网上科普有关“世界地球日主题活动方案大学”话题很是火热，小编也是针对世界地球日主题活动方案大学寻找了一些与之相关的一些信息进行分析，如果能碰巧解决你现在面临的问题，希望能够帮助到您。

世界地球日主题活动方案大学(精选5篇)

　为了确保事情或工作科学有序进行，时常需要预先制定一份周密的方案，方案是计划中内容最为复杂的一种。你知道什么样的方案才能切实地帮助到我们吗？以下是我帮大家整理的世界地球日主题活动方案大学(精选5篇)，希望对大家有所帮助。

世界地球日主题活动方案大学(精选5篇)1

　一、活动名称

　以废换绿，变废为宝

　二、活动时间

　20xx年x月x日

　三、活动地点

　学校操场

　四、活动对象

　全班学生

　五、活动目的

　提高学生的环保意识，使学生意识到可回收垃圾的价值，使之价值得到充分的利用和发挥。装点环境，美化校园，让大家在参与的同时认识环保，从而更好的关注环保。

　六、活动背景

　20xx年4月22日为第xx个世界地球日，1970年4月22日，由美国哈佛大学学生丹尼斯海斯发起并组织的环境保护活动，犹如星火燎原。全美国共有20xx多万人参加，约1万所中小学，20xx所高等院校和全国的各大团体参加这次活动这一天就成了第一个地球日。

　1972年全国人类环境会议在斯德哥尔摩召开，1973年联合国环境规划署成立，此后保护环境的政府机构和组织在世界范围内不断增加，地球日都起到了重要的作用。因此地球日也成为了全球性的活动，我国从1990年开始，每年都举行地球日的纪念宣传活动。

　由于自然地址作用和认为地址作用，地球生态环境遭受破坏，从而把导致人类生命、物质财富损失的灾害事件，统称为地质灾害。我国是世界上地质灾害最严重的国家之一。防治地质灾害，被我国确定为1999年地球日，也就是第三十个地球日的主题。

　世界地球日，是人类对地球母亲的忏悔日。中国，历最脆弱的生态系统，正在承受着历最多的人口和的发展压力。爱家的人们，让我们从爱护民族赖以生存的根基做吧！让我们在世界地球日里作一次深刻的反思。

　七、活动内容及安排

　宣传绿色环保，把大家平时丢弃的塑料瓶、易拉罐、废报纸等收集起来，进行分类。真正实现“变废为宝”，一方面锻炼了大家参加劳动的能力；另一方面美化了校园。以班为单位把收集到的废弃物品送往废品收购站，换取绿色花卉，实现以废换绿，同时在无形之中培养了同学们的环保意识。

　八、活动要求

　提高认识，统一思想，制定方案，积极动员，精心组织，务求这项活动取得实效，同时要注重宣传，营造积极向上的舆论氛围，使这项活动发挥长效作用。

世界地球日主题活动方案大学(精选5篇)2

　一、活动目的

　宣传世界地球日的有关知识，让学生了解保护地球的重要性。让保护环境成为同学们的一种自觉行动。

　二、活动时间

　4月20日至30日。

　三、活动内容

　做好“四个一”：

　1、收集关于地球日的相关知识，以及人类保护环境的举措，利用课余时间进行交流、讨论，制定一份自己或小组、班级的《环保公约》，号召身边的同学学生都自觉遵守。

　2、认真学习《简单生活倡议书》，并付诸以行动。

　3、4月22日至30日在收集资料的基础上制作一个或发表一篇《关爱地球，守卫家园》的文章。

　4、提出一句班级环保标语或口号参加建桥环保标语征集活动，活动成果以评论形式发表，活动结束后学校将对优秀评语进行表彰颁发证书。截稿日期为4月30日。

　四、活动要求

　1、希望每位同学力求做到环保观念和知识的普及化。

　2、活动结束后，过程性活动材料（学生日记、照片等，数量不限）建议同学们存放在自己的个人成长档案袋中保存。

　老师们，同学们，请加入我们的队伍来，一齐追求、享受简单生活吧！让我们轻轻走在大地上，体验孕育于自然之中的和谐与美，在原野中找到滋润灵魂的甘露，让河水更清，青山更绿、天空更蓝。

