网上科普有关“八年级下册地理课件”话题很是火热，小编也是针对八年级下册地理课件寻找了一些与之相关的一些信息进行分析，如果能碰巧解决你现在面临的问题，希望能够帮助到您。

作为一位无私奉献的人民教师，借助课件可以让教学工作更科学化。教案要让人知道相关学科领域核心知识“是什么”和“为什么”，怎样写教案才更能起到其作用呢？下面小编给大家带来教案课件模板,希望对大家有所帮助。

static/uploads/yc/20211220/9042ed2b40a286b1d1808ca9cb46a165.jpg"width="484"height="300"/>

#八年级下册地理课件（精选篇1）#

一学期来，我们地理备课组的老师团结合作，勤奋工作，资源共享，互商互量，较好地了完成了初一、初二、初三地理的教学工作，课堂效果不错，学生对老师的评教好。回顾一学期来的工作，特做以下总结：

一学期来，我们地理备课组主要做了以下几件工作：

我们认真研究新课程理念和教材教法，并把它分解细化到我们的课堂，认真对待每一次集体备课、每一次教研探讨、每一堂班级授课，并加强听课工作、师徒结对工作和学法指导，使我校地理教学工作更为出色。

认真制定教学计划，根据考纲的知识结构和要求，根据学校课时的安排，我们认真科学地制定了本学期的教学计划，具体落实到每一节课，平时的授课、复习严格按照计划进行。

以备课组为基础，组建了学习型小组，坚持集体备课，精心编写教案学案，以星期五上午作为一周集体备课时间，对下周的课进行讨论，确定授课目标，知识体系，知识点及重点难点定位，探讨授课方式并交流上周的学生情况，发现问题及时处理，做到知己知彼。通过老师的共同努力，通过学习型小组的共同商量，使我们的教学工作能够非常顺利并有效地进行。

向课堂要效率、向课堂要质量；课堂教学是学生学习地理的主阵地，为了使备课组能更好地提高课堂效率，本学期我们做到每节课精心策划、使课堂成为优质高效的课堂、并相互督促。除了教研组的听课评课活动外，我们相互间听课评课活动也经常进行，通过相互听课评课，取长补短；通过同伴互助式教学反思，达到共同提高，使我们的课堂更优质高效。初三年级经常与兄弟学校联系，多渠道地获取各类信息和资料。

另外，所有地理老师平时经常主动了解学生的学习情况，了解学生对地理课的感觉，接受知识的情况及存在的问题，对老师的希望等，使地理课更好地走进了学生的心里，成为学生受欢迎的科目。

#八年级下册地理课件（精选篇2）#

本学期以来，我们初二地理备课组只有我和张__两位教师，每人承担六个班的地理教学，都能立足岗位，团结协作，求真求实，教书育人，切实执行教导处有关的教学安排和教学要求，积极完成学校布置的各项任务。现将我们备课组的工作做一个总结。

一、师德表现方面

我们初二地理备课组两位教师，都能忠实执行党的教育方针、政策，具有良好的思想政治素质和师德。我们积极参加全校教职工大会，认真学习学校下达的上级文件,关心国内外大事，注重政治理论的学习，配合学校搞好教研活动。每周按时参加升旗仪式，从不缺勤。服从安排，人际关系融洽。

二、教育教学情况

我们每一位地理教师都能认真备课、上课、听课、评课，及时批改作业、讲评作业，做好课后辅导工作，广泛涉猎各种知识，形成比较完整的知识结构，严格要求学生，尊重学生，发扬教学民主，使学生学有所得，不断提高，进而不断提高自己的教学水平和思想觉悟，并顺利完成教育教学任务。

在一学期以来，我们主要做了以下几方面工作：

1、深入细致的备好每一节课。开学初我们就通过讨论，明确了本学期的教学任务和每一位教师的分工，在学校安排的每周三的集体备课时间，先由主讲人阐述本周教学思路，再由另一位老师提出看法，最后确定出最佳的教学方案。在集体备课时间里，大家各抒己见，发挥集体才智，努力把每一节课备精。在教学过程当中大家互相学习交流，并与初一年级地理备课组建立友好互助的教学交流关系。

2、认真上好每一节课。这届初二的学生比较活泼好动，所以上课时我们主要采取活动的方式，引导学生积极参与，自己归纳总结知识，注重学生主动性的发挥，发散学生的思维，注重综合能力的培养，有意识的培养学生的思维的严谨性及逻辑性，在教学中提高学生的思维素质，保证每一节课的质量。此外，科组教师对侯课制度非常重视，预备铃一响马上到任课班级进行候课，督促学生做好上课准备。

