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英语语音音素的读法：
1、含元音音素［ei]
字母：Aa Hh Jj Kk
音标：
2、含元音音素［i:]
字母：Bb Cc Dd Ee Gg Pp Tt Vv
音标：
3、含元音音素［e]
字母：Ff Ll Mm Nn Ss Xx Zz
音标：
4、含元音音素［ju:]
字母：Uu Qq Ww
音标：
英语音素的介绍
英语音素是英语语音的最小单位，比音素大的语音单位是音节，音节是由音素构成的。
英语有48个音素，根据其在音节中的作用和其发音特点，可分为元音音素和辅音音素两种。元音音素是构成音节的核心，在发音时气流不受到阻碍，发音通道比较开阔。
辅音音素是构成音节的辅助部分，在音节中作为节首或韵尾，发音时气流受到了一定的阻碍，发音通道较闭塞。
英语音素中的元音，又分为前元音（[i:] [i] [e] [?]）、中元音（[?] [?:] [?]）、后元音（[ɑ:] [?] [?:] [u] [u:]）和双元音（[ei] [ai] [?i] [?u] [au] [i?] [u?] []）。
英语音素中的辅音，又分为爆破辅音（[p] [b] [t] [d] [k] [g]）、摩擦辅音（[f] [v] [s] [z] [?] [?] [?] [?]）、摩擦音（[h] [r] [j] [w]）及舌侧音（ [l]）、破擦音（[tr] [dr] [?] [?] [?] [?]）、鼻音（[m][n] [?]）。
牛津英语是什么？
英语音素，即48个音素。首先，20个元音音素，分为单元音和双元音。
元音音素：12个 单元音。按发音部位把单元音分为前元音：/i/， //， /e/， //，中元音：//， //。后元音：/ɑ/， //， //， //，/u/，//（这里采用的是RP发音音标，像一些典型美式音标未给出，如//， //）。
元音可以根据元音高度（即舌面与上腭的距离）大小程度依次学习。如后元音：/ɑ/·//，//·//，//，/u/元音高度依次由低到高。
英语音素：
英语国际音标共有48个音素，其中元音音素20个、辅音音素28个。英语字母共有26个，其中有元音字母5个、辅音字母19个、半元音字母2个。因此，音素、字母、音标三位一体教学不仅能解决学生学音素的问题，而且还解决了初学英语者学习音标的问题。
音素、字母、音标三位一体教学，就是把三者分散—集中—分散—又集中的相对集中教学方法，这三者是互相联系、互相制约和相互影响的。
以上内容参考：百度百科-音素
牛津英语就是英语标准发音是在英语教学中最常用的典范发音。英语是RP(received pronunciation)。很多人称它为BBC英语或牛津英语。标准发音起源于英格兰的东南部，在整个英格兰，它被中上层或上层阶级使用，同时又广泛应用于私立教育系统中，大部分BBC的新闻广播员都说这种英语。
英语有许多变体。主要有美国和加拿大英语，澳大利亚和新西兰英语，印—巴英语和非洲英语，即使是英国英语也包括北部方言，中部方言和西部方言。“英语普通话”即标准英语，其定义是：“居住在伦敦和英国东南部受过教育的人听讲的话，以及其他国家和地方的人按此方式讲的话”。这里的“话”，其所指并不是人们在表达和交流思想时的用词，而是运载和描述那些词所用的语音和语调。因此，语音是基础之基础。没有正确的语音，标准优雅的语调就无从谈起。为了规范并推广一种标准化的语音，国际语音协会于1886年创建并制定了“国际音标”，因此，语音学家们特别为元音研究绘制了一幅简明易懂的语音图，又称语音口腔剖面图。
这种后来被称为RP的发音，至今仍被我国教育部的英语教学大纲认同和采用。建国后，直至1980年代初，这种音标及发音方式始终在我国的英语教学考试中被视为标准，广泛应用，无人置疑。张冠林教授所录制的语音磁带，甘少婉教授所录制的《许国璋英语》录音带，曾是千百万英语学习者仿效的典范。但自托福引入中国后，传统的英语发音就变了味，就没了章法。比如：多数中小学课本按国际音标注音，但课本录音带却不时发出美音；师范院校英语系毕业生没见过“语音图”；许多人嘴上只挂着美式“R”化音，就自诩为美音的崇尚者。可悲的是，正因为这些，使我们的学生无所适从，兴味索然，极大影响了英语学习的积极性，以致影响了学生对老师的尊重。
语言是一种艺术，达到一定的境界，落在纸上，可称为文学艺术；练到一定程度，可称为朗诵艺术。语音学是语言学的一个不可分割的部分。英式发音和美式发音之比，应是声乐上的美声和通俗之比。美声可造就歌唱家，而通俗却成就歌手。
许多老师强调英语学习的突破口在于听说。听说的突破口在朗读。那么，朗读的突破口又在哪里呢？“朗读的突破口在语调，语调的突破口在语音，语音的突破口在国际音标。”语法词汇可无师自通，而语音语调则必须通过模仿。汉语发音以谁为准？推出中央电视台播音员，无人会反对。英语可以此类推，以BBC播音员为相对标准，但BBC对于我们许多人来说却鞭长莫及。1970年代有《灵格风》（Linguaphone），1980年代有《跟我学》（Follow M e），以及至今还在流行的《新概念英语》（New Concept English）等等，都是为我们所用的极好的模仿范本。特别是《新概念英语》已在世界范围流行20余年，是我们可信手拈来的最好教师（最好是旧版）。这些语音语调范本的特点是：单元音，长短分明，前后上下，张合到位；双元音，自然饱满，音长如同长元音；辅音，规范清晰，重音，节奏，连读，清晰明快自然，曲调优美流畅，能使人获得审美享受。高考外语专业的口语面试和应聘涉外企业的口语面试，应试者为之较量的，首先是这些基本功，在这些与命运碰撞的关键时刻，容不得丝毫随意和侥幸。
要学就学纯正的规范的高雅的与国际接轨的，要学就学“英语普通话”。
英语标准语音的发展
1.第一代 英国英语British English 的标准语音是RP(Received Pronunciation)以BBC为标准. 美声———歌唱家，
2.第二代 美国英语American English的标准语音是AP(American Pronunciation)以CNN,VOA为标准. 通俗———歌手
3.第三代 国际英语World English 的标准语音是WP(World Pronunciation)以新世界WORLD国际音标为标准. 民族———音乐家
英式语音，美式语音，国际语音之比，应是声乐上的美声和通俗与民族唱法之比。美声可造就歌唱家，通俗成就歌手， 民族能成为经典的音乐家。
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