世界地球日主题活动方案大学(精选5篇)3

　一、活动目的

　宣传世界地球日的有关知识，让同学们了解保护地球的重要性。让保护环境成为同学们的一种自觉行动。

　二、活动时间

　x月x日至x月x日。

　三、活动内容

　1、青协通过板报的宣传方式宣传“世界地球日”，使学院各个区队积极响应，出相关海报。

　2、与法律系党小组，学生会一起搞好“心连心”献血活动，青协会员应起好积极带头作用。

　3、发放宣传单到每个寝室，真正地走到同学们当中去，让更多的同学了解世界地球日，了解青协，让更多的同学自愿加入我们的队伍。

　4、横幅签名活动，号召全院同学及老师，关爱地球，保护环境，并在横幅上签上自己的名字。

　5、在世界地球日当天，在学院广播站以广播的形式为同学解读更多的相关知识。

　6、“变废为宝”创意大赛，利用易拉罐、塑料瓶等废旧物品，通过创意制作工艺品、实用品，注意作品上要贴好标签，注明作品名称、班级、姓名。

　四、工作要求

　1、青协各部应高度重视，精心组织，按照方案，狠抓落实。

　2、青协各部要切实加强管理，安排专人负责，确保宣传计划、人员、经费的落实。

　3、要围绕宣传主题，做到早计划、早部署、早安排。通过宣传活动，使我们青协在同学们心中留下更深的影响，让更多的.同学加入我们。

　五、活动总结，作好活动的善后工作，并将活动情况及时上报院团委。

世界地球日主题活动方案大学(精选5篇)4

　一、活动目的

　地球是人类共同的家园，保护地球就是保护人类赖以居住的美好家园，珍爱资源，保护地球是社会可持续发展的前提。20xx年x月x日，是第xx个世界地球日，为进一步加强对国土资源国情省情、法律法规和科普知识的广泛宣传，引导社会各界加深对国土资源工作的了解，进而能在全社会形成一种关注、支持和参与国土资源保护和有效利用的良好氛围，以联手共建美丽中国、美丽xx，特举办xx省第xx个世界地球日系列活动。

　二、活动主题

　珍惜地球资源，转变发展方式——节约集约利用国土资源，共同保护自然生态空间。

　三、活动时间

　各活动具体时间详见系列活动策划附件。

　四、活动参加人员

　xx省国土资源厅相关领导及工作人员；xx经济学院相关领导；xx经济学院学生；社会各界关注本次活动的群众。

　五、活动内容

　本次活动为在宣传内容上充分体现生态文明、环保与资源科学利用的主题，以紧紧围绕国土资源部提出的各项要求，故系列活动皆本着倡节俭、重实效的原则，具体活动如下：

　1、世界地球日专题科普展览。

　2、世界地球日系列活动之童爱地球。

　3、世界地球日科普大乐园（名称暂定）。

　4、世界地球日地球科学博物馆免费开放。

　5、世界地球日科普报告会。

　6、世界地球日科普**院。

世界地球日主题活动方案大学(精选5篇)5

　一、活动背景

　由于世界地球日的临近，人们对周围生存的环境越来越关注，我校校青联准备开展“世界地球日活动”活动。为提高大学生的环保意识，不仅在想法上环保，更在日常活动中关注环境保护工作，从个人做起，影响更多人，为我们赖以生存的地球奉献自己的力量。

　二、活动主题

　“同心同力同手同脚善待地球”