3、认真及时批改作业，注意听取学生的意见，及时了解学生的学习情况，并有目的的对学生进行辅导。由于我们地理是非中考科目，所以我们布置学校统一订的学习指导作业，检查学生的完成情况，我们隔一段时间会把作业收上来批改。

4、坚持听课和评课，互相取长补短，努力探索适合自己的教学模式。

5、响应学校的号召，每位老师都能积极撰写论文，参加各级各类的评比活动。

下学期我们会继续努力，发扬成绩，积极参加各级各类教研活动，努力撰写教育教学论文，提高我们的教育教学理论水平和业务能力。

在今后的教育教学工作中，我们还会一如既往的努力工作，发挥集体的智慧与力量，为实现学校的各项目标而努力！

#八年级下册地理课件（精选篇3）#

在开学初确立的指导思想，工作目标的引领下，我们地理组的三位老师兢兢业业，任劳任怨，尽心尽力，圆满的完成了各项教育教学工作任务，并力争做好每一项工作。现将本学期所做过的工作总结如下：

一、取得的成绩：

1、在开学初，我们制定了切实可行的地理备课组教学工作计划，确立了本学期的工作方向和目标，一学期来，我们按照计划实施教学工作。

2、本学期我们坚持了每周两次的集体备课，切实发挥了集体备课的实效！以实现教学过程进度的统一，明确教学目标、要求，探讨有效的教学方法，并且能做到提前备课，做到有备而来，不上无准备的课。

3、充分利用好集体备课活动时间，有计划、有针对性地研讨、分析教材，逐步做到了组内同一年级统一进度、统一备课、统一作业等。每位教师都能认真的学习杜郎口中学等先进的教育理念和新课课程标准，仔细研读教材、查找资料，共同商讨，做到资源共享，提高了课堂教学效率。每章节后多作出教学反思。

4、为了做好本职工作，提高业务能力与水平，积极参与学校组织的听课、说课活动，课后互相交流意见，肯定优点，指出缺点，使每位教师都从中有所收获。

5、在加强基础知识的同时，又进一步强化了对学生读图能力的培养和训练。在课堂教学中，每位地理教师都始终以图贯穿于课堂，利用地图，围绕地图展开教学，通过读图、填图训练等来培养学生的能力，运用图来学习知识点，运用图文结合的形式学习识记，提高学生的综合能力。

二、还需加强的问题：

1、集体备课工作做得不到位，对课堂教学的优化方式、学生的学法研讨的不够，在今后的教学工作中还需要进一步加强。

2、加强业务理论学习，不断提升自己。

3、学案的保存工作做得不够好，有些同学没有及时整理编册。总之，通过这一年的工作实践让我收获很多，为了使自己的各方面能力都有所提高，我会更加努力的去做好自己的本职工作

#八年级下册地理课件（精选篇4）#

20__学年，在本组全体成员的共同努力下，开展了一系列的工作，完成了教务处布置的各项任务。但取得了一些成绩的同时也存在一些不足，下面把本学期的备课组工作情况总结如下：

一．统一学期的教学计划。

我们地理备课组总共才5个地理老师，要完成初中一年级10个班和初中二年级10个班的教学工作，人均周课时10节，工作量相当。但是,我们还是克服困难，经常开展集体备课等到工作,一起讨论学期的工作计划的各个步骤，然后一起制定计划，做到统一教学内容，统一教学进度。

二．集体备课,资源共享。

我们备课组、经常每周集体备课，共同讨论每节课的难重点和自学指导、课件制作、教学方法，协调教学进度，教学要求，选择教学方法和手段，研究考核的内容和方式，备课做到“四个有”，即“脑中有大纲，胸中有教材，心中有教法，心中有学生”。教案中充分展示教师如何激发兴趣，调动学生参与意识。课堂教学做到“四个一点”，即“微笑和激励多一点；发展智力，培养能力的要求具体一点；让学生施展才能的面广一点；给学生灵活安排的时间有一点”。所以有的资料与信息,都呈现在集体备课过程中,做到资源共享

