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成员之间联系的重要纽带，它和社会的发展、人群的聚合离散息息相关。因此，在社会中，语言的运用由于人群、地域、经济、文化、政治等各种因素的影响，必然会产生分化，也就是说，整个人类、一个国家、乃至一个省、市甚至一个小镇的各阶层的人们不可能都运用着统一的语言而没有任何差异。社会由低级到高级，由简单到复杂，在发展的整个过程中或某个阶段里，势必会分化成不同的社会团体、地域行政区划。同样，语言也会随着社会的分化而产生分化：社会各阶层会产生不同的言语团体，在此基础上就会产生不同的社会方言；各个大小地域行政区划，比如一个省、直辖市、市、县、镇、区甚至一个村都可能使用具有独特言语特色的方言而就产生地域方言以上两种方言是语言的有限分化产生的结果，即在同一种语言里由于社会阶层和地域的不同而使语言产生的分化，是全民语言的分支，这种分化局限于一种语言的范围内。然而如果由于历史、经济、政治等原因，从同一种语言分化出来几种独立的语言，彼此有同源关系，那么语言的这种绝对分化就产生了亲属语言。

3.1.1社会方言

在社会发展过程中，由于生产力水平的不断提高，出现了社会分工，有了不同行业，形成了不同的阶级和阶层，在统一的社会中出现了不同的社会集团，这些集团在长期的言语活动中会形成与自己职业、阶层等相关的言语社团。不仅如此，同一社会中的人，会由于性别、年龄等因素不同也使人群中产生相关的言语社团。在这些言语社团里，人们之间联系密切，交际频繁，拥有自己特有的一些词汇和语言使用方法，各个社团在全民语言的基础上产生各有自己特点的语言分支或语言变体，就是社会方言。人们常说的“官腔”“干部腔”“学生腔”，或者老百姓称自己的话是“大白话”等等现象，都是对某一言语社团在语言表达上的一些共同特点的概括，这种“腔”或“话”就是一种社会方言，是社会方言的通俗说法。

那么一个社会中究竟有多少种社会方言呢？数量难以计算，因为言语社团的多少是无法统计的。少到几个人，多到整个语言社会，只要有语言特色的区别，都可以看成一个言语社团。性别的不同、年龄的不同、阶级和阶层的不同都可以形成不同的言语社团。在日语中，男性和女性使用着两套用语，如果女性使用了男性的用语，就会显得十分粗鲁，男性使用了女性用语则会显得“娘娘腔”，这是由性别所构成的言语社团形成的社会方言，也是以日语为目标语的学习者特别要注意的地方。年龄上的不同也影响到言语特色，以上海话为例，老年人对“烟”和“衣”、“简”和“既”两类字的读音分得很清楚，而年轻人已经不分。北京话也有类似的例子，老年人在“论斤卖”时，很多把“论”发成[lin51]，把“把”发成[pai214]，而年轻人已经大都是标准的普通话发音了。I have none”“I haven’t any”和“I haven’t got any”是标准英语，是“好”的、出生于有地位、有教养家庭的人说的英语；而一些出生微寒的孩子说“I ain’t got none.”，就是所谓的非标准英语，“坏”的英语。我们常听到的“贵族语言”和“平民语言”也是一个例子。还有，美国的“黑人英语” （African American English, 简称AAE）他们在发音、语法上有自己的特点，比如：黑人不常发齿间擦音，these[Di:z]发成[di:z]；常脱落各种功能的词尾－s，比如第三人称单数标志-s脱落，把“She hates me” 说成“She hate me”；把表示复数的-s脱落，把“some dogs”说成“some dog”；表示所属格的-s脱落，比如把“Jack’s car”说成“Jack car”。由于黑人的社会阶层普遍较低，这种“黑人英语”被看作是一种属于社会下层阶级的社会方言。在中国古代，上层阶级说弄璋（生儿子），弄瓦（生女儿），东床（女婿）等“雅言”，也是语言阶级差别的表现。但是从语言学的角度来说，所有的这些社会方言无所谓“好”“坏”之分，他们都是一种特定语言的社会功能变体，他们在语言学上是平等的。