　三、目的活动

　1、为校内同学唤醒保护地球的意识；

　2、锻炼同学们的组织活动能力，丰富大学生活；

　3、培养大学生的社会责任感，树立主人翁精神。

　四、活动时间

　20xx年x月x日

　五、活动地点

　xx学院食堂门前

　六、主办单位

　xx学院校团委

　七、承办单位

　xx学院青年志愿者联合会

　八、前期准备

　信息宣传部：

　1、做好板报宣传，内容围绕“同手同脚”活动。

　2、悬挂宣传“同心同力同心同脚善待地球”的横幅（可用a4纸张打印并粘贴，悬挂地点在宣传站对面）

　3、同时做一张用于参与者签名的海报，内容应与环境保护有关。（可手工绘画）

　4、甪网络宣传方式宣传此活动。（如贴吧，微博等）

　张贴时间：活动的前3天。

　外联事务部

　1、向校团委申请此次活动。

　2、可联系其它分青协参加此活动。

　3、组织人员搬放活动需要用的物品

　4、制作活动所需要的道具

　（手：纸地球。脚：筷子树）

　项目策划部

　1、负责活动的策划书的撰写

　管理服务部

　1、制定排班表，并设立每个时段的负责人。

　2、通知各值班人员的时间。

　（可用电话短信qq等）

　3、统计值班人员的姓名和人数，做出签到表。

　招募培训部

　1、告知参与人员“同手同脚”所代表的概念。

　（手意为用手托起地球，脚意为多走一步路，多出一份绿。）

　2、讲解“同手同脚”的道具和参与方式。

　“手”道具：纸地球。（用旧报纸和废铁丝制做的球状物，像征着我们居住的地球。）

　参与方式：参与者在手掌状纸片上写下自已对环保的想法或口号并贴上纸地球。

　“脚”道具：筷子树（用一次性筷子制作的树。）

　参与方式：筷子树只有枝桠，没有树叶，需要参与者用脚戴上鞋套并沾染绿色颜料在枝桠上踩踏形成叶子。

　九、活动流程

　1、活动开始1小时前：值班人员到食堂集合并和外联部门人员搭建好帐篷，桌椅，道具，海报等，挂好条幅；

　2、活动开始5分钟前：签到并做好活动开始前的准备；

　3、活动开始：向同学们介绍其活动的意义并协助完成；

　4、活动结束后：收拾其道具，撤离桌椅，帐篷；

　5、总结此次活动。

　十、后期跟进

　1、精彩瞬间拍照留念；

　2、收集人们对活动的看法。

　十一、注意事项

　1、工作时带上工作证和小红帽；

　2、注意说话要有礼貌，不得骂人说脏字；

　3、注意其天气，若下雨延后或在室内。

科普活动实施方案

　为有力保证事情或工作开展的水平质量，常常要根据具体情况预先制定方案，方案是书面计划，具有内容条理清楚、步骤清晰的特点。写方案需要注意哪些格式呢？以下是我收集整理的举办知识竞赛活动方案，欢迎阅读与收藏。

举办知识竞赛活动方案1

　 一、活动主题：百科知识风暴竞赛

　 二、活动目的 ：扩大学生的知识面，挖掘学生爱知识用知识热情

　为了丰富在校大学生的校园文化生活，引导广大大学生群体关注社会，拓展知识面，充实和激励自我，增强团队的合作精神，经管系学生会特此申请承办“知识风暴”竞赛活动。活动的内容涉及到经管系各个专业的专业知识，历史知识，日常生活小知识，歇后语，灯谜等等。同时，本次邀请赛也将为广大同学提供了一个展示自我的舞台，选拔出了一批综合素质高的选手，充分展现了当代大学生的风采风貌。

　 三、活动时间和地点：

　初赛时间和地点：

　复赛时间和地点：

　决赛时间和地点：

　 四、活动参加的对象：经管系全体学生

　 五、报名时间：

　报名方法：参赛成员到各班班长，再由班长交给学生会成员(见后面)

　 六、活动的流程：

　初赛安排：

　具体流程：

　(一)回答主持人的提问和快速抢答，题目类型分为必答题与抢答题。分别选出前8名进入复赛。

　(二)进行快速抢答环节，当主持人读完题目，参赛者中有知道答案的，马上以最快的速度站起来，并取得作答权利。快速抢答题有15道题。

　(三)进行必答题环节，必答题由每组的队长抽出一组必答题目，当主持人读完题目，在30秒内作答。每组题有20道。

　复赛的安排：

　复赛以笔试为主，一个组有120道题目，题目类型(选择题70道，判断题50道，其中选择题中专业题占20%)，120道题分为四部分，由四位组员协商完成，在做题期间不可讨论，在30分钟内完成，分别选出前4名进入复赛。

　决赛安排：

　(1)决赛以游戏和问答方式为主，每队基本分为100分。

　(2)活动开始之前，由嘉宾发言，并由进入决赛的队员进行自我介绍和才艺表演(才艺表演可以派出一两个组员上台表演，但是一个队伍一起表演。)

　(3)快速抢答题：当主持人读完题目，参赛者有知道答案的，马上把身边的气球戳破，然后代表取得作答权利，若答对题目的加10分，答错的不扣分，总共有20道题目。

　(4)幸运搭档题：每小组轮流上场，其中两个队员(A、B)需要面对观众，PPT播放A、B需要描述的事物时，另外两个队员(C、D)背对观众并要蒙住眼睛，当此环节正式开始，A、B知道答案并通过肢体语言来提示自己的搭档(C、D)，如果C、D在规定的时间内答对一题加10分，每个组5分钟。

