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小学英语入门基础知识归纳 篇1

　1、字母：英文有26个字母，分成5个元音字母 a,e,i,o,u 和其余的21个辅音字母。

　2、音素：音素是英语读音的最小单位。英语有22个元音音素和28个辅音音素。

　3、音素字母：音素字母是音素的标记符号，根据英语读音规则，精选50个字母和字母组合，代表50个音素。传统的英语学习方法是用国际音标或K.K.音标来标记音素。比如前元音长音的标记符号，国际音标[i:]，K.K.音标[i] ，音素字母[ee]。

　4、音节：音节是读音的基本单位。元音是音节的主体，元音和它前面的辅音构成不间断音，在朗读时不能间断。任何单词的读音，都是分解为一个个音节朗读。音节分成重读音节、次重读音节和轻读音节。

　1)、重读音节：按重读音节的读音规则读音，重读的音节。

　2)、次重读音节：按重读音节的读音规则读音，但不重读的音节。

　3)、轻读音节：按轻读音节的读音规则读音，不重读的音节。

　在重读音节和次重读音节中，根据元音字母 a,e,i,o,u 的读音，划分以下5种音节类型：

　(1)、开音节：有三种开音节，一种叫绝对开音节，即在元音字母后没有辅音字母，如：we

　我们，no不。第二种叫相对开音节，即在元音字母后有一个辅音字母(r除外)，还有一个不发音的字母e，如：name名字，like象。第三种是一个元音字母后有一个不发音的e。如：die死，keep保持。

　(2)、闭音节：元音字母后有辅音字母(r除外)构成的音节。如map 地图，bed 床。

　(3)、-r音节：元音字母与辅音字母-r结合构成的音节。如：car 汽车，park 公园。

　(4)、-re 音节：元音字母与 -re 结合构成的音节。如：care 照料，here 这里。

　(5)、元音字母组合音节：由元音字母和元音字母组合。如：wait 等候，tea 茶。 辅音字母在单词中的读音不分音节类型，读字母读音的辅音，如：b[bee]读[b]，f[ef]读[f]。

　国际音标

　学习英语语音，一般采用国际音标。因为英语的拼写与发音之间有很多不一致的地方，所以被称为欧洲语言中拼读最难的语种。概括起来，英语发音的复杂特点有以下几种情况:

　(1)一个字母可有多种发音。例如:

　字母a的读法有———cat//;face/ei/;father/:/;wa-ter/:/;any/e/等。

　字母e的读法有———these/i:/;toilet/i/;American/e/;student//等。

　字母i的读法有———license/ai/;which/i/等。

　字母o的读法有———photo/u/;today//;wrong//;color//;who/u:/;woman/u/等。 字母u的读法有———duty/ju:/;mum//;ruler/u:/;put/u/等。

　(2)读同一元音，写多种拼法。例如:

　下列各词都带/u/音，但同音部分拼法不相同:owe，so，sew，sow，beau，toe，though，oh。 有些词都带有/i:/音，但拼法不同:Chinese，team，green，people等。

　有些词都带有/ai/音，拼法却不相同:bye，kite，right，height，behind等。 有些词都带有/ei/音，拼法也不一样:eraser，today，gain，they等。

　(3)两三个字母组合发一个音。例如:

　th念//或//:think/i k/，throw/r u/，there//等。

　sh念//:fish/fi/，wash/w/，dish/di/等。

　sch念//:schedule/edju:l/，scheelite/i:lait/，schilling/ili/等。

　音的组合

　任何一个单词都是由音素的不同组合而成。英语中，同一音节中两个或两个以上相邻的辅音结合在一起，这种结构叫做辅音群(或辅音连缀、辅音丛)。两个、三个辅音的连缀，在英语中是普遍的。像sixths/siks z/这样四个辅音的连缀却比较少。英语单词里，辅音连缀所出现的位置有一定规律，通常只出现在词首或词尾。值得特别注意的.是，辅音群中，辅音之间决不能夹有元音;以不发音的元音结尾的词，朗读时，辅音后面也不能附加元音。请注意以下几个方面:

　(1)辅音群中的辅音之间不能加上中元音//。这是初学者常

　出现的错误，如:blue/blu:/读成/b lu:/;flood/fl d/读成/f l d/。这种错误在三个辅音组成的辅音群中更常见。又如:screen/skri:n/读成了/sk ri:n/。汉语中，声母/p/、/b/、/m/之后都加有元音。学英语时，这种中国式的语音习惯只有通过大量的练习来改变。练习英语发音时，我们可以将第一个辅音遮住，先读/kri:n/，再加/s/，读/skri:n/。

　(2)在辅音+/r/的辅音群中，像/br/，/r/，/r/，初学者常把卷舌音/r/念成舌边音/l/。如:three/ri:/念成/lui:/。其原因是两个音在连接时舌尖没有及时地离开齿龈，作卷舌的动作。

　(3)/s/+3对爆破音，朗读/sp/、/sk/、/st/时，清辅音/p/、/k/、/t/不能念成送气音，而要将它们略微浊化，向/b/、//、/d/靠近。而且朗读位于它们之前的/s/时，送气也不能太强。

　(4)在以/l/+另外一个辅音的辅音群中，有的学生不会读浊音的/l ～ /，而用//来替代。如:film/film/读成/fi m/，world/w:ld/读成/w:d/。其原因是舌尖没有抵住上齿龈，舌后部未用力。还有一种是将舌尖卷曲发成浊音的/l ～ /。这也是不正确的。

　英语语法入门的特殊词类

　英语语法入门的学习中，有四种比较特殊的词类：动词短语、介词短语、连词短语和从属关联词。其中前三种为短语构成的词类,在实际运用中可分别把它们作为一个动词、一个介词或一个连词使用。

　1、动词短语由“动词+介词”或“动词+副词”构成,一般不再保留原动词的意义。

　2、介词短语指由介词和其他词类构成的相当于一个介词的短语。

　3、连词短语指由两个或两个以上的词构成的短语,相当于一个连词。

　4、从属关联词主要指引导从句的连接词。

　英语语法入门的词类介绍

　英语语法入门，了解不同的词类是最基础要求，词可以表示人或事物的名称，描述人或事物的行为、动作或状态。它们有自己的功能特征，共同构成了词类。根据语法功能，词可分为十大类：名词、冠词、代词、数词、形容词、副词、介词、连词、感叹词和动词。根据意义，词可分为实词和虚词。实词指具有实际意义并能单独构成句子成分的词,包括名词、数词、代词、形容词、副词和动词六类；虚词指没有实际意义或实际意义不明显,不能单独构成句子成分的词,包括冠词、介词、连词和感叹词四类。如果你想更系统的掌握英语语法入门，就来体验一下英孚先进的学习系统，会使你的语法学习更加高效。我们的Efekta学习系统同步整合所有课程内容，帮助学生建立牢固的英语基础。优秀的教师帮助学生获得英语学习的技能与自信。

初一英语上学期期中复习

学习目标

一、语音知识

※1.

※2. 单词重读

'dinner 'kitchen 'shower 'people for'get pi'ano de'licious re'view

二、词汇

※ 1. 1－6单元黑体字单词

※ 2. 词组

what about＝how about …怎么样（认为如何）

fall asleep＝be asleep 入睡

eat up 吃光

go to bed 上床睡觉

watch TV 看电视

only child 独生子、独生女

wash the dishes 洗盘子

at school/home/work 在学校 / 家 / 工作

go up 起床

live with sb. 和某人住在一起

三、日常用语

§1. What's your name?

My name is Mike.

§2. Are you happy?

Yes, I am./No, I'm not.

§3. What's your favorite subject?

My favorite subject is English.

§4. Do you like sports?

Yes, I do./No, I don't.

四、语法

§1. 词类：名词、冠词、形容词、副词

§2. 比较等级

知识讲解

※1. 名词

①表示人或事物的名称，如 boy, clock, book, tree。

总的说来，名词分为专有名词和普通名词两大类。

专有名词是个别的人、事物、地点等专有的名称，如： Jim, China

专有名词的第一个字母要大写，如：Beijing, New York

②名词按其所表示的事物的性质分为可数名词和不可数名词。

可数名词：可以用数目计算，有单数和复数两种形式，如：an apple, two apples, a car, some cars

不可数名词：一般无法用数目计算，没有复数形式，且不用不定冠词a/an修饰，如：water, milk, meat, tea, bread, rice

③单数名词变复数名词的规则如下表：

注：①少数名词的复数是不规则的，如： man→men woman→women child→children

②表示民族的名词，有的在词尾加 s ，如： an American→three Americans

③有的单、复数形式相同，如： a Chinese→four Chinese a sheep→three sheep a deer→five deer

※2. 冠词

冠词是一种虚词，不能单独使用，只能和一个名词一起使用，并帮助说明此名词。冠词有两类，即定冠词the 和不定冠词a/an。

①不定冠词 常表示“一”的概念，有两种形式：a和an。a用在辅音音素开头的单数可数名词前，如：a book, a pen；an用在元音音素开头的名词前，如：an apple,an orange,an egg。

