网上科普有关“文明礼仪从我做起班会课”话题很是火热，小编也是针对文明礼仪从我做起班会课寻找了一些与之相关的一些信息进行分析，如果能碰巧解决你现在面临的问题，希望能够帮助到您。

主题班会：文明自律,点滴做起

　上学的时候，大家对主题班会一定再熟悉不过了，主题班会是班级教育活动的形式之一，通过主题班会来澄清是非、提高认识、开展教育。你所了解的主题班会都是什么样的？以下是我帮大家整理的主题班会：文明自律,点滴做起，希望能够帮助到大家。

主题班会：文明自律,点滴做起 篇1

　一、活动主题：

　使学生知道讲文明是中华民族的传统美德，教育学生讲文明，爱文明，养成良好的文明习惯，营造良好的学习环境。

　通过对自身的日常行为进行反省，提高全体学生文明礼貌、遵规守纪方面的意识，提高同学们的综合素质。

　二、活动目的：

　通过本次班会，使学生对文明自律有一个认识和了解，体会文明的重要性。

　在日常生活中，培养学生从现在做起，从自我做起，从一点一滴做起，努力提高自己的文明修养，做一个讲文明讲卫生的好学生。

　三、活动准备：

　1、召集班委讨论、决定班会程序，构思班会主题、内容，确定主持人。

　2、根据班会内容确定班会骨干同学。

　3、课外收集有关文明礼仪材料。

　4、全班同学发动宣传海报。

　(负责：金琳珺、陈铃艳)

　5、做好服务工作，迎接其他老师的到来。

　(接待：王悦、陈诗云)

　6、设计好邀请函(邀请学校领导和任课老师当嘉宾)(王瑞敏、陈丽)

　7、布置好场地。

　(课桌摆放：孙浩、王鹏、、富苏杭、刘川、徐旋、章超)

　8、准备朗诵《文明——装扮我们的世界》;准备录像照片;宣誓《中学生日常行为规范》;学习歌曲《新青年制造》等。

　9、设计主题班会课件。

　10、准备《文明礼仪倡议书》。

　11、准备背景音乐。

　四、活动过程：

　男主持人：同学们，在丹桂飘香的日子里，我们在这里举行“文明自律，点滴做起”的主题班会。

　女主持人：华夏大地，礼仪之邦，几千年源源流长的是我们祖辈世世代代传承下来的文明礼仪，这是我们的骄傲和财富。

　请先欣赏诗朗诵《文明——装扮我们的世界》。

　(暂停)男主持人：我们中华民族素有“礼仪之邦”的美称，她有五千年悠久的历史。

　女主持人：她不但创造了灿烂的文化，而且也形成了古老民族的传统美德。

　男主持人：，我们应该弘扬民族优良传统。

　女主持人：从小学礼仪，用礼仪，做一个讲文明，讲卫生的中学生。

　合：“文明自律，点滴做起”主题班会现在开始!

　男主持人：“礼”，字典上的解释是：由一定社会的道德观念和风俗习惯形成的，大家共同遵守的礼节。

　“仪”是指人的容貌、举止。

　“礼仪”指的就是“人类社会交往中应有的礼节仪式”。

　女主持人：礼仪是一个人乃至一个民族、一个国家文化修养和道德修养的外在表现形式，是做人的基本要求。

　中华民族自古以来就非常崇尚礼仪，号称“礼仪之邦”。

　孔夫子曾说过：“不学礼，无以立”。

　就是说一个人要有所成就，就必须从学礼开始。

　男主持人：时至今日，我们在衡量一个人的气质、德行的时候，仍以那些细节作为考核的重要参数。

　然而在我们周围还有许多不合乎礼仪的行为和现象存在，下面请欣赏小品《校园一景》。

　女主持人：大家说小品中的几位同学什么地方做错了?他们应该怎么做呢?(同学们纷纷发表自己的意见)

　男主持人：在实际生活中，也确有一些同学将文明礼仪当作区区小事，在学校里，不会尊重他人，不会礼让，不讲礼貌，满口粗言烂语;还自带零食，乱扔垃圾;浪费水电等现象屡见不鲜，这些现象不得不引起我们的'深思。

　女主持人：现在让我们一起来观看发生在我们身边的一点一滴、一言一行，看看他们是否做到了文明礼仪?(暂停，播放课件)