　(5)观众互动题：

　(1)有奖环节，用音乐传球，当音乐起到音乐停的时候，手上拿着气球的六名观众就有获得回答问题的机会，游戏内容为

　A、分别把小红旗绑在脚上，与此同时，手里也拿小红旗，然后等音乐响起，主持人就马上发出号令“左手右脚，右手右脚……”，观众就要把手给举起，同时把脚给抬起，如果动作和主持人的口令对不上的，就要被淘汰出局，剩下的两个队为胜利队，胜利队的观众将会获得丰盛奖品。

　B、由主持人读题目(题目类型可以是灯谜，IQ题，歇后语)，最快举手的观众站起作答，答对就有一份奖品。

　(观众互动环节总共派出六份奖品)

　(6)惊险必答题：

　A、主持人读完题目后，参赛者必须在限定时间内作答，答对加20分，答错减10分。

　B、可以五十五十(去掉两个错误的选项，如果最后还是答错，答错减10分。)可以请现场的观众作答，也可以打电话给自己的任何一个亲朋好友帮助你回答问题，答对加20分，答错减10分，五十五十，请观众作答和打电话的机会各一次。)每组大约8道题

　(8)宣布结果：在等待结果的期间，进行学生会成员的才艺表演(人员内定)，例如小品，唱歌等等，或者考虑邀请社团进行表演。

　 七、活动的嘉宾：

　初赛：经管系学生会相关人员。

　复赛：学生会人员。

　决赛：邀请3-5个老师，各个系的主席、

　一等奖：一个小组奖状及证书+相框4个+团队集体照+笔记本

　二等奖：一个小组奖状及证书+娱乐杂志及名人名书

　三等奖：一个小组奖状及证书+笔记本

　表现奖：4人(由评委评分决定)奖状及证书+精美礼品

　 八、奖品的安排：

　奖状及证书、笔记本、娱乐杂志及名人名书、相框4个、精美礼品

　 九、经费预算：300元

　备注：

　(一)期间学生会成员利用早读期间，在01号——08号向经管系_级进行宣传。

　(二)于此同时，在、、、进行宣传

　(三)面向经管系全体成员征集报名，以班为参加主体，以小组为单位(每个小组要起一个名称)，每个小组成员4人，每个小班要有一个小组参加。

　(四)报名联系人：___

举办知识竞赛活动方案2

　 一、活动背景： 我院知识竞赛活动自开展以来，已成功举办四届。多年来，竞赛坚持“崇尚科学、追求真知、勤奋学习、锐意创新、迎接挑战”的宗旨，吸引了一大批学生积极参加活动，发现和培养了一批有潜力、有作为的优秀人才，推动了高校学生课外学术科技活动的蓬勃发展。知识竞赛是由学习部组织的“我爱学习”的活动，此项活动旨在激励广大在校大学生崇尚科学，追求真知，勤奋学习，迎接挑战，为我国现代化建设发现和培养创新型人才。

　 二、活动目的 ：今年我校的校园文化艺术节即将开始，为迎接即将到来的校级知识竞赛，配合校团委的工作，我们计划提前培养参赛人员，在生科院党总支的领导下，经我部门的精心策划，全院各班积极参与，共同打造一场全新的知识盛宴，为我院学生了解知识、学习知识、运用知识及深化科学认识，浓郁校园科技氛围提供一个更广阔的空间，也为全校型的学风建设以及知识文明建设和精神文明建设做出一定的贡献。

　活动组织形式

　承办：生科院学生会学习部

　二、顾问：杨静玲

　策划：由学习部部长赵阳总负责,学习部全体人员公同参与

　一、评委介绍：

　书记刘连根

　辅导员杨静玲

　学生会主席团及各部部长

　二、参赛规则介绍：

　1.参赛选手要求：本活动方案针对12级全体学生，每班两人，每组两人每组选手为12级同学，共计10组。

　2.比赛原则：求实、求知、公平、公正。参赛决赛的团队可获得60%的.题库。

　三、活动具体流程：

　一动预计时间地点

　比赛时间：20__年4月13号(左右)

　比赛地点：待定

　比赛环节:闪亮登场、百花齐放、勇往直前、手疾眼快、东山再起、淘我所爱、专业大比拼。

　1.闪亮登场比赛选手在这个环节出场，每个团队都要有自己的口号和有特色的自我介绍。

　2、百花齐放(本环节为必答题环节)

　a.题型设计题型有选择题、判断题、填空题，每轮每队依次回答一个题目,共10道题目,每题10分。

　b.答题规则每轮答题分别由每队一名队员回答，回答不出或回答错误不得由其他主答手补充。

　c.答题时间限制主持人读完题，选手必须在10秒内答题有效，超时视为弃权。

　d.评分标准每队有基础分100分，答对加10分，答错减5、弃权不扣分

　f.主持人公布各队得分情况”