阶级和阶层的差别会对语言产生影响，也造成语言差异。比如在美国，社会阶级的分界线把美国人的语言分成了标准英语和非标准英语。例如“

行业语也叫行话，由于社会劳动分工不同，社会上出现了不同的职业集团。这些职业集团具有各自的职业特色，反映在语言上就是从事这项职业的人使用不同的行业语：从事某一行业所使用的工具和操作方式的名称，生产所用的原材料及其性质、名称，劳动成品及其各部分和性质名称等各行各业特殊的词语，构成行业语。例如：长刨、短刨、边刨、槽刨、手锯等是木工的行业用语；处方、休克、血栓、粥样硬化等是医药界的行业用语；行头、龙套、鹞子翻身、虎跳、角色、亮相、生旦净末丑等是戏曲界的行业用语，等等。科学技术的术语是一种特殊的行业用语。音节、元音、辅音、主语、谓语等是语言学的术语；有机、无机、催化、卤素、氧化等是化学术语。由于社会各方面的交往越来越频繁，全民族的科学文化水平不断提高，或者由于某行业在社会生活中的地位很重要，行业语中的某些词语可能被吸收为全民语言的成分，从而成为丰富全民语言词汇的一种途径。例如：休克、处方、角色、按揭、催化等，都已被汉语普通话所吸收，成为全民语言词汇的成员了。

黑话，也称隐语，是一种特殊的社会方言，是某些集团所创造使用的秘密词语或语句。其他的社会方言没有排他性，不拒绝其他集团的人使用本集团的用语，并且这些社会方言中的部分词汇也为全民语言所吸收，但黑话具有比较强烈的排他性，除了集团内部的人可以了解和使用外，对本集团外的成员采取保密政策。《林海雪原》中的杨子荣就是掌握了座山雕盗匪集团的黑话，才取得了盗匪的信任，打进匪窟，生擒匪首。又如旧时的商业界，不说“一、二、三、四、五、六、七、八、九、十”，而说“旦底、挖工、横川、侧目、缺丑、断大、皂底、公头、未丸、田心”，这些都是黑话。黑话一般来说存在时间是有限的，也无法进入全民词汇。

社会方言是因为社会成员集聚为不同的言语社团而产生的，因此一个人如果处在几个言语社团的交叉点上，就可能同时掌握几种社会方言。比方说一个部队的女炊事员就可能同时掌握部队的、炊事的、妇女的社会方言；一个警方人员潜入敌人内部做卧底，可能就必须同时掌握警方的和盗匪的社会方言。语言上能使用一个集团的社会用语是融入一个集团生活的重要标志。

那么，同一言语社团的人是不是固定地使用同一种语言形式呢？比如，一个教师永远是用“老师的口吻”说话吗？不可能。一个生活在某一言语社团中的人还须因交际环境的不同、交际对象的差异而在语言使用上表现出不同的特点，这也就是一般所说的语言的风格变体。在庄重的开学典礼上，在和朋友们欢聚的节日晚会上，在日常的家庭生活中，这个老师不可能总是以老师的口吻，像教育和引导学生那样跟家人和朋友说话；对子女、对长者、对朋友、对陌生人的说话都不一样。如该老师对学生是关心和教导的口吻，然而对她的两三岁的孩子，就会用另一种口吻：“小宝宝，好好吃饭饭，妈妈带宝宝上街街，给宝宝买新鞋鞋，新袜袜！”这里，常见的儿化、“子”之类的后缀不见了，名词出现了重叠。语言风格变体的存在进一步增加了社会方言的丰富性和多样性。

从上面的几种社会方言我们可以看出，社会方言的特点在语音、词汇、语法等方面都有所表现，但明显的还是词汇上的不同。社会方言及其风格变体是语言的支流，虽然各社会方言各具特色，但他们所使用的材料和结构规则都是全民共同的，相对共同语而言，绝大多数社会方言不具有封闭性的特征体系，因此，对它们来说，其他言语社团的成员都基本懂得或能够弄懂的，一般不会因为语言表达上的差异而影响相互的交际和理解。现代社会交流日益广泛，各行业用语不断地进入全民语言，社会方言的存在使语言更加富有表现力和生活色彩，是丰富语言词汇的一种重要途径，也是语言发展的一个重要方面。

