网上科普有关“拼音教学方法与步骤”话题很是火热，小编也是针对拼音教学方法与步骤寻找了一些与之相关的一些信息进行分析，如果能碰巧解决你现在面临的问题，希望能够帮助到您。
关于拼音教学方法和步骤如下：
一、拼音教学方法
1、社交交际法。社交交际法是教学语音和发音的基本方法，通过与学生交流、互动培养学生听说能力，提高语言交际能力。
2、模仿法。学生可以模仿教师的发音，向正确发音靠近，逐渐从真、假辨别中掌握拼音，从而自我调整发音。
3、举例法。学生可以通过教师的示范，通过实例练习，不断理解和掌握拼音知识点，达到快速记忆拼音的效果。
二、拼音教学步骤
1、先点后整。在学习的过程中，应通过先学单个音节的读音，再整合成词语和句子在“点”和“整”的方式中进行拼音教学。
2、先分后听。通过将学生分为小组，进行分组竞赛的方式，教师可以让学生在听读音的前提下进行区分音、解释音。
3、先认后理。通过“先认后理”的教学方法，将拼音与汉字相对应，以让学生加深记忆的效果。
4、先笔后喉。通过教学生如何写出拼音，再让学生在写出汉字后进行发音，交替联系口语与书写能力。
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教学注意点与知识点
一、注意点
1、教学拼音时，应注意学生的感知能力，学生能否听懂并清晰地发音。
2、在课程中要注意拼音的教学方法，要根据学生的年龄与思维方式，选择合适的教学方法，将拼音知识点嵌入生活实践中，有效地提高学生的兴趣和积极性。
3、要引导学生在课后进行相关拼音的巩固练习。
二、知识点
1、拼音的发音规则: 声母、韵母、声调的发音规则等。
2、转换规则:对于带有“u”的音，应该将u的声音和字母“v”对应起来/3、拼音错误的常见问题:如“知道”读作“智到”等。
3、矫正方法:在教学的过程中，应该引导学生注意提高发音准确性，让学生多进行音调训练和模仿，纠正发音错误。
瑜伽语音的练习步骤
当英语老师每接一级新生时，到底应不应该教语音？教语音总是要耽误一些时间，本来时间就很紧张，担心是否会影响课程的学习。不教语音就担心学生以后的发音不够标准。于是纠结半天，大部分老师的做法往往是学音标，但压缩学习时间，限定在三周之内。结果是学生对语音囫囵吞枣，一知半解。而且我们学习语音只注重音标和拼读的教学，在句子的重音，连读，弱读，韵律方面强调较少。加上在以后的学习中，忙于课程的学习而忽略了语音的复习和强调。所以大部分学生升入高年级以后逐渐忘却了语音知识。从而导致学生的语音不是越来越好，而是越来越糟糕。
语音教学内容都是应该以句子重音为中心，抓住本单元语音学习的要点，能正确读出语篇中的句子重音。语音学习与单词、语篇等的学习相结合。而且还应利用各种方式来提高学生学习语音的兴趣。语音课的教学以循序渐进，示范引导为主，适用于语音学习的初始阶段。另外，语音课以整体感知，体验省悟为主。适用于有了一定语音基础之后的加强练习。针对自己多年对语音课的感悟，我想对语音教学方式提出几点建议：
一、集中教学
在初始年级，用大约两周的时间集中学完44个音素（phonemes）以及基本的发音规则。根据音标，学生会读新学到的生词（以读促记）。
二、分散教学
把语音教学分散在日常的英语教学中。
三、集中与分散相结合
崔老师还提出了语音教学方法的几点建议：
一、利用各种方式提高学生学习语音的兴趣
二、利用各种资源
1.手机、电脑、电视等各种媒体。
2.课本提供的各种资源。
3.教师自身的口语优势。
4.让发音优秀的学生多做示范。
三、以活动促教学
多开展朗诵比赛、讲故事比赛、配音练习、戏剧表演等活动。
希望我以上几点建议能够引起各位同仁对语音教学的注意。明白语音课的教学方式和教学方法。在今后的教学中，我们要把语音教学融入到文本教学之中，帮助我们的学生掌握较为标准的英语发音，从而更好表达自己。