②定冠词the 常表示“这个”“那个”“这些”“那些”的概念，the在元音音素前读，在辅音音素前读 ，如：the moon, the evening。

eg. ①－Do you have an English book?

－Yes, but the English book is broken.

② There is a chicken in the picture.

③ We can't see the sun at night.

④ The Browns are going to the park this Sunday.

⑤ Shanghai is in the east of China.

※3. 形容词

用来修饰名词，表示人或事物的特征，在句中可以作定语、表语、宾语补足语。

如： It's a sunny day today. Let's go to the park.

This book is good.

It's very nice of you to help us.

常见形容词的同义词与近义词：

large→big 大的

glad→happy/pleased 高兴的

clever→bright 聪明的

ill→sick 病的

fine→well 好的

常见形容词的反义词和对应词：

bad（坏的）→good（好的）

big（大的）→small（小的）

busy（忙的）→ free（空闲的）

dry（干的）→wet（湿的）

same（相同的）→different（不同的）

empty（空的）→full（满的）

cold（寒冷的）→hot（热的）

open（开着的）→closed（关闭的）

poor（穷的）→rich（富的）

※4. 副词

用来修饰动词、形容词、其他副词或全句，在句中作状语或表语。

eg. Now he is back in New York again.

现在他又回到了纽约。

Mike is a good student. He often does his homework carefully.

副词一般分为七大类：

①时间副词： now, often, then, early, ago, before

②地点副词： here, there, out, above, up, down

③方式副词： hard, well, badly, fast, slowly

④程度副词： very, much, still, almost, too, so

⑤疑问副词： how, when, why, where

⑥关系副词： when, where, why

⑦连接副词： now, where, why

often 等表示“频率”的时间副词，总被放在句子中间，又称“中置副词”。这类副词有 always（总是）、 usually（通常）、sometimes（有时）、ever（曾经）、never（从不）等。

“中置”规律：

①放在单个的 be 动词之后；

②放在单个实义动词之前；

③谓语动词为多个词时，放在第一个助动词或情态动词之后。

如： You are always late for school. 你总是上学迟到。

I usually go to school by bike.

I never see that book.

He often helps other students.

He goes to work on foot sometimes.

※5. 比较等级

在进行比较的时候，形容词和副词有原级、比较级和最高级三种形式。

规则形容词和副词的比较级和最高级加 -er或-est。

（1）不规则变化的形容词和副词如下：

→better→best

→wors →worst

（许多）many/much→more→most

（几乎没有）little→less→least

（远的）far→farther→farthest

（老的，旧的）old

（2）三种句型

① 原级句型：

as＋形容词/副词＋as，表示“和…一样”；否定句式：not as/so ＋形容词/副词＋as，表示“和…不一样”。

eg. I think Kate does just as well as Ann.

If you like the chicken, you may have as much as you can.

I don't like the film. It's not so interesting as that one.

② 比较级句型：

a. 主语＋谓语＋比较级＋than＋其它，表示“较…一些”。

eg. This city is more beautiful than that one.

It is hotter today than yesterday.

He is a much nicer worker.

b. 比较级＋and＋比较级，more and more＋原级，表示“越来越…”，说明本身程度的改变。

eg. The world's population is growing faster and faster.

世界人口增长得越来越快。

more and more beautiful

越来越漂亮

c. the＋比较级, the＋比较级，表示“越…就越…”，说明随着前边条件的变化，后边的结果也发生变化。

eg. The more she eats, the fatter she'll be. 她吃得越多就会越胖。

The more, the better. 越多越好。

③ 最高级句型：

主语＋谓语＋（the）形容词或副词的最高级＋in/of

注：最高级前一般要用the，如： He is the most careful student.