　男主持人：同学们你们在片中看到了哪些不文明的行为呢?(同学发言)

　女主持人：看来我们周围的不文明行为还真不少啊?从上面的几位同学身上我们看到了我们自己的影子，希望我们各位同学改正自己的缺点。

　那么我现在想请同学们大胆的说出自己有过的不文明的行为。

　(同学发言)男主持人：我们有理由相信现在站起来的同学都是勇敢的，能够敢于正视自己的不足，他一定会在以后的生活中克服困难，当一名守纪律爱学习讲文明的好学生。

　女主持人：孟子曾说过：“爱人之，人恒爱之;敬人之，人恒敬之。

　”明礼就如一面镜子，你尊重他人，讲礼仪，他人自然会投向你尊重的目光。

　在我们生活中文明礼貌的作用是无以伦比的，一声“对不起”，能化解剑拔弩张的冲突;一个友善的微笑，就如一道春风，温暖他人的心田;一次真诚的援助，便能唤起世间所有的爱心。

　男主持人：下面请看情景剧。

　看看剧中的学生怎么改正自己的错误。

　(暂停)女主持人：一滴水是渺小的，但无数滴水却能汇成无边的大海。

　男主持人：一个人是平凡的，微不足道的，但每个人都高举起文明旗帜的话就能让文明的新风吹遍神州大地。

　请大家从每一个“小小的我”做起吧，因为社会就像是一片海洋，而我们每个人都是汇聚成海洋的小小水滴!

主题班会：文明自律,点滴做起 篇2

　一、活动目的:

　文明守纪是一个人的文化素养与精神风貌的总体表现，“讲文明、懂礼貌、守纪律”是每一位学生应具备的美德。为了规范学生的一言一行，营造积极健康、文明向上的学习氛围，召开了此次主题班会。

　二、活动准备：

　1、《小学生行守则》。

　2、找一找身边的文明守纪的事。结合学习写一篇演讲稿。

　3、老师准备《严守纪律歌》《文明守纪歌》。

　三、活动过程：

　孔子说过：“不学礼，无以立”，文明礼仪是我们学习、生活的根基。“没有规矩，不成方圆”，良好的纪律是学好文化知识的保障。因此，做文明的小学生首先要严格遵守《小学生守则》、《小学生日常行为规范》，严格遵守学校各项规章制度，切实做到：尊师爱友，自律自强；诚实守法，文明礼貌；遵守公德，爱护公物。同学们，你们已经步入人生最美的“季节”，阳光是你们的，希望是你们的，世界也是你们的！歌德说过:“要成就一番伟大的事业，总要从少年时代做起。”

　文明是尊重别人，更是尊重自己，文明是一种无与伦比的美。一花独秀不是春，光靠几个人是不行的，我们必须要共同努力，行动起来做一个文明守纪的小学生。下面我们的做一个文明守纪的小学生主题班会活动开始。

　（一）歌曲欣赏《严守纪律歌》《文明守纪歌》（出示课件）

　女：“纪律中有我，纪律中有你，纪律中才有无穷的战斗力”。男：同学们,风筝之所以飞得高,还得有地上那条紧连着的绳索;女：美玉之所以润泽,还在于一刀一凿的精雕细刻。

　男：火车之所以跑得更快,是因为有了铁轨的约束,严格的校规校纪才能让同学们飞得更高更远。下面就让我们一起走进今天的主题班会——合：做文明守纪的小学生。

　（二）故事悟理

　①师讲故事。

　古人有云：“勿以恶小而为之，勿以善小而不为”。很久以前，有个小和尚，想学会理发来帮寺庙的和尚剃发。于是他就开始用冬瓜练习，只是每次打水洗冬瓜时总要顺手把剃刀插到冬瓜上。没多久就学会了如何剃发,当他第一次帮人剃发，去打水洗头时，“顺手”把剃刀插了上去。结果可想而知，小和尚成了杀人犯。

　②师：这个故事告诉我们什么道理？把你的感悟与同组同学交流分享。

　③各小组长汇报发言，全班分享。

　师小结：为什么呢？答案很简单。就是因为他用冬瓜作练习时养成了把剃刀插向冬瓜的习惯，尽管为自己的师兄剃发时心里想着这是人不是冬瓜，但手却不听使唤，习惯性地把刀插了上去，因此是那个小小的坏习惯害了他。