三．工作重点在上好课

课堂教学是学科教学的基本形式和中心环节。上课的基本要求是：

1．做好课前准备

上课要有教案。课前应熟悉教案，准备好教学课件，及时到达教室，准时上课。

2．认真组织教学

注意稳定学生的情绪，集中学生注意力，引导学生积极参与教学活动。随时观察学生的反应，及时排除干扰教学的因素。

3．实施教学方案按照教案的设计，运用适当的教学手段进行教学，注意指导自学，点拨难点，能够指导基本技能训练，注意把握知识、能力和德育的结合起来，完成教学任务。

4．完善课堂教学结构

合理安排教学环节。注意各环节的承转，保证学生思路通畅。加强新课引入和课堂总结，帮助学生联系新旧知识。获取学生反馈信息，及时调整教学活动。

5．注意教态、语言、板书与课件保持仪表整洁，对学生和蔼亲切。语言准确。板书工整，内容简明，规范用字。板图正确，注意形象美观。

四．相互听课，交流听课的意见，相互促进，共同提高。

根据学校工作的要求,由备课组长带头,外出听课,组织交流与学习,共同提高自身的教育教学水平

当然,一学期来备课组的工作也还有不够完善的地方，有待在今后的工作中慢慢提高主要存在的问题有以下几点:

1.外出听课交流次数过少

2.备课组成员教学水平差距较大,个别教师没有切实落实备课组的精神,学生学习效果较差

3.相关地理学校教学资源不足,信息收集较落后,有待我们努力改善提高

针对存在的问题,设想来年的工作,争取从以下方向努力:

(一)组织备课组老师外出听课交流

(二)加强同备课组的同事的交流与合作,更好落实备课组的工作

(三)想办法解决资源不足问题

#八年级下册地理课件（精选篇5）#

本学期我任教初中地理教育教学工作，在学校的教学常规指导下，兢兢业业，扎实刻苦，圆满地完成了本期的教育教学工作，取得了较好的实效。现归纳如下几个方面：

一、教学工作情况

1、积极进行新教材、新教法、新教育思想的学习、与运用实践。现正值教学改革的新时期，本学期，我积极参加学校组织的各种教研教改的活动，把学习的方法应用到实践中来。本学期学校搞了教师公开课，我也积极的参加。在整个公开课的活动中，我学会了许多，在以后工作和学习中去我将会更加积极、主动。

2、学以致用，课程整合，探索教育教学的新模式。本学期，我大胆尝试，积极进行地理教学与信息技术的整合，摸索最佳的教育教学方法，有效的提高教学实效。课件教学相结合，充分发挥各个模式的优长，达到最好的教学效果。

3、地理教学让学生树立了可持续发展观念。在教学中，我要求学生认识到地理环境是人类赖以生存和发展的基础，人类通过地理环境中的各种资源发展生产。在利用合理时，就能促进社会的发展和进步;利用不当时，则会出现生态平衡遭受破坏、环境被污染等危及人类生存的问题。这样就体现了“教育要面向现代化、面向全世界、面向未来”的宗旨。在教学过程中，我用事实做材料，使学生认识不同地区和国家的居民，如何因地制宜，利用当地的自然条件发展生产和社会进步，以及不同的国家所出现的程度不同的环境、资源、人口等问题，增强了学生学习地理的兴趣。

4、通过地理教学更能启迪学生的智能，也促进了他们参加社会实践活动的意识。每位同学都怀着对世界的渴望，对自然的依恋。认识这个世界，除了自身的社会生活体验之外，通过地理提高着自己的认知。地理教学也要求我们贯彻让学生德、智、体全面发展的方针和教育要面向现代化、面向世界面向未来的精神，要求我们去培养有理想、有抱负、有责任感的人。

在教学时，我注意学生智能的发展，注意地理知识联系生活实际，联系时事地理事件，例如今年的全球气候大会、海地地震、冬季一系列极端天气事件等。为学生参加社会实践活动打下基础，让学生更多

地了解到一些自然现象、社会现象、国际事务及学生生活等方面与地理教学内容有关的事例，增加了学生的知识面，同时也扩展了学生的视野，了解了我们祖国的土地辽阔、资源丰富，从而更加热爱它。同时也意识到我们人口众多，人均资源少的现状，培养了孩子们热爱祖国、热爱家乡的情感，激发了他们的民族自豪感和责任感，从而从现在就树立起为社会主义祖国奉献的志向。