3.1.2地域方言

在使用同一种语言的社会里，不同地区的人所操持的话可能有地区性差异。比如同属汉语的上海话和北京话：

上海话：

侬实在老接棍各，吾交归陪服侬！今朝丫里相，老辰光，老地方，吾请侬切饭哦！

北京话：

你实在是挺厉害的，我非常佩服你！今天晚上，老时间，老地方，我请你吃饭哦！

上面两种方言的词语用汉字写下来，差别不大，各方言区的人大体上能看得懂，但如果念出来，语音上的差别就很大，甚至很难听懂。

一个生产和交通不太发达的统一社会，本来使用着相同的语言，随着人口的增长、人员迁徙，民众分布在疆域内的各个地方，经济上、政治上、交通上发生了各种变化，各个地域人们的交流相对不那么频繁，而使本来相同的共同语的共同点不断减少，语音、词汇和语法上的不同点不断增加，使共同语在不同的地域产生了变体，这就是地域方言。一个社会中的某一部分居民的大规模集体迁徙，也会形成社会的不完全分化，从而使一种语言内部出现方言分歧，中国南方方言多数主要是历史上北方人大规模向南迁徙所造成的。如客家方言就是一个例子，据研究，我国东晋到明朝初年间，原来住在中原一带的居民三次向我国南方进行大迁徙，长时期分布在南方，从而形成了承袭了原来北方话特色又混和了本地话特点的客家话。地域方言在汉语中俗称“话”，如上文中的“客家话”“广东话”“江浙话”“北方话”通常指的就是客家方言、粤方言、吴方言和北方方言。

现代汉语一般可分为七大方言：北方方言、吴方言、湘方言、赣方言、客家方言、闽方言、粤方言等。在每一个大方言内部，还存在着方言差异，我们可以根据各地方言的特点再分为“次方言”和“土语”。比如，在我国分布最广，分支最多的北方方言区，包括了长江以北各省，长江以南的镇江以上、九江以下沿江地带，以及四川、云南、贵州等地区。然而，北京人和南京人说话不一样，成都人和西安人说话也不同……，因此，在北方方言内部又分出了“华北方言”、“西北方言”、“西南方言”和“江淮方言”四个次方言；“西南方言”又有“四川话”“贵州话”等土语群。

方言之间的差别表现在哪些方面呢？

一般来说，方言的差别主要表现在语音上。拿前面所举上海话和北京话比较，北京话有卷舌音zh、ch、sh，而上海话所属的吴方言只有平舌音声母z、c、s，没有卷舌音；北方方言只有m、n、l、r浊声母，而吴方言还有[b][d][g]等浊声母；北京话只有四个声调，没有入声，而吴方言则有七个声调，保留了入声。其他语言中也有类似情况，稍有区别的是在一个标准语推广较好的国家，地域方言更多的表现为口音的差异，如美国，南方话里元音变长，开口度也变大，five[faiv]发成了类似[fa:v]的音，词尾“ing”多变为前鼻音，“fixing to”就读成了“fixin’ to”。

方言间在词汇和词义上也会有一些差异。首先，同样的事物在不同方言里可能有不同称呼，北京话说“小孩儿”，苏州叫“小干”，长沙叫“细伢子”，广州叫“细佬哥”。北京话的“媳妇儿”，相当于苏州的“家小”，湖南、湖北的“堂客”和云南的“婆娘”；北京话说“月亮”，广州话说“月光”；北京话说“家具”，广州话说“家私”。 在美国，各地对那种“甜的碳酸饮料”的称呼不同，东北部称“soda”，中北部称 “pop”，而东南部则称 “coca-cola”。超市中使用的纸袋，美国大部分地区，尤其是东北部叫做“bag”，中部称“sack”,中南部有的地区也称 “poke”，而宾夕法尼亚地区则称“toot”。澳大利亚英语中“人行道”说成footpath，英国英语则说pavement，而美国英语却说sidewalk；同样，澳大利亚和美国英语中的“卡车”是truck，而英国英语则说成lorry；澳大利亚和英国英语中的“汽油”念patrol，美国英语中却说成gas或gasolene。