　3.勇往直前

　题型设计：本环节的题目为分值题，分值分别为20分、40分、60分，有参赛选手来选择，20分的题思考时间为10秒，40分的题目思考时间为15秒、60分的题目思考时间为25秒。

　答题规则

　各队得到答题权后，必须在限制时间内回答超时视为答错，每道题可抢答两次。答错不扣分

　4.手疾眼快(抢答题环节).题型设计：共30道选择题，主持人依次读题，各队用抢答器抢答。

　a.答题规则各队得到答题权后，必须在10秒内回答完毕，超时视为答错，每道题可抢答两次。

　b.评分标准答对的队可加10分，回答错误的不扣分

　c.主持人公布各队得分情况。本环节结束后，由相关人员计算各组得分情况，总分前五名的可直接晋级，剩下五组选手要进入下一轮“东山再起。”

　5.互动环节本环节为观众互动环节,由主持人出题观众答对者可获精美礼品。

　6.东山再起。

　题型设计：本环节的题目为猜谜题，有主持人描述一种事物的特征，主持人的描述，有选手来抢答。

　评分标准：答对每题10分答错不扣分，

　答题规则：每题有两次抢答机会。

　注：本环节结束后比分前两名者可进入下一轮，剩余三组选手被淘汰，进入下一轮者本环节得分不计入总分。

　7.淘我所爱

　a.题型设计本环节题目类型有影视知识、历史问题、科普知识、体育知识、文学知识、时事动态六类题目，每类题目有七个问题，每题15分。

　b.答题规则每组选手必须选着两类问题，每个类型须回答一个问题。选手在得到题目后10秒内必须回答问题，超时视为答错。

　c.评分标准答对加15分，答错不扣分

　8.专业大比拼

　a.题型设计本环节所有题目均与本学院专业知识有关，题目类型为抢答题，每题5分.

　b.答题规则每题有两次抢答机会。

　c.评分标准答对加五分，答错不扣分

　9.文艺节目10.比赛结束有主持人宣布各组的总成绩，并宣布本次比赛的冠军、亚军、季军、勇敢团队奖的得主，最后宣布比赛结束。

　 四、宣传工作安排

　⑴活动前期宣传①邀请我院新闻部、校广播站、校报等相关媒体对本次活动进行报道。(由我部工作人员负责)②制作并张贴海报、喷绘、横幅，分别悬挂于校园宣传栏或显眼地段。内容主要为宣传比赛赛制、开始时间等相关事宜。(提前3天打出，由宣传部负责)

　⑵活动中间宣传①邀请我院新闻部、校广播站、校报等相关媒体对活动进行跟进报道。②制作并张贴喷绘。喷绘内容预赛结果及最后决赛的时间地点，比赛队伍等相关内容。

　⑶活动后期宣传①邀请我院新闻部、校广播站、校报等相关媒体对活动结果进行报道。②制作并张贴喷绘。喷绘内容为决赛结果。

　 五、赛场布置

　赛场准备：由赵阳、贾佳、海向林、赵丽颜全面负责：包括茶水、幻灯、音像、座次表、组织入场及会场的清理等等。杜光远、单莉、黄雄负责紧急突发情况。

　赛前准备：比赛相关幻灯片由贾佳君负责、比赛中需用工具由所有干事积极筹备。题库由我部所有工作人员共同收集，可向其他各个兄弟学院相关部门或人员获得，也可由网络途径获得或向相关老师求助。

　 六、奖项冠军奖品+证书(100元)亚军奖品+证书(80元)季军奖品+证书(60元)勇敢团队奖金奖品+奖状(50元)七、经费估算饮料及其他120元奖品290元总计：410

　学生会学习部

　20__年4月13日

举办知识竞赛活动方案3

　 一、活动背景

　党性是中国***的灵魂和本质，能否保持党性，关系到党的内在素质和外在形象，关系到党的事业的兴衰。培养学生党员的党性修养，鼓励广大学生积极向党组织靠拢是一项常抓不懈的工作。

　 二、活动目的

　为了同学们更多的了解党的知识，学生党员、入党积极分子以及向党组织递交了入党申请书的同学能能够学以致用、用以促学。让同学们更好的展现自己的才华和能力，更好的锻炼自己的表达能力和沟通能力，并借此机会来增进同学之间的友谊，共同学习，共同进步。