但在副词最高级前the可以省去，如：He writes（the）most carefully in his class.

This kind of cake is the most delicious.

I like English best.

Mike is the youngest in his class.

He runs fastest.

初一英语上册专题重点动词

一、be动词

1. 根据人称的不同，be动词有三种基本形式，分别为am，is和are。am用于单数第一人称(I)；is用于单数第三人称(he，she，it)；are用于第二人称和复数第一，二，三人称(we，you，they)。

例：I am fifteen years old.

我十五岁了。

You are my friend forever.

你永远是我的朋友。

He is a hard-working student.

他是一个刻苦努力的学生。

The students are reading books in the classroom.

学生们都在教室里读书。

2. be动词的否定形式直接在后面加not.

I am not fifteen years old.

He is not a hard-working student.

The students are not reading books in the classroom.

3. 把be动词的肯定句变成疑问则要直接把动词be提到句首，变型如下：

Are you fifteen years old?

Is he a hard-working student?

Are the students reading books in the classroom?

二. 行为动词

1. match v. 相称；匹配

● match. . . with. . .

e. g. Match the words with the pictures，please.

请把单词和图画相搭配。

2. practise v. 练习

●practise doing sth. 练习做。。。

e. g. He practices speaking English every day.

他每天都练习读英语。

3. welcome v. 欢迎.

● welcome sb. to sp.

e. g. Please welcome Betty and Tony to our school.

欢迎贝蒂和托尼来我们学校。

4. invite v. 邀请

● invite sb. to do sth.

e.g. Tom invites me to go to the concert with him on Saturday.

汤姆邀请我跟他周六一起去参加音乐会。

● invite sb. to sp.

e. g. Daming invites Tony to the cinema.

大明邀请托尼去看**。

● invitation(n. )

send an invitation to sb. 对某人发出邀请

5. ask v. 请求

● ask sb. to do sth.

e. g. Tony asks Daming to go to a basketball match.

托尼叫大明一起去看篮球赛。

6. have v. 有

● have lessons上课

● have a rest 休息

● have a look at sth. 看看...

● have dinner 吃饭

● have a good time 玩的开心

● have a break 课间休息

● have a party 举办聚会

e. g. We have three lessons in the morning.

我们早上有三节课。

At eleven o'clock，we have a break and I talk with my friends.

11点我们课间休息，我和我的朋友们聊天。

In the evening，we watch TV and have dinner. I do my homework and go to bed at ten o'clock.

晚上，我们看电视并且吃晚饭。我做作业然后十点上床睡觉。

7. send v. 发送

● send sb sth(send sth. to sb. )

e. g. We usually send him a birthday card.

我们经常送给他一张生日卡片。

8. make v. 制作。

● make sth. for sb.

e. g. And we often make a cake for his birthday.

我们经常为他的生日做一个生日蛋糕。

● make travel plans on the Internet

e. g. Do you often make travel plans on the Internet?

你们经常在网上制定旅游计划么?

● make a trip to the zoo

e. g. Let's make a trip to the zoo.

让我们一起去动物园吧。

9. like v. 喜欢

● like doing sth.

e. g. Daming's uncle likes reading and he reads a lot of books.

大明的叔叔喜欢阅读，并且他经常读很多书。

● would like sth／to do sth.

e. g. Would you like to go to the cinema with Betty and me?

你愿意跟我和贝蒂一起去**院么?

Would you like some tea?

你想来点茶叶么?

10. talk v. 谈话

● talk to (with) sb.

e. g. I often talk to my friends on the phone.

我经常跟我的朋友打电话。

● talk about sth.

e. g. I often talk about our favorite singers with my best friends after school.

我经常在课后跟我最要好的朋友们谈论我们喜欢的歌星。

11. stay v. 停留

● stay at home

e. g. Let's stay at home and watch TV.

让我们留在家里看电视。

● stay healthy

e. g. Mr. and Mrs. Brown do lots of sports and stay healthy.

布朗先生和布朗太太做很多运动，保持健康。

12. visit v. 参观

● visit sb／sp.

e. g. Welcome to Beijing Zoo. Sixteen thousand people visit it every year.

欢迎来到北京动物园。每年有16000人在此参观。

三. 情态动词can

情态动词特点：

1)后面加动词原型。

2)否定句和疑问句不需要借助助动词构成。

e. g. I can play basketball. Can you?

