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语言讲述活动是指通过口头表达的方式，向听众传递信息、故事或知识的活动。其特点包括：
1. 口头表达：语言讲述活动主要依靠口头表达，通过口语交流的方式进行信息传递。这使得信息更直接、实时，并充满了语言的生动性和表现力。
2. 互动性：语言讲述活动通常是与听众之间的互动过程。演讲者通过提问、回答问题、讨论等方式与听众建立联系，增强交流的效果，使得听众更加参与其中。
3. 故事性：语言讲述活动常常以故事的形式进行，通过讲述故事情节、角色的对话等，吸引听众的兴趣，使得信息更加生动有趣。
4. 语言表达技巧：语言讲述活动需要演讲者具备一定的语言表达技巧，包括声音的控制、语速的适度、语调的变化等，以及运用修辞手法、情感表达等，以更好地吸引听众并传递信息。
5. 非语言元素的运用：除了语言表达外，语言讲述活动还可以通过肢体语言、面部表情、姿势等非语言元素来增强交流效果，使得讲述更加生动、真实。
6. 适应性：语言讲述活动需要根据不同的听众特点和目的进行适应性调整，包括使用恰当的语言风格、选择合适的表达方式，以确保信息的准确传递和有效沟通。
通过充分发挥语言讲述活动的特点，可以实现信息的有效传递、故事的生动呈现和知识的分享，提高听众的理解和参与度，达到预期的交流效果。
感情色彩、调理性、通俗性等。
语言表达特点有感情色彩、调理性、通俗性等，既要冷静的分析，又要有诚挚热烈的感情，说话的时候要有条理，通俗性，容易让别人听懂，达到传递信息的目的。
语言表达有记叙、描写、抒情、说明、议论，记叙文中的人物外貌描写、景物描写，议论文中的开门见山，都属于语言的正面表达，记叙文中的人物烘托描写，议论文中的旁敲侧击，则属于这种语言表达角度。
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