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一，科学性原则
1.科学研究的课题，当然应当是科学的问题，而不是荒诞不经的问题。具体说些，应当有一定事实或理论依据。这对科学工作者来说是不言而喻的。
2.然而在判断具体问题时却不总是统一的，有时甚至产生严重分歧。这类情况不仅科学史上存在过，现在仍然存在。
二，必要性（价值）原则
1.所谓必要性，就是课题应该有它的意义，实践上的意义和理论上的意义。换句话说，选题应当考虑它在社会实践中和科学发展中的必要性。
2.科学研究的根本目的是认识世界和改造世界，脱离了这个目的，科学研究本身也就失去了意义。应当强调，研究课题首先应当选择那些社会实践迫切要求解决的问题；当然这也不是绝对的。需要具体分析前面衡量。
三，可能性原则
1.可能性指的是具备完成课题的客观条件和主观条件。一个题目是真正科学的问题，也可以看出它的重大意义，然而还不具备必要的客观物质条件，这样的题目即使选定了也难以完成。
2.当然主客观条件不是硬性的东西，是可以通过主观努力促其变化的。
四，合理性原则
在应用研究，特别是发展研究中，除了要考虑上述问题以外，还应考虑经济、技术等方面的合理性和优越性。新课题的研究成果，应当经济效益高，技术上先进，总和起来看应当在技术、工艺、产品和设计等方面较原有的优越，否则，新的成果就没有生命力。
选题结构五个种类中，刘先银先生依据选择科研课题首先要遵守需要与可能相结合的总原则进行，总结出遵循以下四个基本原则：
(1)科学性原则。
选题有严谨的科学理论和鲜明的客观事实作依据。只有进行理论思维．才能把握事物的本质和规律，才能"入木三分"地说明问题；
(2)价值性原则。
选题不仅要有学术价值，而且还要有社会效益和经济效益；
(3)创造性原则。
前人没有解决或没有完全解决的问题，是有别于他人的方法和路线．或是否定或发展了前人的工作；
(4)可行性原则。
选题时要充分份估计到完成本课题的必要条件(仪器、设备、实验对象、时间、经费等)是否具备。
选题结构
1.选题知识结构
不同门类、学科的选题在选题计划中的比例。
2.选题层次结构
学术著作、实用技术读物、通俗普及读物等选题的比例。
3.选题功能结构
不同功能出版物(普通书、工具书)。
4.选题读者结构
不同读者对象制订的选题的比例。
5.选题效益结构
重点出版物选题、畅销出版物选题、亏损出版物的比例。
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