　 三、活动主题

　“学党史，知党情，跟党走”

　 四、活动时间

　20xx年11月24日至20xx年11月30日

　 五、活动地点

　待定

　 六、活动对象

　__学院全体在校学生

　 七、活动组织

　主办方：湘杏学院第一第二学生党支部

　 八、活动准备流程

　a、活动前期宣传

　1、制作宣传板在院公告栏张贴宣传。

　2、在QQ、微信、微博等网络公众平台宣传。

　b、活动前工作准备

　1、制作党性知识竞赛题库。

　2、根据报名人数做好试卷以及决赛用的ppt。

　3、开会对工作人员进行具体工作安排。

　 九、活动详细流程与规则

　(一)初赛流程

　1.比赛时间：

　2.比赛规则：每位参赛者自带笔和本子参加笔试，时间为1个小时，试卷为100分制，最后按成绩选出比赛总人数的40%参进入决赛。决赛前进行抽签分组。(题目为题库中准备的题目)

　(二)决赛流程

　1.比赛时间：

　2.比赛规则

　第一环节：自我展示

　每组成员依次进行简单地自我介绍，介绍内容包括组队名称和口号、队员姓名和专业等，时间为每队两分钟(包括拉拉队风采展示一分钟)。该环节为印象分，满分为队员每人15分，拉拉队40分，共计100分。个人得分及拉拉队成绩计入团队总分。此环节成绩10%计入最终成绩。

　第二环节：必答题

　必答题共四轮，题目设置范围来自题库。每轮由每队选出一个人来答题，每人回答一题，每题25分，每题只能答1次，答错不扣分。每人答题时间不得超过10秒，否则将扣10分，个人得分计入团队总分，且每轮每队由不同人来答题。此环节成绩25%计入最终成绩。

　第三环节:选答题

　选答题共两轮，题目设置范围来自题库。由每队成员自由商定，从给出的一组题目中选出一题来回答，每题50分，答错不扣分。每队答题时间不得超过一分钟，否则将扣20分。此环节成绩35%计入最终成绩。

　第四环节:抢答题

　本环节共一轮，有20、30、40、50分四种不同分值的题目共10个供参赛队选择，选题的先后顺序按当前各参赛队的分数高低进行排序。回答正确则加上相应的分数，回答错误则扣除相应的分数。如果参赛队回答错误，则由主持人从观众席中选出一名观众来回答，若回答正确，则送上一份精美的礼品，此题结束。若回答错误，则直接进入下一题。此环节成绩30%计入最终成绩。

　3.按四轮环节的总分数评出一、二、三等奖。根据现场表现评比出个人奖项一名。

　 十、活动要求

　(一)工作人员不得缺席，如有特殊情况需向活动负责人请假。

　(二)活动内17咳嗽辈坏猛嘎犊际蕴饽俊17

　(三)秉着公开公正的原则进行。

　 十一、奖项设置

　一等奖荣誉证书+奖品

　二等奖荣誉证书+奖品

　三等奖荣誉证书+奖品

　个人奖荣誉证书+奖品

　为了确保活动取得实效，常常需要提前进行细致的活动方案准备工作，活动方案是阐明活动时间，地点，目的，预期效果，预算及活动方法等的企划案。那么应当如何制定活动方案呢？以下是我精心整理的科普活动实施方案，希望对大家有所帮助。

　科普活动实施方案1

　一、指导思想：

　为进一步开展好我中心少年儿童科学素质系列活动，实施《全民科学素质行动计划纲要》的精神，组织少年儿童积极参与科技馆活动及科普活动课，并在活动中引导学生体验自我创新的过程，从而激发少年儿童对艺术和科学的兴趣，培养他们努力学习中国传统文化及科技活动的热情和积极性，提高创新精神和动手实践能力，以推动我中心少年儿童科技活动的进一步开展。

　二、活动主题 ：科技在心中，创新在今天

　三、活动原则 ：参与、体验、感悟、创新

　四、工作思路

　人人参与追求创新寻求快乐打造特色

　五、具体措施

　（一）注重活动特色。

　总结20xx年的科技活动经验，将科技活动继续纳入在公益活动中，重点将科普活动课以更丰富多彩的形式开展，以激发学生的科技创新意识。通过不断积累经验和教学方法，逐步形成我中心科技教育教学特色的活动载体，促使学生在成长过程中懂得创新、体验成功的快乐，全面提升我校素质教育的实施水平。