我会打篮球，你会么?

That can't be our teacher：our teacher is in her office right now.

那不会是我们老师，我们的老师现在正在办公室呢。

动词练习

一. 用适当的介词填空。

1. Can you match the words _______ the pictures?

2. Let's welcome the foreign friends _______ our country.

3. I want to invite my sister ______ my home.

4. Let's have a party and I will send lots of invitations __ my friends.

5. Can I have a look ___________ your new watch?

6. It's Father's Day tomorrow, and I will send a present _____ my father.

7. Can you make a cake _____ me?

8. My parents always buy a birthday cake _____ me ____ my birthday.

9. She usually buys CD _____ her favorite singers.

10. I often talk __ my mother on the phone.

11. Let's stay _____ home and watch TV.

12. I usually download music _____ the Internet.

13. I am a writer and I write my novels _______ my computers.

14. I listen _____ music every day.

15. The polar bear comes ______ the Arctic.

16. He often writes _____ his friends.

17. Every day I often talk_____ my parents_____ the interesting things in school.

18. On my birthday, I get lots of presents _____ my family and friends.

19. Who switch______ the lights? It's so dark in the room, let me switch them

二、用所给动词适当形式填空。

1. Daming ________ (be) in Class Two.

2. Lingling and Daming _____ (be) good friends.

3. Lingling with Daming _____ (be) at school now.

4. He can ____ (speak) English.

5. We can _____ (play) basketball and ______ (swim).

6. Tony _____ (ride) a bike to school every day.

7. Lucy and Lily sometimes _____ (do) their homework at school.

8. I want _____ (invite) Lily ____ (see)a film with me after class.

9. I ask my mother _____ (choose) a book for me.

10. What about _____ ( have ) a birthday party?

11. He likes ________ (play) computer games and __ (play) cards at weekends.

12. Let Lingling ______ (watch) TV with me, please.

13. How about______ (go) swimming on Sunday?

14. I would like _____ (have) dinner with you tomorrow.

15. Let's go and ______ (see) a panda.

三、时态填空。

1. We often _______ (play) in the playground.

2. He _____ (get) up at six o'clock.

3. _____ you _____ (brush) your teeth every morning.

4. What ________ (do) he usually______ (do) after school?

5. Danny _____ (study) English, Chinese, Maths, Science and Art at school.

6. Mike sometimes _____ (go) to the park with his sister.

7. At eight at night, she _____ (watch) TV with his parents.

8. _____ Mike ______ (read) English every day?

9. How many lessons ____ your classmate _____ (have) on Monday?

10. What time _____ his mother _____ (do) the housework?

四. 按要求修改句子。

1. Do you often play basketball after school? (肯定回答)

2. I have a lot of books. (改为否定句)

3. Betty's mother likes playing table tennis. (改为否定句)

4. She lives in a town near New York. (改为一般疑问句)

5. I watch TV every day. (改为一般疑问句)

6. Tom has got a goal. (改为一般疑问句)

7. We have Chinese lessons in the afternoon. (否定句)

8. Nancy doesn't run fast. (肯定句)

9. My dog runs fast.

否定句

10. Mike has two letters for him.

一般疑问句：

否定句：

练习参考答案：

一、用适当的介词填空。

1. with

2. to

3. to

4. to

5. at

6. to

7. for

8. for, on

9. by

10. to(with)

ll. at

12. on

13. on

14. to

15. from

16. to

17. with, about

18. from

19. off, on

二、用所给动词适当形式填空

1. is

2. are

3. is

4. speak

5. play, swim

6. rides

7. do

8. to invite, to see

9. to choose

10. having

11. playing, playing

12. watch

13. going

14. to have

15. see

三、时态填空

1. play

2. gets

3. Do, brush

4. does do

5. studies

6. goes

7. watches

8. Does, read

9. do, have

10. does, do

四、按要求修改句子

1. Yes, we do.

2. I don't have a lot of books.

3. Betty's mother doesn't like playing table tennis.

4. Does she live in a town near New York?

5. Do you watch TV every day?

6. Has Tom got a goal?

7. We don't have Chinese lessons in the afternoon.

8. Nancy runs fast.

9. My dog doesn't run fast.

Does my dog run fast?

10. Does Mike have two letters for him?

Mike doesn't have two letters for him.

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