　虽然这个故事有几分夸张，但我们应该从自己做起，从我们身边的点滴小事做起，养成讲文明，守纪律的好习惯，改掉坏习惯。

　（三）升华主题（重在导行）

　1、出示《小学生守则》《小学生日常行为规范》（课件）请大家读，了解文明守纪的学生的要求。

　2、请全班同学朗诵儿歌。

　3、同学们朗诵完这首儿歌，该知道如何来做文明守纪的小学生了吧？（小组交流，指名说，评价）

　4、教师总结：作为21世纪的小学生，作为祖国未来的主人、栋梁，也应该加入到讲文明守纪律的行列里，从小做起，从我做起，时时处处守纪律、讲文明。

　只要我们身边的小事做好了，那就是守纪律、讲文明的表现，同学们有没有信心？（有）

　5、实践延伸

　下面就请几个同学来进行《做文明守纪的小学生》的演讲。

　学生上台演讲，师生点评。

　四、总结拓展

　同学们，做一个文明的人是现代社会对人的基本要求，我们要把“讲文明，懂礼貌，守纪律”作为我们生活中的一项基本行为准则，并把它内化为一种自觉的行为。文明礼貌，重在表现；良好习惯，重在平时；社会公德，重在你我。

　同学们让我们一起来做这样一个动作，伸出你们的右手，紧握成拳，在今天我们庄严宣誓：“让我们从现在做起，从身边做起，用每一分实际行动去做一个守纪的人，一起来告别那些不文明的行为！”我相信，只要我们全体师生共同努力，一定能营造出一个更加整洁、宁静、有序、健康奋进的二年级三班，让文明、守纪的号角响彻育才的天空！

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文明礼仪从我做起 的主题班会要开场白，少一点，经典一些，谢谢了啊！

“讲文明，懂礼貌”主题班会活动4篇

　漫长的学习生涯中，大家都经常接触主题班会吧？主题班会是围绕一定主题而举行的班级成员会议。你所了解的主题班会都是什么样的？以下是我为大家收集的“讲文明，懂礼貌”主题班会活动，仅供参考，欢迎大家阅读。

“讲文明，懂礼貌”主题班会活动1

　一、活动目标：

　1、知道哪些行为是文明礼仪的表现。

　2、能区分文明与不文明，对不文明现象说出自己的看法。

　3、争做一个讲文明懂礼貌的小学生。

　二、活动过程：

　主持人：各位同学，我们华夏大地，是礼仪之邦，几千年源远流长的是我们祖辈世世代代传承下来的文明礼仪，这是我们的骄傲和财富。时至今日，我们在衡量一个人的气质，德行的时候，仍以那些细节作为考核的重要参数。今天，我们不能再让自己做个静止的旁观者，让我们共同参与——文明人从点滴做起。

　（一）讲解正确的校园礼仪。

　1、表演几种最基本的礼仪形式：正确的走姿、正确的站姿、正确的坐姿、交往礼仪、课堂礼仪、课间礼仪、递物与接物。

　2、《小学生日常行为规范》也提出了明确的要求，学生朗诵《小学生日常行为规范》。

　3、我们共同生活在这所美丽的校园里，共同学习，在这个三年级六班这个大家庭中，我们应该和谐相处。

　（二）讲解正确的家庭礼仪。

　1、中国是一个有着几千年文明历史的古国，文化源远流长。作为礼仪之邦，中国历史上有很多故事至今仍深深的教育着我们，下面请观看历史故事：《孔融让梨》、《黄香诚心敬父母》（放录像）

　2、看到这两个小故事，同学们觉得在生活中我们应该怎么对待我们的父母和兄弟姐妹？

　3、那么我们应该怎么对待在一起生活的小伙伴们呢？看了下面的表演的小品，我想大家一定会有不同的看法。下面请欣赏《快乐的小伙伴》，通过这个小品，大家认为该如何与小伙伴相处？