　（二）落实活动内容

　1、每个学生利用双休日看一本科技科普知识方面的书籍或电视视频。

　2、每学段举办一次“科技”为主体的主题活动

　3、鼓励学生用创新思想设计一张反映航天科技科普活动的主题画，设计一张“七巧科技”的七巧板创作画——反映青少年雏鹰展翅的梦想（建议学生用身边的材料进行制作和创作）。

　4、选拔好优秀学生参加全市、全省、全国的青少年科技创新大赛。

　5、通过本中心科普活动课进行科技知识讲座宣传学习。

　6、围绕“七巧科技”主题活动继续倡导学生与家人共同创作七巧作品，小手拉大手，动员家人关注我国的“科普六个一”的发展，提升全民爱国热情。

　六、活动安排：

　1、20xx年1月开始，在科技老师指导下，通过课堂教学进一步普及提高七巧板创新作品活动；

　2、科普老师负责，选拔优秀的七巧板作品及科幻画作品进行展示活动；并选拔出优秀的学生参加科技创作大赛；

　3、积极参加各级科技竞赛活动；

　4、老师们积极参加科技培训活动；

　5、组织学生积极参加科普主题夏令营实践活动；

　6、做好总结，以便提高活动成效。

　科普活动实施方案2

　为进一步贯彻实施《全民科学素质行动计划纲要》，宣传落实《中华人民共和国科学技术普及法》，根据省领导关于认真办好第十二届科协年会及其系列活动的指示精神，xxxx省教育厅、科协决定围绕“节约能源资源、保护生态环境、保障安全健康、提倡低碳生活”的主题，在全省范围内开展20xx年中小学校科普校活动周系列活动。具体活动方案如下：

　一、指导思想

　以科学发展观为指导，以宣传贯彻《全民科学素质行动计划纲要》为主线，以提高全民科学素质为目标，以普及科学知识、倡导科学方法、传播科学思想、弘扬科学精神为主要内容，紧扣中国科协年会活动主题，面向全省广大中小学生，广泛开展形式多样的系列科普活动，进一步营造爱科学、讲科学、学科学、用科学的良好社会氛围，推动科普工作在我省中小学校深入发展，不断促进我省中小学生科学文化素质的提高。

　二、活动主题

　节约能源资源、保护生态环境、保障安全健康、提倡低碳生活。

　三、活动时间

　20xx年11月1日-7日期间，各地应根据实际情况安排具体的科普活动。

　四、活动要求

　(一)加强领导，精心筹划。本届中小学校科普活动周是第十二届中国科协年会的重大活动之一，各地要高度重视，尽早筹划，精心制订活动实施方案。要认真落实省领导关于办好中小学校科普活动周的指示精神，及时向党委、政府分管领导汇报活动方案，争取党委、政府的重视和支持。要根据科普活动的主题和当地实际，主动联合宣传、科技、环保、卫生等部门，广泛动员社会各界力量共同参与，努力把科普活动周系列活动办出特色、办出水平。

　(二)突出重点，务求实效。要紧扣活动主题，努力创新活动形式，注重活动形式的互动性，提高活动的实效性，切实做到内容、形式和效果的有机统一。各地教育行政部门、科协组织和中小学校要在全省中小学校科普活动周期间，结合本地区中小学实际，在前一段开展青少年主题科普活动的基础上，认真组织开展形式多样，内容丰富的.校园科技活动。要充分利用中小学校园网、多媒体教室、黑板报、宣传栏开展广泛的科普宣传。各地科协组织、教育行政部门和中小学校要充分利用当地科技馆(站)，科普基地，重点实验室等社会资源，同时发挥青少年校外活动场所的积极作用，积极组织开展多种形式的科普活动，激发广大中小学生的科技创新热情，增强创新意识，培养创新能力。在科普周活动期间，凡具备条件的科技场馆、科普设施应免费向广大中小学生开放。

　(三)注重宣传，扩大影响。要充分运用报刊、广播、电视、网络等媒体开展广泛宣传，介绍重点活动，提高广大中小学生和公众参与活动的积极性。同时要积极组织新闻、出版等单位，推出一批优秀科普作品，打造一批优秀的科普传播节目和栏目，通过科普作品展播展示，提高科普宣传成效和影响。xxxx教育电视台开辟科普专栏，每天安排黄金时段播放科普专题片，传播、普及科技知识。在科普周期间，开设专题新闻节目，滚动播放科普周活动动态。