其次，相同形式的词语在不同的方言里可能具有不同的意思。比如“蚊子”在长沙话里可用来兼指“苍蝇”，在北京话里就没有这个意思；“水”在广州话里可以兼指“雨”，“下雨”叫做“落水”，在别的方言里“水”就没有这样的意思。

一般来说，方言之间语法上的差别不如语音、词汇显著。就现代汉语各方言而言，语法上也有一些细微的差别。例如，北京话说“一把刀”，广州话却说“一张刀”，潮州话说“一支刀”；北方话说“你先吃”“猫比狗小”“多买几斤菜”，而广东话则说“你食先”“猫细过狗”“买多几斤菜”（温州话则说成“买几斤菜添”）。英国英语和美国英语在语法方面也有差别，比如英国英语说“Have you ……？”而美国英语则说“Do you have……？”英国英语说“to get in or out of the train”而美国英语说“to get on or off the train”。

怎么区分方言？要多大的差别才算是不同的方言呢？这没有统一的标准，要视方言的具体情况而定。首先，方言之间的差别大不大和能不能互相听懂不能成为划分方言的标准，汉语中宁波话和金华话互相间很难听懂，但他们都属于吴方言；然而操俄语、乌克兰语、白俄罗斯语、波兰语、捷克语、塞尔维亚语的人相互间可以通话，却是不同的语言。因此划分方言不能光凭语言本身的差异，还要看使用方言的人是不是属于同一个民族以及各方言之上是不是还有一个共同语作为各地区人们的交际工具。方言是同一个民族语言里的地域分支，在确定方言时，应同时考虑两方面的因素：统一的社会和语言本身的差异。只有社会的统一而没有语言的差异，谈不上方言；同源而有差异的语言如果不是从属于一个统一的社会，一般不能算作方言，应算作不同的语言。不过也有两个或几个民族说同一种语言的情况，例如美国和英国、澳大利亚、新西兰等国家都说英语，西班牙和巴西以外的南美洲其他国家都说西班牙语，这种特殊的情况往往是殖民的结果。随着社会的发展，同一种语言在不同的地区会出现分化，不断扩大分歧。例如美国英语和英国英语已有显著差别，有的人甚至认为美国英语已是American（美语），而不是English（英语）。

方言形成后，它的发展前途主要是根据社会发展的条件而定。如果一个社会继续处在不完全的分化状态，那么，方言一方面保持自己的特点，另一方面又服从所属语言的发展趋势，继续作为方言而存在。如果一个社会从不完全的分化状态而发展为互相独立的社会，那么，原来的方言也就不断地扩大它的不同点，走上各自发展的道路，最后甚至成为独立的亲属语言。如果一个社会达到高度的统一，那么，为了适应社会政治经济发展的需要，各方言逐步走向统一，最后将融合在全民的共同语里，这一过程的长短取决于社会发展的快慢。

3．1．3亲属语言

c语言的特点有哪四个

1、平实质朴、朴素自然

其特点是看似寻常最奇崛，选用确切的字眼直接陈述，或用白描，不加修饰，显得真切深刻，平易近人。语言力求平淡，不追求词藻的华丽，显现出质朴无华的特点，但于平淡中蕴含着深意。如贾岛的《访隐者不遇》：“松下问童子，言师采药去。只在此山中，云深不知处。”

全篇4句20字，毫无难解之处。如，"采菊东篱下，悠然见南山。山气日夕佳，飞鸟相与还。"(陶渊明《饮酒》)

2、含蓄隽永、含蓄委婉

诗歌最富有灵气，诗的灵气在于隽永，在于“字短情长”，字里行间总是留着启人联想、开人悟性的“空白”。含有深意，藏而不露。这种风格往往不把意思直接说出来，而是藏在形象中，让读者自己展开想象，思而得之。多用象征、双关等手法。