二、教学方法落实情况

1、上好一堂课，前提还在于备课的质量好与坏。“向四十五分钟要质量”，离不开认真研究教材及学生、查阅资料、学习各种新的教育教学思想、手段。为上好一堂课竭尽所能，我付出了许多的精力，也为课堂良好教学奠定了基础。因此，每次课堂下来，我都有种充实的感觉，同学们开心的笑容是我最大的鼓励与快乐。

2、精讲精练抓提高。教学中我力争做到了精讲，重知识体系、结构、联系和思维方法及解题思路，避免了面面俱到、拖泥带水等一些问题。在本学期的内容讲解中，我重点交给学生们如何总结归纳教材内容，把比较烦杂的内容梳理清楚。在课堂上讲究教学技巧，提高课时效益。训练题做到精选、精练，对出现问题的学生及时地指导。

3、地图训练抓能力。学生地理成绩的优劣，在很大程度上取决于学生对地理图表的理解、分析、运用能力的高低。在这学期的教学中，我在上课的时候经常在黑板上绘画相关的地理信息或示意图，从一开始我就给学生强调地图的重要性，也在不断的教学中培养他们读图分析能力。教学中我善于指导学生掌握基本的地图知识，重点掌握最基本的地图阅读和使用方法，培养学生的图像思维能力，掌握读图技巧，将所学知识落实到地图上。熟练地掌握图文转换方法，逐步建立地理事物和地理现象的相互联系，完成对地理事物的准确定位，鼓励学生识记世界地区和国家的名称和位置。

这就是我在地理教学方面的些许认识和做法，我相信地理知识取之不尽，地理资源用之不竭。在今后的工作中，我会用我全部的智慧，打造自己的地理教学一方蔚蓝的天空。

在思想上我严格要求自己，认真遵守学校的规章制度，恪守良好的师风师德。“学高为师，身正为范”，我认为，要想在学生心目树立自己的威信，除了要有扎实的专业的知识和广阔的知识面，还要在道德行为上以身作则，以已服人。

在教学方面，我认真负责，一丝不苟，虚心求教，努力提高自己的教学水平。首先是做好备课工作，新的教材注重培养学生的。实际操作能力，更加贴近生活，这就要求老师在备课讲课时加入生活元素。对此我每学期都订阅了地理教学参考，通过认真阅读研究和经常上网了解相关的学科信息，还关注每天的新闻时事等，通过这样可以说经常可以在课堂上加入一些新鲜元素。当然还要了解学生原有的知识水平，学习方法和学习习惯。我通过课堂观察、课后了解和测验了解他们的原有基础，然后采取相应的措施，考虑教法，包括如何组织教材和安排活动，既备教材，也备学生。

再者，课堂教与学的效率是关键。在课堂上老师要合理组织好内容，优化教学手段，作好课堂的引导者和组织者，关注全体学生，充分调动学生学习的积极性和主动性，注意信息反馈，营造良好的课堂气氛。但同时要注意对学生做到收放自如。不能让学生过于活跃，否则不利于控制课堂纪律，进而影响教学效果。我觉得对于中国的教育考试制度，对学生不能放任自由，所以我选择传统与自由相结合的教学方式。问题式教学也是我的一个心得体会，把主要知识点以问题的形式给出，然后采取组内合作和组间竞赛来分析解决问题，最后评出优胜组，此法颇受学生欢迎。

还有，适量适时的练习、作业和测验也是必要的。课后通过对学生的作业、测验检查学生对知识的掌握情况，并在每次测验中总结学生的存在问题和薄弱环节，加以强调订正。让学生改正后告诉我为什么，确保他们真正懂，使知识真正得到理解巩固。

最后，为了提高整体教学质量，要对学生分层次进行适当的培优扶差。对于中等生，主要是增强他们的自信心，培养他们的自学能力，启发他们的思维。对后进生，要进行思想补差和知识补差，二者不可偏废。坚持对差生进行分类补差，采取集体和个引辅导的方式，逐人逐科落实。

当然，在工作上我还是存在某些不足。譬如，课堂上不能及时地关注到每个学生，让每个人都真正参与到课堂当中;因为教的班级多，不能把每个学生的学习效果都落实到位等等。因此经常参与听课评课，虚心向其他老师请教，使我长进不少。今后我将继续努力，不断提高自己的教育教学水平。

##

科学公开课“大地探秘地球演化中的科学”观后感心得（精选10篇）

地球是我们共同的家园，那么科学公开课“大地探秘地球演化中的科学”观后感心得怎么写？下面是我整理的科学公开课“大地探秘地球演化中的科学”观后感心得（10篇），以供参考，欢迎大家收藏并分享哟！