　4、如果家里来了客人我们应该怎么做呢？下面请欣赏小品《家里来客了》

　（三）文明用语不离口

　1、我们知道了礼仪对于我们小学生来说很重要，大家来看这位同学错在哪里了？（学生表演小品：我错在哪里了？）

　2、这个小男孩的问题就是没有学会尊重他人，最重要的是不会说文明用语。咱们看看古代是怎样讲究文明用语的？请听中国文明礼仪常识《常用的客套话》（放录音）

　3、谈吐很能反映一个人的文化教养。作为文化人、文明人，谈吐时除了要内容高雅，有文化内涵，还要区分场合、注意分寸、言辞得体。讲文明，有礼貌，是中华民族的传统美德。要树立一个人的美好形象，首先要做到说话文明，那么，现代文明礼貌用语又有什么讲究呢？下面请听：《日常文明用语介绍》

　4、人与人之间相处时难免有磕磕碰碰，犯错之后的一声“对不起”就能使对方的怒气烟消云散，不然会产生意想不到的后果。

　故事一：王华中午在教室做作业，小红从他身边走过，不小心把王华的铅笔盒弄到地上，钢笔摔坏了，小红连忙向他道歉并声称过后买把钢笔赔他，王华看到此情境，强压在心理即将爆发的气一下子消失得无影无踪，并说“没关系，修理一下就好了”，于是又恢复了往常的平静。

　故事二：王华中午在教室做作业，小红从他身边走过，不小心把王华的铅笔盒弄到地上，钢笔摔坏了。可小红并不向王华道歉，并说起了风凉话，“是你不把笔盒放好，我走我的路……”这样王华强忍着的心中怒火终于点燃了，他追上去，就是“一拳定音”这样两人就打起架来，引来了围观者，这时上课铃声终于响了……

　5、同样的一件小事，却有两种截然不同的`结果，其中就是“对不起”在起作用。生活中，人际交往时学会文明用语，是我们从小学做人的很重要的一项道德修养。

　（四）活动总结：

　古人云：“勿以善小而不为，勿以恶小而为之。”文明行为，贵在实践。文明就餐、文明用语、文明交往、文明聚会、文明上网……看上去都是日常学习、生活的小事，但真正做起来并不容易。我们每位同学都要少说漂亮话，多做实事，积极参加各种修身养性的活动，做到举止得体、言行文明、品德高尚、尊敬师长、尊重他人，以自己的实际行为，告别各种不良行为，坚持不懈地提升自身的道德素质，做一个文明的小学生。

“讲文明，懂礼貌”主题班会活动2

　 一、活动目的：

　1、 使学生懂得讲文明、讲礼貌是小学生必须遵守的日常行为规范。

　2、 培养学生讲文明、讲礼貌的好品质。

　3、 使学生从身边的小事做起，做一个讲文明礼貌的好孩子。

　 二、活动准备：

　1、搜集关于文明礼貌的知识和名言 2、音乐、PPT、班会黑板布置

　 三、活动过程：

　导入：春风吹，阳光照，语言美，行为美，尊师长,友。 让我们从小讲文明，讲礼貌，五年级（2)班主题班会现在开始。

　1、举止言谈讲文明

　2、人人文明讲卫生

　3、不让陋习漫天行

　4、礼仪学校文明情

　5、争做文明小主人

　6、学习《中小学生守则》、

　7、XX小学校风校训、五年级

　 四、欣赏小品《礼貌待客》

　 五、小记者采访

　 六、作为新中国的小主人，更要注意文明礼貌。

　文明礼貌很重要，讲文明，讲礼貌，礼貌用语要记牢。“谢谢，再见，对不起”，还有“请”字和“您好”。

　 七、教师总结

　从我做起，懂礼貌，讲文明，树新风，坚决向不文明言行告别。诚实守信，遵纪守法，尊敬师长，孝敬父母，团结友爱，言语文明，健康上网，讲究卫生，爱护公物，衣着得体，举止大方。我们顺手捡起是的一片纸，纯洁的是自己的精神；我们有意擦去的一块污渍，净化的是自己的灵魂。让我们用自己的责任感和爱心，一起来创造文明、和谐的校园环境，做合格的学生，做优秀公民。让文明礼仪之花在校园处处盛开。