如李商隐的《雨夜寄北》：“君问归期未有期，巴山夜雨涨秋池。何当共剪西窗烛，却话巴山夜雨时。”天各一方的夫妻间挂念问候，其时其境其情，归家团聚作长夜之谈的憧憬，统统显于言外，隐于空白。如"洞房昨夜停红烛，待晓堂前拜舅姑。妆罢低眉问夫婿，画眉深浅入时无？"(朱庆馀《闺意献张水部》)

3、清新明丽、清新雅致

这种风格往往用清丽的语言来营造优美的意境，表达怡然喜悦的感情。其艺术境界多如大雨过后的清清柳色、荷叶上颤动着的晶莹水珠。"叶上初阳干宿雨，水面清圆，一一风荷举"(周邦彦《苏幕遮》)。

如杨万里的“小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上头”（《小池》）。用语新颖别致，不落俗套，给人一种清新美的愉悦。

4、形象生动

诗歌的语言往往以其生动形象而感人至深。如苏轼的“乱石穿空，惊涛拍岸，卷起千堆雪”（《赤壁怀古》），既是诗又是画，有形有声有色地展现了赤壁的壮丽景色，气势雄伟，境界开阔。语言活灵活现，具体形象，包括

①人物语言个性化，言如其人；

②描写逼真，绘声绘色，惟妙惟肖；

③运用多种辞格，新鲜活泼；

④注意词语选用，注意句式变换。

5、绚丽飘逸

如“日照香炉生紫烟，遥看瀑布挂前川。飞流直下三千尺，疑是银河落九天。”李白的诗大都写得色彩缤纷、景象绮丽、变幻莫测，这是绚丽飘逸之美。

6、婉约细腻

这种风格往往体现出"曲、细、柔"的特点，曲径通幽，情调缠绵，表达感情细如抽丝。如，"风住尘香花已尽，日晚倦梳头。物是人非事事休，欲语泪先流。闻说双溪春尚好，也拟泛轻舟。只恐双溪舴艋舟，载不动许多愁。"(李清照《武陵春》)

7、幽默风趣

在诗中多指诙谐、风趣或辛辣的笔调和趣味。运用夸张、反语、仿词、双关等手段，突出事物特征，揭露事物本质，富于讽刺意义，增强批判性和说服力，令人轻松愉快，忍俊不禁。如，"竹帛烟销帝业虚，关河空锁祖龙居。坑灰未冷山东乱，刘项原来不读书。"(章碣《焚书坑》)

8、雄浑

雄浑指力的至大至刚，气的浑厚磅礴。其特点是：骨力挺健，气壮山河，气吞宇宙，气度豁达，气概恢宏，气宇轩昂，气势浩瀚，气魄雄伟。在具体作品中，有的壮志凌云、刚毅雄健，如刘邦《大风歌》；有的慷慨悲歌、视死如归，如项羽《垓下歌》；有的胸襟豁达，豪情横溢，如曹操的《观沧海》。

雄浑是盛唐诗歌的时代风格，它反映了盛唐欣欣向荣的景象和朝气蓬勃的活力。王昌龄的《出塞》(秦时明月汉时关)气势浩瀚，雄伟壮丽；王之涣的《出塞》(黄河远上白云间)想象丰富，境界辽阔；孟浩然的“气蒸云梦泽，波撼岳阳城”(《临洞庭》)气魄宏大，气势壮观。

王维的“大漠孤烟直，长河落日圆”(《使至塞上》)何其高远，多么壮丽!而真正能够称为“雄浑”的是以高适、岑参为代表的边塞诗人。

9、豪放

豪迈奔放，谓之豪放。其特点既表现了作为主体的诗人的特点，又表现了作为客体的描绘对象的特点。就主体而言，情感激荡，格调昂扬；想象奇特，夸张出格；志向高远，襟怀旷达；气呑宇宙，力拔山河；傲骨嶙峋，狂荡不羁。