科学公开课“大地探秘地球演化中的科学”观后感心得（篇1）

我有一个习惯，就是每天都喜欢观察天气和看天气预报。

我每天看天气预报，得到一些消息：在我国北方地区，有沙尘暴，并且越刮越频繁，我估计，将来，中国很有可能是一片沙漠！

我爸爸说：沙漠害怕水，有了生命水资源就好办了。可是，祖国部分地区缺水，河流较少。我想了一种方法：我听说，国外将海水进行淡化，然后用来使用。我们也可以借鉴，用海水淡化水来洗澡、洗衣服，用河水来饮用，节约每一滴水。

我还听说植树造林也可以防止中国变成沙漠。因此从现在起我们每一个人都要爱护花草树木，应该提倡多种树，更不应该随便乱砍乱伐。

最近几天天气变暖，很多地区冬天好久都没有下雪了，听我的家人说是暖冬，是由于人们破坏环境造成的。我读过一篇文章是这样写的：在一个风景美丽池塘边，燕子们每年都池塘边的树上、屋檐下生活，养育后代。一年春天，燕子们又飞回来了，它们找到以前的池塘，可是却找不到可以生活的地方，这里新建了一个个工厂，这些工厂每天都向池塘里排放污水，池塘里的鱼儿死了；向天空排放废气，天空中的蓝天和白云没了，到处都能闻到刺鼻的味道。因此我想到废气和空气中的气体有可能产生化学作用。还有一种可能，外国有时会打仗，会产生一些化学气体从而会污染空气，还有可能会随着风到处飘荡，也会污染空气；还有一些国家会研制出对地球有污染的有毒的武器。地球污染了，人类也受到病毒的危害！

难道我们就不能不打仗吗？难道我们就不能不破坏环境吗？难道世界上永远都不能生命共存吗？如果能，那就从现在开始保护地球；如果不能，人类就会灭亡的！所以，让我们一起保护地球好吗？

科学公开课“大地探秘地球演化中的科学”观后感心得（篇2）

在一片荒芜的土地上，一只奄奄一息的北极熊瘸着后腿缓慢前行，爬到一个垃圾桶前翻找垃圾桶里仅存的生活希望。再将镜头转向世界另一处角落，一群打赤膊的孩童徜徉在垃圾海当中，脸上却依然挂著灿烂的笑容，这不禁让我思考：为什么原本壮硕的北极熊会沦落到如此悲惨的处境？为什么原本干净的海洋会积满垃圾？

人类的生活品质越来越高，人们为了贪图方便，追求舒适，物质上的欲望也随之提高。只贪图眼前利益的企业在树林滥垦滥伐；不良商人为了节省清理污水的费用，便直接将污水排放进河川，随着水流进入大海。为了满足大众的味蕾，农场养殖大量牛只，却没想到牛只排放的甲烷等气体会造成严重的地球暖化。方便的塑胶袋制品开始大量出产，这种不可分解的垃圾不是被丢弃在掩埋场，就是被人们随手丢弃。当海浪一波波被拍打上岸，有些垃圾静静躺在岸边，破坏海岸的整洁；有些则飘向大海，随着洋流流浪，这些垃圾造成了生态浩劫，吸管插进海龟的鼻孔，鱼网缠住海豹的脖子……地球生病了，暖化了，被污染了。

看见这个逐渐恶化的现象，我们每个人能否多尽一份心力，少追求一点方便，为我们共同生存的小星球着想？日常生活中，可以试着过「低碳生活」，短距离路程以脚踏车或步行代替汽车，长距离路程尽量搭乘大众交通运输工具；少吃肉，多吃蔬菜也是减少碳排放量的方法。除此之外，自备环保碗筷，出门携带环保袋也是减少使用塑胶产品的方法。造成地球暖化和环境污染的罪魁祸首是人类，我们必须面对现实，改变从自己开始做起。

地球暖化和环境污染是现今不可漠视的问题，如果拯救地球的工作再延误下去，生物会慢慢灭绝，人类只得迁徙到其他星球。只要大家能付出一点微薄之力，将想法化为行动，就能还给地球原本的美丽面貌，青山常在，绿水常流。

