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三年级上册英语书28页朗读方法有预读、单词发音、句子语调、段落连接、情感表达、反复练习，其详细内容如下：
1、预读、单词发音：在开始朗读之前，先快速浏览一遍全文，了解文章的大致内容和结构。注意观察标题、等元素，以便更好地理解文章内容。仔细听录音，学习并模仿正确的单词发音。可以先单独读出每个单词，然后再将单词连成句子进行朗读。
2、句子语调、段落连接：注意句子中的重音、升降调等语音现象，模仿录音中的语调进行朗读。可以使用手势、表情等方式帮助自己更好地表达句子的情感。在朗读段落时，注意段落之间的过渡和联系。可以先单独朗读每个段落，然后再将段落连起来进行整体朗读。
3、情感表达、反复练习：根据文章的内容和情感，调整自己的朗读语气。多读几遍文章，不断模仿和纠正自己的发音、语调和情感表达。可以请家长或同学帮忙检查，也可以自己录音后进行对比和改进。
英语相关内容
1、英语是国际交流的通用语言。在全球化的背景下，国际交流变得越来越频繁，掌握英语能够让人更加便捷地进行跨文化交流，了解不同文化背景下的思想观念和价值观。英语也是许多国际组织的官方语言，如联合国、世界贸易组织等，掌握英语可以更好地参与这些组织的工作。
2、英语在商务领域中具有很高的价值。在国际贸易中，英语是必不可少的语言工具，掌握英语可以更好地拓展业务渠道，了解国际贸易规则和惯例，提高商务谈判的水平。同时，许多国际知名企业都在使用英语作为工作语言，掌握英语可以更好地融入这些企业的工作环境。
3、英语在教育领域中也具有重要意义。许多国家都将英语作为一门必修课程，掌握英语可以更好地获取国际教育资源，提高自身的学术水平和综合素质。掌握英语可以更好地适应全球化时代的挑战和机遇，增强自身的竞争力和综合素质。
三年级英语上册第12页怎么读如下：
good morning，lucy。good morning，nancy。how are you today？i'm very well，thank?you。读音：[?ɡ?d ?m?n?]，lucy。[?ɡ?d ?m?n?]，nancy。[ha? ɑ?(r) ju t?de?]？[a?m][?v?ri w?l]，[?θ?k ju?]。
一、英语
英语（英语：English）属于印欧语系日耳曼语族西日耳曼语支，最早被中世纪的英国使用，并因其广阔的殖民地而成为世界使用面积最广的语言。英国人的祖先盎格鲁部落是后来迁移到大不列颠岛地区的日耳曼部落之一，称为英格兰。
这两个名字都来自波罗的海半岛的Anglia。该语言与弗里斯兰语和下撒克森语密切相关，其词汇受到其他日耳曼语族语言的影响，尤其是北欧语（北日耳曼语），并在很大程度上由拉丁文和法文撰写。
二、英文单词的发音技巧
1、口腔前部的嘴唇收拢，要想口腔后部发声，就得收住口腔前部，收住嘴唇和牙齿的过大开合运动。
2、轻柔用气，压抑住爆破音，学会轻发辅音。汉语发音用力重、用气冲，英语发音用力轻、用气柔，并有“美声吐字”特征。说英语时要改“吹气”发音为“吸气”发音，对蜡烛说英语时火苗要不动，对手掌说英语时要无太重的吹气感。
3、轻柔用力，压抑住爆破音，学会轻发费力费气的辅音，控发头辅音，轻发尾辅音，减弱用力过猛的舌尖强挤压音，拉长并饱满元音的发音，压抑爆破音，美声吐字发音。
4、学会发偏低、粘长、以元音为主的舌根音。英语是一种舌根音语言，很多音是靠舌根用力发出的，说英语时就好像是在用舌根跟别人讲话，不会舌根运动，就发不准英语音。请大家用下一节的语音大表学会发英语的舌根音。
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