“讲文明，懂礼貌”主题班会活动3

　问题的发现与提出：

　在我们的身边，你总会看见那些谈吐文雅，举止谦和，助人为乐的孩子。但遗憾的是还有个别同学不注意个人修养，存在着一些不文明现象。正值我市创建全国文明城市之际，针对学生中存在的一些不文明现象，我打算通过这节课采用生动活泼的形式对学生进行礼貌用语、文明行为的教育，体会学习礼仪，使学生学礼知礼明礼，守礼行礼达礼，人人争做礼仪的楷模文明的使者。

　 活动的目的与意义：

　1、通过看录像、阅读材料、讨论等系列活动，使学生懂得我们中华民族是世界闻名的"礼仪之邦"，讲文明礼貌是中华民族的优良传统，更是一个现代文明人必须具备的美德。

　2、通过主题班会活动，使学生继承优良传统美德，增强爱国情感，从小养成良好的行为习惯，初步树立社会责任感。

　3、把礼仪常规贯穿到歌谣、小品、朗诵等各种表演形式之中，让学生受到情趣的熏陶和思想品德的教育，懂得礼仪对于每个学生成长的重要性。

　 活动方式：

　说故事朗 诵 、诗 歌 、讨 论 、 小 品

　资源（条件）：多媒体 、 录音机、 录像资料

　 活动内容：

　 一、活动导入

　主持人：中国自古以来就是礼仪之邦，文明礼貌是中华民族的优良传统，作为新一代的少年儿童，我们更不能忘记传统，应该力争做一个讲文明、懂礼貌的好学生，让文明之花常开心中，把文明之美到处传播！现在我宣布：《礼仪花香满校园》主题班会现在开始。

　 二、活动开始

　 （一）、家庭文明礼仪。

　主持人：中国是一个有着几千年文明历史的古国，文化渊远流长。作为礼仪之邦，中国历史上有很多故事至今仍深深的教育着我们，下面请听历史故事：《孔融让梨》、《黄香诚心敬父母》

　（学生讲故事）

　（讲完故事后）主持人：听完这两个小故事，同学们觉得在生活中我

　们应该怎么对待我们的父母和兄弟姐妹？

　学生自由发言。

　主持人：现在我们都是独生子女，没有兄弟姐妹，那么我们在一起生活的小伙伴们呢？看了下面的表演的小品，我想大家一定会有不同的看法。下面请欣赏小品：《快乐的小伙伴》

　（表演结束）主持人：通过这个小品，大家认为该如何与小伙伴相处？ 学生自由发言。

　主持人：如果到同学家做客又要注意什么呢？下面请欣赏小品《做客》

　主持人问：小红、小明你们更喜欢哪一个？为什么？

　 （二）、校园文明礼仪

　主持人：中国是一个有着几千年文明历史的古国，文化渊远流长。“礼学”是中国文化的重要组成部分。在中国，自古

　以来，讲究做人要懂得礼貌谦让，因此中国被称为“文章华国，诗礼传家”，被称为“文明礼仪之邦”。

　主持人：中国古代的礼仪规范不断发展改革形成了我们的现代文明礼仪，在校园这个既庄严又活泼、既紧张又文明的环境中，我们少先队员不仅要学好文化知识，还要自觉加强道德修养，讲礼貌，懂礼仪，做一个文明少年。礼仪举止包含了许多内容，你知道那些校园礼仪吗？谁愿意说给大家听？

　学生自由发言。

　主持人：这些是我们常用的校园礼仪，对于我们小学生，《小学生日常行为规范》也提出了明确的要求。请听《小学生日常行为规范三字歌》

　（朗诵《小学生日常行为规范三字歌》）

　小学生 要做到 孝父母 遵教导

　会使用 文明语 遇外宾 要知礼

　帮残疾 乐助人 不打架 不骂人

　要诚实 不说谎 损公物 要赔偿

　捡东西 要上交 借东西 要归还

　不挑吃 不挑穿 惜粮食 节水电

　爱整洁 常洗澡 勤刷牙 习惯好

　不旷课 不迟到 对老师 有礼貌

　好习惯 要养成 人人夸我顶呱呱

　主持人：我们共同生活在这所美丽的校园里，共同学习在这个大家庭中，我们应该和谐相处。在前段日子里，我们班里出现了几幕这样的情景，请看小品《课间活动》

　（表演结束）主持人：同学们对这种现象有什么看法？我们应该怎么做？

　学生自由发言。

　 （三）、社会文明礼仪

　主持人：在学校要讲文明，那么在没人监督的时候，我们应该怎么做呢？请听歌谣《让座》

　（表演结束）主持人：我们要懂得尊老爱幼的道理，那么在公共场合我们该怎样做呢？请听小快板《如果》

　（表演结束）主持人：说的好，相信你们做的更好！咱班的男生志气大，看，他们还要争当文明好少年呢！朗诵《争当文明好少年》 （表演结束）主持人：根据我们的资料和调查，总结了简单易记的《文明礼貌拍手歌》，大家一起来读一读。（学生齐读《文明礼貌拍手歌》）

