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一、制定切实可行的复习计划，并认真执行计划。为使复习具有针对性，目的性和可行性，找准重点、难点，大纲(课程标准)是复习依据，教材是复习的蓝本。复习时要弄清学习中的难点、疑点及各知识点易出错的原因，这样做到复习有针对性，可收到事半功倍的效果。
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二、分类整理、梳理，强化复习的系统性。复习的重要特点就是在系统原理的指导下，对所学知识进行系统的整理，使之形成一个较完整的知识体体系，这样有利于知识的系统化和对其内在联系的把握，便于融合贯通。做到梳理——训练——拓展，有序发展，真正提高复习的效果。
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三、辨析比较，区分弄清易混概念。对于易混淆的概念，首先抓住意义方面的比较，再者是对易混概念的分析，这样能全面把握概念的本质，避免不同概念的干扰，另外对易混的方法也应进行比较，以明确解题方法。
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四、一题多解，多题一解，提高解题的灵活性。有些题目，可以从不同的角度去分析，得到不同的解题方法。一题多解可以培养分析问题的能力。灵活解题的能力。不同的解题思路，列式不同，结果相同，收到殊途同归的效果。同时也给其他同学以启迪，开阔解题思路。有些应用题，虽题目形式不同，但它们的解题方法是一样的，故在复习时，要从不同的角度去思考，要对各类习题进行归类，这样才能使所所学知识融会贯通，提高解题灵活性。
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五、有的放矢，挖掘创新。机械的重复，什么都讲，什么都练是复习大忌，复习一定要有目的，有重点，要对所学知识归纳，概括。习题要具有开放性，创新性，使思维得到充分发展，要正确评估自己，自觉补缺查漏，面对复杂多变的题目，严密审题，弄清知识结构关系和知识规律，发掘隐含条件，多思多找，得出自己的经验。
四年级数学上册二单元思维导图怎么画
六年级数学上册一二单元思维导图过程不限于准备工具，确定主题，延伸分支等。
准备一个大的纸张或者使用电子设备上的思维导图工具。思维导图是以一个中心主题为基础，通过分支和关联的方式来展示相关的概念和思想。在这个例子中，中心主题可以写作六年级数学上册一二单元。
在中心主题的周围，绘制一些与一二单元相关的关键词或概念，例如整数、有理数、小数、分数等。这些关键词应该放在中心主题周围，并用直线连接到中心主题。这些关键词可以根据学生们自己的理解进行补充和扩展。
从每个关键词上延伸出分支，表示与之相关的子概念或者具体的知识点。例如，从整数这个关键词上延伸出分支，可以包括正整数和负整数等。同样地，从其它关键词上也延伸出相应的分支，以涵盖一二单元中的所有主要概念。
在每个分支上，可以进一步绘制子分支，用于表示更加具体的知识点或者问题类型。例如，在小数这个关键词的分支上，可以绘制子分支，表示小数的读写、小数的大小比较等。思维导图的绘制不仅仅是一个线性的过程，可以根据需要进行调整和修改。可以添加颜色、符号和箭头等来区分不同类型的概念，并标注相关的说明或解释。
思维导图的作用
绘制思维导图是一种梳理思路、组织知识和帮助记忆的有效方法，适用于各个学科的学习。除了数学，学生们还可以尝试着用思维导图来总结其它学科的知识，例如语文、英语、科学等。
思维导图不仅可以在学习中使用，也可以在工作和生活中发挥作用。它可以帮助整理和管理信息，提高学习和工作效率。通过绘制思维导图，可以清晰地看到各个概念之间的关系，更好地理解和运用所学的知识。
绘制六年级数学上册一二单元的思维导图可以帮助学生整理和巩固所学的知识，梳理思路，提高学习效果。它是一种简单而有效的学习工具，通过将知识点与关键词相连，帮助学生建立知识的框架结构，提升对数学的理解和掌握能力。
四年级数学上册第二单元的思维导图可以从知识点梳理、概念和计算方法、练习题和实例进行绘制。
1、知识点梳理
在绘制思维导图时，首先需要将第二单元中的知识点进行梳理，明确每个知识点所涉及的内容和重点。例如，第二单元中的两三位数乘一位数这一知识点，需要明确其意义、口诀、计算方法等，以便后续进行总结和练习。
2、概念和计算方法
对于每个知识点，需要明确其所包含的概念和计算方法，并对其进行详细的解释和说明。例如，在两三位数乘一位数这一知识点中，需要明确乘法的意义、乘法交换律、乘法结合律等概念，以便后续进行计算和运用。
3、练习题和实例
为了更好地掌握知识点，需要对每个知识点进行相应的练习题和实例的练习。例如，在两三位数乘一位数这一知识点中，可以列举一些简单的练习题，如：24×5=、31×8=等，以便学生进行练习和巩固。
学习数学的好处：
1、逻辑思维
数学是一种逻辑性很强的学科，通过学习数学，可以帮助人们培养逻辑思维能力和推理能力。在解决数学问题时，人们需要运用各种推理方法，如归纳、演绎、类比等，这些方法同样可以应用到日常生活和其他学科中。通过学习数学，人们可以更好地理解和运用这些方法，提高自己的逻辑思维和推理能力。
2、解决问题的能力
数学问题通常需要人们运用各种知识和方法来解决，这可以帮助人们提高解决问题的能力。学习数学可以帮助人们更好地理解和运用各种数学概念和公式，并运用这些知识来解决实际问题。通过学习数学，人们可以更好地掌握解决问题的方法和技巧，提高自己的应变能力和创新能力。
3、数学的应用
数学被广泛应用于各个领域，如科学、工程、经济、医学等。通过学习数学，人们可以了解数学在这些领域中的应用，掌握数学在这些领域中的实际应用技能。同时，数学也可以帮助人们更好地理解和运用各种现代科技和工具，如计算机、统计学等。因此，学习数学可以为人们未来的职业和生活打下坚实的基础。
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