科学公开课“大地探秘地球演化中的科学”观后感心得（篇3）

大家好’本球是人类的母亲-----地球。他们说我美丽；和蔼可亲，是真的吗？我可以十分肯定的对你说NO,下面是我的好朋友对我的评价。 一月球我是地球的邻居，我叫月球，虽然我的面积比地球小，可我的身体很棒，心脏病,心脑血管疾病都没有，再看地球每天都要生各种疾病，太阳医生说了；她的病都是因为人类乱砍乱伐造成的。二火星我是地球的保安，她不仅有心脏病，还有呼吸道疾病，每天我都要陪她去看医生，还要给她买药，她已经是肺癌晚期了，太阳医生说她的病是因为人类工厂排出的烟造成的。

三水星HELLE我是地球的妹妹-----水星。最近我姐姐的身体不好，每天我都要照顾她，不知道的还以为我是她保姆，而且我逛街的时间都没有了。每天都陪在姐姐身边，害得我现在都被传染上了，太阳医生说她有慢性咽炎，就是缺水。四太阳我是地球的私人医生，我可以肯定的告诉大家地球所得的病，象什么心脏病，肺癌，慢性咽炎，猪流感，非典，等等各种疾病；她已经体无完肤了。 地球是漂亮的，可她的身体不如以前，精神不如以前，为了地球，朋友们请保护好地球。

科学公开课“大地探秘地球演化中的科学”观后感心得（篇4）

原来他成了《龟兔赛跑》中的。而且森林里的第二届运动会即将开始了，兔子和又报名参加了跑步比赛。临开赛时，乌龟得意洋洋地对兔子说：“兔子，这次比赛记得还要睡大觉哦！我又发明了一种跑步机。裁判一开枪，我就会跑得无影无踪，不管你怎样追都不会追到我的，哈，哈，哈，哈！”兔子听了，心里直犯嘀咕：真的是这样吗？不过，不管怎样，这次我一定要赢！

跑步比赛开始了。裁判举起发令枪喊道：“预备——”“砰”，枪声刚响，乌龟就一溜烟地跑了出去，一会儿真的不见踪影了。兔子也不气馁，继续奋力朝前跑去。

乌龟一口气跑了很远很远，感到有点儿累了。它停下脚步回头看去，隐约看见兔子在一蹦一跳的。“这只兔子跑步真是太慢了！不如我先休息一下，它是追不上我的。”于是，乌龟趴在草地上不跑了。谁知一停下来，上眼皮直打下眼皮，一会儿，两只眼皮不再打架，亲热地挨在了一起……

过了没多久，乌龟睁开了眼睛，向终点跑去。当它到达终点时，才发现兔子早就在这儿等着它了。乌龟惭愧地低下了头。兔子跳过来，拍拍乌龟的硬壳说：“我们以后都不再那么了，好吗？我们做对好吧！”乌龟开心地点点头，答应了。

外星人完成了实验，回去了。

科学公开课“大地探秘地球演化中的科学”观后感心得（篇5）

地球，是一个晶莹的球体，我们美丽的家园。她是生命的摇篮，人类的母亲。我生活在绍兴，这个充满文化气息，蕴含无数文化的古城。蓝蓝的天，洁白的云，本来是这个古城的蓝天主要的色调。但是，自行环境遭受到破坏，天空便是灰蒙蒙的，很难呼吸到新鲜的空气。

当我走到鲜花盛开，绿草如茵的小路旁，闻到一股扑鼻而来的臭气；当我经过一条小河，亲眼目睹捣衣大婶把一脸盆脏水倒入小河时……美好的环境就离我而去，眼前是一幅幅破坏环境的恶心画面。

人们越来越不注重生态环境变化，地球是我们的母亲，我们只有一个地球，一个母亲。我们不能随意破坏环境，破坏地球只会让我们失去美好的家园。

我们的家园已经遭受到了严重的破坏，情操不再嫩绿，花朵不再鲜艳，河水不再清澈，云朵不再洁白，天空不再蔚蓝。城市的美丽面貌，被我们破坏了，变得又脏又臭。之所以城市会变成这样是因为人们的破坏：乱扔果皮纸屑，随地吐痰，滥用化学品……

这些本来是人类所为，可我们却还抱怨其他。当我们走过小河，会情不自禁地捏着鼻子，抱怨河水臭气熏天；当我们经过一块草坪，也会捏着鼻子，抱怨小草太脏太臭。可是谁想过，这是人类自食其果！

