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校园是大家的校园，每个人都有责任维护好校园的卫生，树立文明卫生意识，是作为一名校园人员的基本要求。养成勤洗手、常通风、不随地吐痰、不乱扔垃圾、定期进行卫生大扫除等习惯，共建文明卫生校园，是我们每一个校园人员的责任与义务。在疫情形势仍然严峻的今天，为自己也为他人的健康负责，我们出行应科学佩戴口罩。
随着天气逐渐变得炎热，校园里的许多场所都开起了空调如宿舍、教室、食堂、海琴楼、图书馆等。需要注意的是，在享受清凉的同时也要注意及时开窗通风换气。通风换气可以有效改善室内空气质量，减少室内致病微生物和其他污染物的含量，特别是如今正是换季的时候，同学们患病概率也会增加，如果不及时通风透气，可能会导致病菌大面积传播。条件允许的条件下，每天早、中、晚均应开窗透气，每次通风时间不少于15分钟。
乱扔垃圾不仅会影响环境整洁美观，造成有毒有害物质污染环境，还会滋生蚊蝇，招引老鼠、蟑螂，导致疾病传播。目前校园里已实施垃圾分类，在教学楼、海琴楼、图书馆等人群密集区都随处可见各种分门别类的垃圾桶。我们要积极主动学习垃圾分类的相关知识，了解各类垃圾的属性，自觉做到垃圾分类投放，使物尽其用，建设文明卫生校园。
爱护校园手抄报内容
讲文明讲卫生手抄报内容如下：
讲究文明礼仪，处处礼貌待人。尊敬师长，孝敬长辈，团结同学，事事能谦让，处处讲诚信；遵守并维护公共秩序，待人接物讲礼仪；校内校外一个样，不讲脏话、粗话，使用文明语言，养成良好的文明行为习惯。
争做文明人。树立“以讲卫生为荣，不讲卫生为耻”的新风尚。不乱扔垃圾、不乱贴乱画，不攀折花草树木，不践踏草坪，不大声喧哗，不损坏公物，能随手拣拾身边的废弃物品；上学放学路上遵守交通规则，不玩耍，不乱穿马路。
特别是夏季来临，要讲究个人卫生，自觉做到勤洗手、勤洗澡、勤剪指甲、勤换衣；每周认真整理和清洗自己的书包，养成良好的生活习惯。
五讲四美三热爱：
1980年6月14日这天，《文汇报》头版刊登了一篇名为《无锡三十四中学开展“三美”教育》的稿件，同月，三十四中学开展思想美、仪表美、语言美教育的经验受到中央肯定，在此基础上全国启动了“五讲”活动。到了1983年，源起无锡的“三美”教育已发展为在全国推进的“五讲四美三热爱”活动，由此引出的“全民文明礼貌月”家喻户晓。
为了改变当时部分学生的不文明陋习，学校从1979年上半年开始掀起了“美的概念”大讨论，到了1980年总结提出“三美”。“三美”教育虽然只有三个短语，却含25条细则，还有每日守则，鼓励学生日行一善。
校园环境卫生的好坏直接影响到老师和同学们的工作、学习和生活。如今，在我们的校园里，还有散落着同学随意乱扔的瓜子壳、糖果纸、塑料瓶等。每当风一吹起，这些垃圾就在我们的校园里“翩翩起舞”，所有这一切，都跟我们洁净的校园极不相称。“学校是我家，清洁靠大家”，我们相信，没有哪一个同学希望在一个垃圾遍地的环境中学习、生活。所以，我们要向全校的同学们们发出如下倡议：
1、请不要随手乱扔垃圾。
2、以爱护校园环境为己任，自觉维护校园的清洁卫生，做好值日生工作。
3、从我做起，从现在做起，养成良好卫生习惯，不乱扔垃圾并提醒乱扔垃圾的同学。
4、看到地上有纸屑、塑料袋等杂物，主动拣起来，及时清理教室内垃圾桶。
5、不再把食物带进教室内，同时应主动清理抽屉里的垃圾。
6、养成勤俭节约的美德，减少浪费，就是减少垃圾。
7、请使用垃圾袋，防止垃圾散落。
8、爱护公共设施、不乱涂乱画，不踩踏草坪，不攀折树枝。
9、自觉与不文明行为说再见，与不文明行为作斗争，成为保护环境的卫士。
爱护校园就是爱护校园内的一切东西，而校园内有许多需要我们爱护的公物，爱护公物，是人类文明的重要体现，是文明社会人人崇尚的社会公德，也是一个文明人不可或缺、珍贵无比的思想品德表现。一个懂得爱护公物的人，一定是一个善良明智、充满爱心的人。反之，一个不懂得爱护公物甚至破坏公物的人，则无疑是一个愚昧的人，一个境界低下、尚未被文明点化的人，因而是一个可悲可怜的人。人人爱公物，公物为人人；爱护公物，人人有责；公共物品门类全，大家爱护好处多。您也用来我也用，齐心协力好生活。公共物品遭破坏，出行不便使用艰。事情各个受影响，你也苦来我也难。破坏公物是一种不道德，不文明的行为。陶铸先生曾经说过：“一个人有了崇高伟大的理想，还一定要有高尚的品德。没有高尚的品德，再崇高再伟大的理想也是不能达到。”我们想要健康的发展，想要将来事业上有所成就，首先就必须严格要求自己。作为学生，我认为我们应该提倡爱护校园公物，节约水电，反对破坏公物。
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