就客体而言，往往拥有巨大的体积、伟大的力量而显示出特有的壮美、崇高，或显示出浑茫、浩淼的无限阔大的景象，因而气势峥嵘，场面壮阔，境界缥缈，极目无垠。李白是豪放风格之集大成者，情感激荡，格调昂扬，想象奇特，夸张出格，是李白豪放诗风的特点。

“君不见黄河之水天上来，奔流到海不复回。”(《将进酒》)气势浩荡，一泻千里；“草绿霜已白，日西月复东。”(《古风》)描绘光阴流逝之快，人事变迁之速，一气呵成，天衣无缝；“燕山雪花大如席“(《北风行》)“白发三千丈，缘愁是个长。”(《秋浦歌》)夸张虽不合理却合情。

宋词中的豪放派，以苏、辛为最杰出代表，苏词注重将慷慨激昂、悲壮苍凉的感情融入词中，善于在写人、咏景、状物时，以奔放豪迈的形象，飞动峥嵘的气势、阔大雄壮的场面取胜，《念奴娇 赤壁怀古》是代表作。

10、沉郁

沉郁，就是指情感的浑厚、浓郁、忧愤、蕴藉。“沉则不浮，郁则不薄。”杜甫之诗，为浓郁之极至。忧愁是杜诗沉郁的主要内容，他的忧愁，不只是个人的，更是国家的、民族的、人民的，因而这种忧愁具有丰富的情感层次，使其沉郁获得深厚的情感和崇高的价值。他的“三吏”“三别”“兵车行”《茅屋为秋风所破歌》都是沉郁的力作。

扩展资料

语言特色

1、记叙文

记叙文的语言特色，无论是记叙文还是小说，散文还是随笔，通讯还是童话，总的来讲是要求生动、形象，富有表现力。从记叙文的语言构成来说，大约有五个合作伙伴，即：叙述性语言、对话性语言、抒情性语言、描写性语言和议论性语言。

叙述性语言要客观化，对话性语言要个性化，抒情性语言要情感化，描写性语言要细节化，议论性语言要深刻化。当然，这五个合作伙伴不一定都能够同时出现在同一篇文章里，它只是在需要的时候，义无反顾地提供支持。

揣摩记叙文的语言特色，可从这样几个方面人手：

①在整体感知文章内容的基础上揣摩文章的语言特色，不孤立地仅从局部去抓文章的语言特色；

②按文章所属的文体的特点去揣摩文章的语言特色，在共性中体现出文章的个性；

③在“生动、形象，富有表现力”的“总特色”下，体会记叙文语言的客观化、个性化、情感化、细节化、深刻化是如何在一篇文章中构成和谐的完美的整体的；

④在关注作者个人因素，如气质、素养、阅历、经历、性格等的同时，还要关注作者的个体差异，不同的写作个性会有不同的语言特色；

⑤仔细推敲文章的字、词、句等语言材料，尤其是含义深刻的语句。

2、说明文

说明文的语言特色，总的要求是准确、简洁、富有表现力。无论是事物说明还是事理说明，抑或是科学小品，都不能例外。准确、简洁，是说明文语言的最本质的特征。从说明文的主要功能来看，说明文主要是传播知识的。

要使说明文传播的知识准确无误，就必须使用准确的语言冷静客观地解说事物，阐明事理，准确是说明文语言的先决条件；要使传播知识的说明文让读者一读就明白，说明文的语言就必须简洁。

在此前提下，一篇具体的说明文，由于说明对象、读者对象和作者语言风格的不同，其语言特色可以平实见长，但有时也可以生动活泼。或概括，或具体；或简洁，或丰腴；或精练，详尽；或平易朴实，或幽默风趣，可根据具体的文章而定。

