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一、重视基础知识传授培养科学素养的关键。
二、加强科学探究是培养科学素养的重点。
三、在科学、技术和社会教学和物理实践活动中渗透科学素养的培养。
四、重视学生的信息能力是培养科学素养的有力措施。
根据科学素养的经常修习性和平素豢养性可知，科学素养的培养涉及到多种因素，尤其是物理教师更应树立以培养学生科学精神和创新能力为主的教育观念，把培养学生的科学素养作为教学的灵魂和核心的工作思路，注重与教学内容的有机融合，注意方法上的灵活性、形式上的多样性，将有效地提高学生的科学素养。
阅读《悼念玛丽·居里》，回答问题。爱因斯坦认识到科学家取得科学成就的科学素养包括哪几方面？哪一方面
作为家长，我们的最终目标是帮助孩子成为有价值、有用的人才，能够为社会做出贡献。在当今的社会中，科学和技术的发展已经成为推动社会进步和发展的重要因素之一，而且在未来的社会中，科学和技术的作用将更加重要。
因此，作为家长，我们可能会考虑将孩子的职业发展方向引导向科学领域，培养他们的科学素养和创新能力。科学家通常需要具备扎实的科学基础、创新思维、严谨的逻辑思维、解决问题的能力等多个方面的素质，这些素质也是在其他职业中需要的。
培养孩子成为科学家，不仅是为了让他们能够在科学领域有所成就，也是为了让他们具备更加全面和综合的素养，能够更好地适应未来社会的发展需求。同时，培养孩子成为科学家还能够激发他们的兴趣和热情，让他们在未来的职业生涯中感到更加充实和满足。
当然，作为家长，我们也应该尊重孩子的兴趣和特点，不应该强制他们成为科学家，而应该在孩子的兴趣和能力基础上进行培养和引导。最终的目标是让孩子成为对社会有用的人才，无论选择什么样的职业都应该为孩子的成长和发展做出最好的引导和支持。
| 两个方面：道德品质和才智。前者更重要。因为“才智”取决于品格的程度，而且还需要坚强的意志和不屈的精神来支撑。（意思对即可） |
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