下面介绍几种练习瑜伽语音冥想的方法，它们简单实用，可以与“神清气爽释压与定心课程” 中的其他练习同时进行，也可以单独练习。基本简单的原则就是聆听瑜伽语音，让瑜伽语音进入耳朵和心意，与大家为伴。 聆听并在瑜伽语音中歇息着
1. 舒适地坐好或平躺后，如图所示，如果练习者盘腿席地而坐，那么在尾骨底端放个小枕头，这样身子稍往前可能会更舒服些。也可以坐在一把平直靠背的椅子上，或仰坐在安乐椅上。甚至仰卧或侧卧下来也行。
2. 打开扩展阅读中的瑜伽音乐，用心倾听瑜伽语音，敞开胸怀地拥抱瑜伽语音。感受语音的声韵，像滑丝般的清泉润洗着身心。这样做就是有深度又高深，但形式却简单的瑜伽冥想练习。
3. 可以继续冥想直到整首语音结束，或是重复播放都可以。 1. 舒服地坐着或躺着。
2. 聆听瑜伽语音，敞开心扉，用耳聆听，以心领受。
3. 听了瑜伽语音就大声唱或柔声低吟。（随个人喜好，不拘是轻声低吟或扬声高歌）
4. 出声诵念的同时，也又一次地由耳接听。
不必担心瑜伽语音诵念得准确完美与否。瑜伽师已经肯定：哪怕发音不完全精准，但效益已经在那儿了。练习者也可以在不播放DVD或CD的情况下，自己吟唱并休憩在语音中。 结合呼吸的瑜伽语音冥想练习
瑜伽冥想引导词
1. 舒舒服服地开始
以舒服的姿势躺着或坐着。若是盘腿坐在地板上，可在脊柱的底端垫个小枕垫，以免身体会稍有前倾，这样可以坐得更舒服。也可以坐在直靠背椅或沙发椅上，甚至还可以仰躺或侧卧下来。
2. 开始注意呼吸
开始意识着自己的呼吸，吸气时，在心里对自己说：“知觉到自己正在吸气。”呼气时，在心里对自己说：“知觉到自己正在呼气。”
3. 把瑜伽语音“奥姆 哈瑞 奥姆”加到呼吸里。
· 一两分钟后，随着每个呼气，大声说出瑜伽语音：“奥姆 哈瑞 奥姆”，要和呼气一样长（奥—姆—哈瑞—奥—姆）。把注意力集中在抚慰人心的瑜伽语音中上。
· 每次呼气，大声地念“奥姆 哈瑞 奥姆”，要和呼气一样长；然后每次吸气都在心里说“奥姆 哈瑞 奥姆”，要保持和吸气一样长。
重复并同时专心聆听从口中发出的“奥姆 哈瑞 奥姆”。用心体会在喉咙中、舌头上、双唇间和脸颊上的声颤。让心灵在涓涓细流般抚慰人心的瑜伽语音中休息，涤净人们所有的压力、烦恼和焦虑。不要勉强拉长呼吸，要按照自己的节奏，自然放松地呼吸。 随时随地都可以用这个方法放松。有很多学生都喜欢在早上出门上班前，做10-20分钟瑜伽语音冥想。白天用这个方法来恢复精力、平静心绪以及获得有深度的宝贵见解。也有很多人说到，用这个方法来镇定缓和焦躁不安特别管用，譬如在考前、接受采访或洽谈生意之前等等诸如此类。学会了这个练习方法， 就算没有DVD，也很方便自己练习的。 瑜伽歌舞的练习步骤
有人错误地认为瑜伽冥想是严肃枯燥的事情，以为瑜伽冥想一定要盘腿，闭眼、纹丝不动。其实，冥想的方法并非只有一种。从古至今最受欢迎的瑜伽冥想方法中，有一种叫做瑜伽歌舞，就是轻松自在、无忧无虑地唱着超然语音并随之舞动和拍手。能让人体验到内在的喜悦和幸福，并有效地缓解焦虑。
伴着超然语音自在地舞动：打开扩展阅读中的“瑜伽歌舞”，让心思意念沉浸在舒缓又活泼的超然语音中。聆听着超然语音并跟着诵念“玛丹那.莫汉那”。身体放松地随着音乐自然舞动，如感觉进入情境了，可以增加动作的幅度。喜欢的话可以跟着音乐拍拍手，双腿和双臂的动作尽量轻松自然，不用拘谨或勉强，也不必担心自己做得对不对。请参阅《蕙兰瑜伽2：释压、定心、幸福冥思》，深化对瑜伽冥想的理解和习练。
关于“拼音教学方法与步骤”这个话题的介绍，今天小编就给大家分享完了，如果对你有所帮助请保持对本站的关注！
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