米的圆柱体，直径以正好能紧紧塞进反光碗的圆孔为宜。在圆柱的一端横向钻一个细孔，穿入一根直径相当于孔径的铁丝，然后将露在圆柱外的铁丝两头扳折成90°，各留5厘米即可。把圆柱塞入反光碗的圆孔内，再将铁丝两端插在一块泡沫塑料或木质底板上。将一根细竹签的两头削尖，一头插在反光碗中央的圆柱上，另一头插上一小块土豆。把该装置放在太阳下，让反光碗朝着太阳方向，然后，耐心调节竹签长度，让插上去的土豆正好位于发光焦点上。要不了多久，土豆就会被太阳光烤熟，发出香味。
6、指南针
指南针，是我国古代四大发明之一。它在日常生活中有很大用途，它是根据磁学原理制作的。
取三合板一块， 锯一直径为120毫米的底板。把表面和边缘用砂纸磨光。在一张铅画纸上标好符号，按尺寸把盘面剪下，贴在底盘下，取一枚大头针或缝衣针，从底盘背面中心穿过，将尖头露出盘面做轴。根据尺寸把一块白铁皮剪成指针形状，并钻一个直径2毫米的孔，把一颗纽扣固定在指针上。用一块永久磁铁触指针数次，使指针磁化。最后，把指针放在轴上。注意哪头指向北，就这头涂成红色。
1.科技小制作的特点 科技小制作的特点就在于一个“小”字。“小”在哪里呢？ （1）结构简单。一般只要制做几个零件，再组装起来就做好了。 （2）材料好找。很多材料在家里就可以找到，如空纸盒、牙膏皮、泡沫塑料、罐头筒、废圆珠笔芯、坏了的玩具、铁丝、铁片等。 （3）加工容易。多数项目工艺技术要求低，小学生可以掌握。 （4）花钱少。有些项目甚至可以不花钱，不会增加家庭负担。 （5）见成果快。不少项目只要一天、半天就可以做成，这符合少年儿童心理，容易推广普及。 2.活动形式 （1）开设科技课，使学生普遍受到科学教育，并辅导学生制作。 （2）建立兴趣小组，辅导学生制作。 （3）鼓励学生自己选题，独立完成小制作，必要时给予适当的辅导。 3.活动内容和辅导方法 （1）依照图纸、说明，或印制好的材料进行制作。 （2）以培养创造能力，发展智力为中心的科技小制作。主要以制做儿童喜爱的玩具为主，有下列几种形式： ①教师介绍一种小制作的方法和科学道理，并用实物演示，引起学生兴趣，学生根据这个道理自己去创新制作。如“小鸡吃米”，是利用杠杆原理制作的抽拉玩具，抽拉时两只鸡头运动方向一致或相反，是由于杠杆力点、支点的位置不同。学生在了解道理之后，各自设计、制作了许多新颖的杠杆抽拉玩具，如我坐火箭去太空、小猫钓鱼、打乒乓球、过峡谷等。 ②变废为宝的科技小制作。教师利用实物讲解如何利用废旧钟表的齿轮和废旧玩具设计制作新的玩具。有些学生受到启发，自己完成了构思新颖、质量较高的活动玩具，如手操纵电动旱船、电动碰碰车、机器人、滑稽人跳舞、猫头鹰和老鼠等。 ③专题科技制作竞赛。根据不同年级提出不同专题要求，各班学生人人设计制作，班内选拔出代表队，再进行年级竞赛。如一次四、五、六年级进行风力车比赛。我们规定赛车的轮子必须是用厚纸自制的，不能用现成轮子或其他代用品，其他大小、重量、样式不限。又一次进行橡皮筋动力车比赛，只限定必须用统一规格和长度的橡皮筋，其他不限。这样学生的积极性很高，设计制作的赛车多种多样，充分发挥了他们的聪明才智，培养了他们的创造能力。 4.注意事项 （1）要按年龄、知识水平、动手能力、兴趣爱好分开档次，选择不同的制作内容。低年级要选择很容易制作成功的内容，如小降落伞；中、高年级则要从难度上有所提高。 （2）要提倡创新。 （3）不包办代替。 （4）强调制作中要注意安全
参考资料：
1.科技小制作的特点 科技小制作的特点就在于一个“小”字。“小”在哪里呢？ （1）结构简单。一般只要制做几个零件，再组装起来就做好了。 （2）材料好找。很多材料在家里就可以找到，如空纸盒、牙膏皮、泡沫塑料、罐头筒、废圆珠笔芯、坏了的玩具、铁丝、铁片等。 （3）加工容易。多数项目工艺技术要求低，小学生可以掌握。 （4）花钱少。有些项目甚至可以不花钱，不会增加家庭负担。 （5）见成果快。不少项目只要一天、半天就可以做成，这符合少年儿童心理，容易推广普及。 2.活动形式 （1）开设科技课，使学生普遍受到科学教育，并辅导学生制作。 （2）建立兴趣小组，辅导学生制作。 （3）鼓励学生自己选题，独立完成小制作，必要时给予适当的辅导。 3.活动内容和辅导方法 （1）依照图纸、说明，或印制好的材料进行制作。 （2）以培养创造能力，发展智力为中心的科技小制作。主要以制做儿童喜爱的玩具为主，有下列几种形式： ①教师介绍一种小制作的方法和科学道理，并用实物演示，引起学生兴趣，学生根据这个道理自己去创新制作。如“小鸡吃米”，是利用杠杆原理制作的抽拉玩具，抽拉时两只鸡头运动方向一致或相反，是由于杠杆力点、支点的位置不同。学生在了解道理之后，各自设计、制作了许多新颖的杠杆抽拉玩具，如我坐火箭去太空、小猫钓鱼、打乒乓球、过峡谷等。 ②变废为宝的科技小制作。教师利用实物讲解如何利用废旧钟表的齿轮和废旧玩具设计制作新的玩具。有些学生受到启发，自己完成了构思新颖、质量较高的活动玩具，如手操纵电动旱船、电动碰碰车、机器人、滑稽人跳舞、猫头鹰和老鼠等。 ③专题科技制作竞赛。根据不同年级提出不同专题要求，各班学生人人设计制作，班内选拔出代表队，再进行年级竞赛。如一次四、五、六年级进行风力车比赛。我们规定赛车的轮子必须是用厚纸自制的，不能用现成轮子或其他代用品，其他大小、重量、样式不限。又一次进行橡皮筋动力车比赛，只限定必须用统一规格和长度的橡皮筋，其他不限。这样学生的积极性很高，设计制作的赛车多种多样，充分发挥了他们的聪明才智，培养了他们的创造能力。 4.注意事项 （1）要按年龄、知识水平、动手能力、兴趣爱好分开档次，选择不同的制作内容。低年级要选择很容易制作成功的内容，如小降落伞；中、高年级则要从难度上有所提高。 （2）要提倡创新。 （3）不包办代替。 （4）强调制作中要注意安全在使用时，不要让指针接触磁性很强的磁铁，以免影响指南针的磁极 。
关于“会计系“变废为宝”大赛获奖作品”这个话题的介绍，今天小编就给大家分享完了，如果对你有所帮助请保持对本站的关注！
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