　你拍一我拍一，校园文明懂礼仪。你拍二我拍二，同学互助好伙伴。

　你拍三我拍三，自己事情自己干。你拍四我拍四，做事不能自顾自。

　你拍五我拍五，礼貌诚信好相处。你拍六我拍六，行为规范要遵守。

　你拍七我拍七，互助友爱要牢记。你拍八我拍八，尊敬师长人人夸。

　你拍九我拍九，文明用语不离口。你拍十我拍十，文明礼貌要坚持。

　 （四）、文明用语不离口

　主持人：我们知道了礼仪对于我们小学生来说很重要，大家来看这位同学错在哪里了？（学生表演小品：我错在哪里了？）

“讲文明，懂礼貌”主题班会活动4

　活动的目的与意义：

　1、通过看录像、阅读材料、讨论等系列活动，使学生懂得我们中华民族是世界闻名的"礼仪之邦"，讲文明礼貌是中华民族的优良传统，更是一个现代文明人必须具备的美德。

　2、通过主题班会活动，使学生继承优良传统美德，增强爱国情感，从小养成良好的行为习惯，初步树立社会责任感。

　3、把礼仪常规贯穿到歌谣、小品、朗诵等各种表演形式之中，让学生受到情趣的熏陶和思想品德的教育，懂得礼仪对于每个学生成长的重要性。

　活动方式：

　说故事朗 诵 、诗 歌 、讨 论 、 小 品

　资源（条件）：多媒体 、 录音机、 录像资料

　 活动内容：

　 一、活动导入

　主持人：中国自古以来就是礼仪之邦，文明礼貌是中华民族的优良传统，作为新一代的少年儿童，我们更不能忘记传统，应该力争做一个讲文明、懂礼貌的好学生，让文明之花常开心中，把文明之美到处传播！现在我宣布：《礼仪花香满校园》主题班会现在开始。

　 二、活动开始

　 （一）、家庭文明礼仪。

　主持人：中国是一个有着几千年文明历史的古国，文化渊远流长。作为礼仪之邦，中国历史上有很多故事至今仍深深的教育着我们，下面请听历史故事：《孔融让梨》、《黄香诚心敬父母》

　（学生讲故事）

　（讲完故事后）主持人：听完这两个小故事，同学们觉得在生活中我们应该怎么对待我们的父母和兄弟姐妹？

　学生自由发言。

　主持人：现在我们都是独生子女，没有兄弟姐妹，那么我们在一起生活的小伙伴们呢？看了下面的表演的小品，我想大家一定会有不同的看法。下面请欣赏小品：《快乐的小伙伴》 （表演结束）主持人：通过这个小品，大家认为该如何与小伙伴相处？

　学生自由发言。

　主持人：如果到同学家做客又要注意什么呢？下面请欣赏小品《做客》

　主持人问：小红、小明你们更喜欢哪一个？为什么？

　 （二）、校园文明礼仪

　主持人：中国是一个有着几千年文明历史的古国，文化渊远流长。“礼学”是中国文化的重要组成部分。在中国，自古以来，讲究做人要懂得礼貌谦让，因此中国被称为“文章华国，诗礼传家”，被称为“文明礼仪之邦”。

　主持人：中国古代的礼仪规范不断发展改革形成了我们的现代文明礼仪，在校园这个既庄严又活泼、既紧张又文明的环境中，我们少先队员不仅要学好文化知识，还要自觉加强道德修养，讲礼貌，懂礼仪，做一个文明少年。礼仪举止包含了许多内容，你知道那些校园礼仪吗？谁愿意说给大家听？