地球和人类是互相通灵的，你怎么样对待她，她就怎样对待你。让我们呼吁：保护地球环境建设美好家园！

科学公开课“大地探秘地球演化中的科学”观后感心得（篇6）

在茫茫的宇宙中，地球是渺小的，我们生活在这个渺小的球体上，人类所需的生活资源，都是依靠源源不断的提供。

以前的地球，映入眼帘的是一个晶莹的球体，上面蓝色的和白色的纹痕相互相错，周围裹着一层薄薄的水蓝色“纱衣”。

可是，在当今的社会，自然环境遭到破坏，人们不顾后果滥用树木，使得环境变得极为恶劣，给人类的生活带来严重的威胁。比如，近年来，出现的沙尘暴，扬沙等天气，这都与认为的破坏有直接的关系，给人们的生活带来很大的不便。

为了地球，为了我们自己，我们怎么做呢？大家常说：“森林是气候的调节器，”也是大地的卫士，有了大量的森林，水土不会流失，空气也会变得清新自然，假如没有树木花草，那么地球上的绿地会逐渐变成沙漠地区，给农业的发展造成了很大的障碍，大风一刮，沙尘满天飞舞，人类将会面临饥饿的威胁，使人们的生活、工作收到很大的影响。对啊，但是：

在陆地上，有许多树林就是因为人类随便砍伐。陆地越来越少，渐渐变成了沙漠。又经常引起沙尘暴和龙卷风。

现在23%的耕地面积严重退化；50%的江河水流量减少或被严重污染；25%的哺乳动物、12%的鸟类濒临灭绝；1/4人类所患病与环境恶化有关；1/3土地面临沙漠化；80个国家严重缺水，10亿人口收到沙漠化威胁。

我们只有一个地球，我们别无去处，我们要保护地球，更要保护地球上的环境，我们要植树种草，保护植被，只有这样，我们人类的母亲，生命的摇篮，才会变得更加美丽。

科学公开课“大地探秘地球演化中的科学”观后感心得（篇7）

天气比往日热了许多，地球发起“烧”。我有感觉到那些“热力”的气息，一个塑料垃圾袋从空中飘飘悠悠的落了下来，一个人走过来，捡起来放入垃圾箱，空气立刻多了份清新。

有些人随意扔垃圾，如果没有人及时清理的话，地球就成了垃圾中转站了。地球是个美丽的星球，可经过一些不文明人的践踏，到处都留下了阴霾，再也看不到她原来的靓丽的面目。许许多多的人都在以不同的方式来说明，如果无止境的践踏地球，那么地球肯定要被毁灭的。森林在一天天的消失，鸟儿在一天天的远离，水源也越来越少了，北极在“燃烧”，海平面在上升，地球在闹“危机”，人类正面临一场“灾难”，人类几乎失去了活下去的根本，唯一的希望就是靠人类自己了。如果再不环保，地球土地的三分之一就会变成黄沙漫天的沙漠。

我记得有一次，我在外面玩。突然，一粒粒黑色的东西从天而降，不一会，满地就铺满了黑色。我仔细一看原来是一个工厂在生产东西，这颗粒就是那些东西的残渣，而且那工厂还再冒烟。这样做损人不利己，破坏了周围的环境，我们要保护我们赖以生存的地球，让它不再受污染。

我们每个人保护环境，要从身边做起，捡一张废纸，关好水龙头，不乱扔垃圾，这些都是保护环境的根本措施。在我家居住的小区里有一个老人，他每天都把小区里别人乱扔的塑料袋一一捡到垃圾专用桶里，想想我们身边一些人乱扔垃圾的行为，简直是天壤之别！

地球发“烧”了，作为地球母亲的儿女们，我们不应再让“母亲”受这样的污染了，我们应当从自己做起，一起保护环境，让我们的地球“母亲”明天更加美丽！

科学公开课“大地探秘地球演化中的科学”观后感心得（篇8）

一天晚上，当我做完作业后，我就在预习第九课：《只有一个地球》，我怀着对地球母亲的爱戴和感激开始阅读了。

《只有一个地球》这篇课文一开始介绍了地球是一个蔚蓝色的星球。它是人类的母亲，是生命的摇篮。可是，这位伟大的母亲，这个摇篮，能让人类生存、活动的地方却很少：地球表面的面积5.1亿平方公里，而人类生活的陆地大约只占其中的五分之一。可见，我们的活动范围有多么地小呀！我又接着往下读，从中知道了地球的自然资源是有限的。比如：水资源、森林资源、生物资源、大气资源、矿物资源……这些资源都是很有限的。有的自然资源很少，都是经过几百年、几千年、甚至是几亿年的地质变化才形成的。所以人类一定要有节制开采，才可以避免资源加速枯竭。可是有的资源本可以不断再生，因为人们的随意破坏，滥用化学品，给人类我们自己乐园带来了严重的威胁。