　(四)加强协调，确保安全。要抓紧筹备和落实拟开展的各项科普活动，重点活动要及早安排。要高度重视大型科普活动的安全工作，各级领导要切实负起安全保卫工作的责任，认真安排与部署，各有关活动的主办、承办单位要与当地公安、消防、城管等部门通力合作，认真制定科普活动的安全保卫方案及应急预案，使安全保卫工作做到组织落实、任务明确、责任到人，确保各项活动安全有序地进行。同时要对活动的组织实施、主要内容、活动成效、典型案例等进行认真分析和梳理，并形成总结报告。

　五、重点活动

　1、拟定于10月31日(星期日)，省教育厅、科协联合福州市教育局、科协，在福州一所中学或小学举行xxxx省暨福州市中小学校科普活动周开幕式。邀请专家开设“节能减排”等主题讲座。请省地震局、气象局、卫生厅等部门安排人员和设施(挂板、实物等)，开展咨询活动，宣传防震减灾、青少年健康教育等知识。

　2、举办“院士专家校园行”活动(实施方案附后)。由中国科协组织20名专家、教授组成科普报告团，到福州市、莆田市、xxxx市市区及周边县区中小学校，针对广大中小学生所关注的科学问题举办科普报告会。拟安排福州市40场，莆田市、xxxx市各安排20场，省直中职、中小学10场，社区行10场，总计100场。

　六、其他有关事项

　各地拟举办的重大科普活动，请于10月20日前报省教育厅和省科协备案。科普周活动结束后，请各地各部门于11月20日前将科普周总结报告，分别报省教育厅基础教育处和省科协科普部。

　科普活动实施方案3

　为认真贯彻落实《科普法》和《全市科学素质行动计划纲要》，全面提高我市社区居民的思想道德水平和科学文化素质，促进我市精神文明建设，结合我市实际，制定活动方案如下：

　一、活动目的

　通过开展丰富多采、形式多样的科学普及教育活动，宣传科学生活观念，普及科学生活知识，引导社区居民增强科学意识和鉴别能力，破除愚昧思想和落后习俗，建立科学文明的生活方式，提高社区居民的精神生活质量，让科学思想在社区广泛传播，科学思想在群众心中深深扎根，努力在城市社区形成爱科学、学科学、讲科学、用科学的社会风尚，促进城市两个文明建设协调发展。

　二、活动主题

　科学-让生活更美好

　三、活动时间

　20XX年4月开始，贯穿全年。

　四、活动方式及内容

　按照《全民科学素质行动计划纲要》要求，紧紧围绕“节约能源资源、保护生态环境、保障安全健康、促进创新创造”工作主题，着重突出“安全、健康、低碳、节能、科学生活”内容。

　1、充分发挥社区科普志愿者作用，壮大科普志愿者队伍。充分调动在市科协登记备案的科普志愿者，以“科技活动周”、“全国科普日”等大型活动为平台，组织各类宣传活动，进一步发展壮大科普志愿者队伍。

　2、加强科普宣传栏阵地建设。有效利用社区现有科普宣传栏，规范管理、及时更新，宣传内容每两个月更换一次，内容重点宣传普及国家的方针政策、时事要闻以及科学、文明、健康生活等方面的知识，进一步扩大科普宣传范围。

　3、联合科技、教育、卫生、地震、气象、消防等单位和部门共同参与科普活动的策划、组织和实施，广泛动员社会力量，调动各方面的积极性，形成工作合力和整体效应，推进社区科普工作上新台阶，着力提高活动的吸引力和公众参与度，真正使活动有效、群众受益。

　4、开展科普大篷车进社区活动。充分发挥科普大篷车“流动科技馆”作用，深入社区举办科普大篷车进社区巡展活动。丰富活动内容，创新活动形式，通过发放科普资料，摆放科普展板，设立咨询台等方式，向居民宣传科普知识，年内争取深入5个社区进行科普宣传。

　五、工作要求

　1、加强组织领导。市科协和各镇科协、市直各相关单位要将此次工作作为科普工作的重点，加强领导，确定专人、狠抓落实，整合各方资源，确保活动顺利开展。

　2、建立健全制度。要建立健全科普宣传栏的建设、维护和管理制度，科普志愿者的登记、管理和开展活动的组织制度，把各责任单位开展“科普进社区”活动纳入创建科普示范市目标考核体系。

　3、加强新闻宣传工作。要加强与新闻媒体的联系，对“科普进社区”活动及时进行宣传报道，形成良好的舆论氛围。同时，要加强与市直有关部门和全市各社区的联系和协调，形成合力，推动“科普进社区”活动全面深入发展。

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