揣摩说明文的语言特色，可从这样几个方面人手：

①要有综合观念。揣摩说明文的语言特色不能只说明对象的特征，说明顺序和说明方法于不顾，要把这些内容综合起来看。

②抓住说明文语言准确性的本质特征，去理解文章中表时间、空间、数量、范围、程度、特征、性质、程序等词语。

③弄清什么是平实说明，什么是生动说明。

④认真分析文章所用到的各种说明方法，各种说明方法在文章中的科学运用，正是说明文语言特色的正确体现。

⑤注意说明文中动词、数量词、修饰限制性词语的准确运用。

3、议论文

议论文的语言特色主要体现在准确、鲜明、富有概括力上。议论文是说理的文章，要讲清道理，文章中的每一句话必须准确，议论文语言的准确性，常常体现在句子中状语、定语等修饰成分上。

议论文是以理服人的文章，要把道理说得让人心服口服，文章的论点一定要鲜明，作者的褒贬态度也一定要鲜明，作者在文中主张什么，反对什么，歌颂什么，批判什么，一定要通过鲜明的观点、充足的论据和严密的论证，明明白白地告诉读者。

议论文善于将事物加以抽象，从而反映事物的特点。因此议论文的语言概括力特别强，常常用比较抽象的词语表现丰富的内容。

揣摩议论文的语言特色，可以从这样几个方面人手：

①在整体感知文章内容的前提下，理解文章的语言特色；

②在把握论点、琢磨论据、分析论证的过程中理解文章的语言特色；

③注意理解句子中定语、状语等修饰限制成分；

④反复琢磨关键语句中的关键性词语；

⑤反复推敲文章中概括力很强的词语；

⑥注意作者的情感倾向。

c语言的特点有哪四个如下：

1.效性。继承了低级语言的特点，产生了高效的代码，并有良好的可读性和编写性。

2.灵活性。使用方便、灵活，一共只有32个关键词、9种控制语句。

3.功能丰富。可以使用丰富的运算符和自定义的结构类型，来表达任何复杂的数据类型。

4.表达力强。语法形式与人们所使用的语言形式相似，书写形式自由，结构规范。

扩展知识：

C语言是一种广泛使用的编程语言，它是由美国计算机科学家Dennis Ritchie于1972年设计开发的一种通用高级编程语言。C语言被广泛用于系统开发、应用软件开发、嵌入式系统开发等领域。C语言是一种结构化编程语言，它具有丰富的数据类型和运算符，同时具有高效。

灵活、可移植性等特点。C语言支持结构化编程、模块化设计等现代编程技术，并且可以通过指针、函数等机制实现对内存的直接操作。C语言的语法规则严格，语句简洁明了，易于学习和掌握。C语言的控制结构包括条件语句、循环语句、开关语句等。

这些语句可以组合使用实现复杂的程序逻辑。此外，C语言还支持函数和宏定义等机制，使得程序更加模块化和可重用。C语言的数据类型包括基本类型、复合类型、指针类型等，其中基本类型包括整型、浮点型、字符型等。C语言的运算符丰富，包括算术运算符。

关系运算符、逻辑运算符、位运算符等。此外，C语言还支持自定义数据类型和结构体，使得程序更加灵活和可扩展。C语言的程序结构包括顺序结构、选择结构、循环结构等。其中选择结构包括if语句、switch语句等，循环结构包括for循环、while循环、do-while循环等。

此外，C语言还支持嵌套的程序结构，使得程序更加复杂和可维护。C语言的优点包括高效、灵活、可移植性等。由于C语言可以直接操作内存，因此可以充分利用计算机资源，提高程序的运行效率。同时，C语言的语法规则简单明了，易于学习和掌握。

使得程序员可以更加快速地编写程序。此外，C语言具有很好的可移植性，可以在不同的操作系统和硬件平台上运行。然而，C语言也存在一些缺点。首先，C语言的错误处理机制不够完善，程序员需要自己手动管理内存和错误处理。其次，C语言的变量和函数缺乏命名规范。

使得代码的可读性和可维护性降低。最后，由于C语言可以直接操作内存，因此容易出现内存泄漏等问题。总之，C语言是一种广泛使用的编程语言，它具有高效、灵活、可移植性等特点。虽然C语言存在一些缺点，但随着技术的发展和改进，C语言仍然是一种重要的编程语言。

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