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气候与水的手抄报内容怎么写介绍如下：
1、科学界已记录到了南极洲和格陵兰岛冰原正在不断消失，并发现由于气候变暖，北极地区的结冰时间越来越短，过去基本在海冰上度过一生的北极熊开始逐渐向陆地转移。专家预测，如果北极附近的格陵兰地区冰层消失，那么全世界的海平面将上升7米，这对于一些国家和地区来说意味着“灭顶之灾”。因此，保护极地就是保护人类自己。
2、为提高全球对北极海冰、南极冰盖变化的重要性的认识，促进国际社会对极地生态系统的保护，世界气象组织确定了2007年气象日的主题——极地气象：认识全球影响，旨在探讨全球变暖对极地气象的影响。这一主题的确立还与2007年3月1日启动的2007－2008年“第四次国际极地年”活动密切相关。
3、国际社会对极地的关注由来已久。早在1882年至1883年，世界气象组织的前身国际气象组织就发起组织了“第一次国际极地年”活动，有12个国家的科学家联合对南北极进行了考察，标志着极地考察从探险时代进入到科学考察时代，也宣告了极地科学考察国际合作的开始。
主要的气候要素包括气温、降水和光照等。 它们是分析和描述气候特征及其变化规律的基本资料。 常用气候要素的有平均值、总量、频率、极值、变率、各种天气现象的日数及其初终日、某些气象要素的持续日数等。
气候统计量通常要求有较长年代的观测记录，以使所得的统计结果比较稳定，一般取连续30年以上的记录。
为了对全球或某个区域的气候作分析比较，必须采用相同年代的资料。为此，世界气象组织建议把1901一1930年和1931-1960年两段各30年的资料作为全球统一的资料统计年代。但在一些气候变化不大的地区，或年际间变化不大的一些气象要素，连续10年以上的资料统计结果也具有一定的代表性。
作用
气候要素不仅是人类生存和生产活动的重要环境条件,也是人类物质生产不可缺少的自然资源。在生态学、地学、资源科学和农学等多学科的研究中,气候要素数据都是重要的基础数据源。
中国大陆中学地理教材分类
中国大陆中学地理教材所采用的气候分类法以气温、降水和大气环流为参照依据，将地球气候分为13种，是周淑贞气候分类法的简化版本。
1、热带气候
把常年月均温在15℃以上的地区划为热带气候区。根据降水把热带气候分为热带雨林气候（2000mm以上）、热带季风气候（2000mm～1500mm，大陆东岸）、热带草原气候（1500mm～200mm）和热带沙漠气候（0mm～200mm）。
2、亚热带气候
把最热月在20摄氏度以上且最冷月在0℃～15℃的地区划为亚热带气候区。根据降水把亚热带气候分为亚热带季风气候（1000mm以上，大陆东岸，除东亚外均称亚热带季风性湿润气候）和地中海气候（300mm～1000mm，大陆西岸）。
3、温带气候
把最热月在20摄氏度以上且最冷月均温在0℃以下（冬冷夏热型），常年月均温在0至20摄氏度之间（终年温和型）的地区划为温带气候区。终年温和型的为温带海洋性气候（700mm～1000mm，大陆西岸）；
冬冷夏热型根据季风是否显著分为温带季风气候（400mm以上，大陆东岸）、温带大陆性气候（400mm以下）。在简化的气候分类法中，常将亚寒带针叶林气候划归温带大陆性气候。
4、寒带气候
把最热月均温在10℃以下的地区划为寒带气候区。根据最热月均温把寒带气候分为苔原气候（最热月均温突破0℃）和冰原气候（最热月均温不突破0℃）。
5、高原山地气候
该气候区垂直自然带同赤道向两极出现的水平自然带相类似，其带谱的多少与山地海拔高度以及所处的纬度有关。其基带与水平地带性决定的自然带一致，雪线高度与气温呈正比，与降水呈反比。
以上内容参考?百度百科-气候要素
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