我便想：地球无私地提供给了人类各种自然资源，而人们呢？不但没有给地球一丝一毫的报答，还破坏了自己的家园。多么地不该呀！我又继续往下看，当看到：科学家已经证明，至少在以地球为中心的40万公里范围内，没有适合人类居住的第二个星球，我知道了保护地球的重要性，我们应该保护好我们的生态环境，使地球成为我们的朋友，成为我们永世的乐土，让它能更好地造福于我们的子孙后代。

科学公开课“大地探秘地球演化中的科学”观后感心得（篇9）

上的居民们，当你们看到油绿的草坪被践踏，清清的小溪变浑浊，新鲜的空气被污染，雪白的墙壁被涂抹。你们会有什么想法？

今天我要认真地对你们说：“我们只有一个地球！”

不是我说得太夸张，这件事就发生在我们身边。那我家附近的居民楼来说吧，明明是居民楼，还做些小生意。比如说理发店、食杂店这些我到一点也不反对，因为他们到点就休息了。可是那些小饭馆、练歌厅、网吧，到了晚上就响起音乐，“咚隆咚隆”

的声音是人睡不好觉。

我曾经听过一个故事：俄国科学家决定让一部分地球人到月球上去移民。一天一艘飞船降落下来，里面坐着4个外星人。其中一个外星人变成了一棵树，这是有个老头儿走来给了这棵树一巴掌，疼得“树”直叫，把“树叶”都摇下来了。老头儿走后又

来个年轻人，他举起刀，正准备砍下去，那外星人赶紧变回来，对飞船里的外星人气喘吁吁的说：“不行，地球人绝对不能上咱们星球上去，他们太残忍了！”人们听说这个消息后，赶紧保护好环境，可惜已经晚了。

就拿磐石路甬路两旁来说，卖菜的人吃完水果都把它们扔在路上，垃圾车都放在那，卖鱼的人把臭水泼在道上。好多从磐石路行走的人都捂住鼻子，加快步子，想快点儿走过去。

请大家保护好环境，把地球建设得更美好吧！

科学公开课“大地探秘地球演化中的科学”观后感心得（篇10）

不知从何时开始，河流开始变得不再清澈，闻一闻，腥味，臭味等污秽气直逼你的鼻孔；天空不再晴朗，死气沉沉，阴沉的板着脸监视我们的一举一动；白色垃圾则毫无顾忌得四处飘撒......

是什么造成这一切呢？

是人类破坏环境的行为。人类发明了塑料袋，却无法抵制白色垃圾的污染；人类发明了汽车，却无法阻挡尾气的危害；人们砍伐树木卖钱，却不知道这样破坏了植被，同时也威胁人类的生存......这一切，都表明了人们鼠目寸光，是目光短浅的生物1人类愚蠢得只在意眼前的那些利益

人类，我们伤害无辜的动植物，破坏了生态环境却自作清高1这样愚蠢的行为，难道不可气，可愤，可悲吗？

现在，大自然已经忍无可忍，它要对人类进行惩罚1为了地球，也为了地球上的人类，人啊，无知的生物啊1快从破坏环境的泥潭里挣扎出来痛改前非吧

据资料显示，全球气候变暖了，臭氧层耗损了，生物多样性减少，森林锐减，酸雨蔓延，土地荒漠化......在生活中，鸟儿不再飞翔歌唱，森林不再葱翠茂密，天空不再蔚蓝晴朗......这些，是对人类破坏环境行为的严重警告，是对人类生存的严重威胁

有些人觉悟了，他们开始补偿过失，使用节能灯，使用篮子或布袋，使用自行车或步行......拒绝耗能灯，拒绝白色垃圾，拒绝尾气污染......希望这些行动能教育.帮助那些沉迷不悟的人，能补偿被我们浪费的资源，让地球更乐于为我们服务，让人类的生活真正更美好。

关于“八年级下册地理课件”这个话题的介绍，今天小编就给大家分享完了，如果对你有所帮助请保持对本站的关注！