　学生自由发言。

　主持人：这些是我们常用的校园礼仪，对于我们小学生，《小学生日常行为规范》也提出了明确的要求。请听《小学生日常行为规范三字歌》

　（朗诵《小学生日常行为规范三字歌》）

　主持人：我们共同生活在这所美丽的校园里，共同学习在这个大家庭中，我们应该和谐相处。在前段日子里，我们班里出现了几幕这样的情景，请看小品《课间活动》

　（表演结束）主持人：同学们对这种现象有什么看法？我们应该怎么做？

　学生自由发言。

　 （三）、社会文明礼仪

　主持人：在学校要讲文明，那么在没人监督的时候，我们应该怎么做呢？请听歌谣《让座》

　（表演结束）主持人：我们要懂得尊老爱幼的道理，那么在公共场合我们该怎样做呢？请听小快板《如果》

　（表演结束）主持人：说的好，相信你们做的更好！咱班的男生志气大，看，他们还要争当文明好少年呢！朗诵《争当文明好少年》

　（表演结束）主持人：根据我们的资料和调查，总结了简单易记的《文明礼貌拍手歌》，大家一起来读一读。（学生齐读《文明礼貌拍手歌》）

　 （四）、文明用语不离口

　主持人：我们知道了礼仪对于我们小学生来说很重要，大家来看这位同学错在哪里了？（学生表演小品：我错在哪里了？）

　（表演结束）主持人：这个小男孩的问题就是没有学会尊重他人，最重要的是不会说文明用语。咱们看看古代是怎样讲究文明用语的？请听中国文明礼仪常识《常用的客套话》（放录音）

　（放完录音）主持人：谈吐很能反映一个人的文化教养。作为文化人、文明人，谈吐时除了要内容高雅，有文化内涵，还要区分场合、注意分寸、言辞得体。讲文明，有礼貌，是中华民族的传统美德。要树立一个人的美好形象，首先要做到说话文明，那么，现代文明礼貌用语又有什么讲究呢？下面请听：《日常文明用语介绍》

　（介绍完）主持人：人与人之间相处时难免有磕磕碰碰，犯错之后的一声“对不起”就能使对方的怒气烟消云散，不然会产生意想不到的后果。请看小品《一件小事》

　（表演结束）主持人：同样的一件小事，却有两种截然不同的结果，其中就是“对不起”在起作用。生活中，人际交往时学会文明用语，是我们从小学做人的很重要的一项道德修养。请看我们班同学对文明用语的体会：诗朗诵《神奇的字》

　 三、活动总结。

　主持人：同学们，今天我们学习了很多礼仪方面的知识，作为一名新时代的少先队员，我们要做到遇到师长、来宾，主动敬礼问好；上下楼梯，人多拥挤，注意谦让，靠右行走，保障畅通；讲究卫生，不乱扔果皮，见到纸屑随时捡；爱护公共财物，不乱写乱划，严格遵守学校规章制度，相互监督，共同促进，争做一个讲文明、懂礼仪的好学生。

　 四、班主任讲话：

　亲爱的同学们，文明礼貌是一粒最有生命力的种子,作为一名学生，作为中华民族的后代，我们有义务，有责任弘扬我们的礼仪传统，树立良好的自身形象。只要心里播下这粒种子，它就会在我们的精神世界里生根、开花、结果，那么我们的社会就会更美好！希望通过这次活动，能让我们真正理解文明礼仪的重要性，让我们把文明的种子撒遍生活的每一个角落，让文明之花越开越盛，开遍家庭、校园、社会！

　 五、活动结束。

　主持人：“文明礼仪伴我行”主题班会到此结束。

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大家好，今天我们开展了文明礼仪从我做起主题班会。

文明是风，它可以吹拂每一位同学的心；礼仪是花，它能将校园装扮得更加美丽。文明礼仪是我们学习、生活的根基，是我们健康成长的臂膀。没有了文明，就没有了基本的道德底线，我们纵然拥有了高深的科学文化知识，对人对已对社会又有何用？ 学做文明人，学做社会人， 清洁环境，文明校园，从我做起，从每一件小事做起，让文明礼仪之花在校园处处盛开。

关于“文明礼仪从我做起班会课”这个话题的介绍，今天小编就给大家分享完了，如果对你有所帮助请保持对本站的关注！