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运用了拟人的修辞手法的答题格式：
揭示拟人的特征：该句运用了拟人的修辞手法，把什么拟人化（物化）。
分析拟人的效果：该句通过拟人的修辞手法，生动形象地写出了什么的什么特点，表现了某某某的情感。
例如：
揭示拟人的特征：句子中运用了拟人的修辞手法，把花儿的笑声拟人化。
分析拟人的效果：该句通过拟人的修辞手法，生动形象地写出了花儿的美丽和灵动，表现了作者对花儿的喜爱之情。
知识扩展:
拟人是一种修辞手法，将非人类的事物赋予人类的特征和情感，使它们具有人类的品质和行为方式。拟人化可以使事物更生动、形象，情感更丰富，但其本质是在客观事实和真实情况下进行的一种表达方式。
拟人主要包括拟人化修辞手法和拟人句两种形式。拟人化修辞手法是将事物比拟成有情感、意志和人格的人物，使它们具有人类的言行举止、情感态度等特征，从而使描写更生动形象。而拟人句则是将事物或动物比拟成具有人的形象、动作、语言、情感等方面的句子。
拟人的表达方式可以使文章更加生动形象，让读者更容易理解和感受到描写的事物或情感。同时，拟人也可以使文章更加有趣，吸引读者的注意力。
例如，可以将小动物比拟成有思想、有情感的人，描写它们的可爱和灵动；也可以将植物比拟成有生命、有情感的人，描写它们的美丽和灵性。
在写作中，使用拟人修辞手法需要注意以下几点：
不能将人类的特点强加于非人类事物上，也不能将非人类事物的特点强加于人类身上。
要注意使用恰当的比喻和形象生动的描写，使描写的事物更加真实、形象、生动。
要避免使用过度夸张和虚构的描写方式，尽量保持描写方式的真实性和客观性。
总之，拟人是文学中常用的修辞手法之一，通过将非人类的事物赋予人类的特征和情感，使它们具有更生动、形象的表现力。在写作中，要适当使用拟人修辞手法，使其成为增强描写效果的有益手段。
“济南的冬天是没有声音的”运用了什么修辞手法？
《济南的冬天》运用比喻和拟人的修辞手法。
比喻的句子：
如：“山上的矮松越发的青黑，树尖上顶着一髻儿白花，好像日本看护妇。”先直接把雪说成是“白花”，顺势把“顶着一髻儿白花”的矮松比作“日本看护妇”，把无生命的雪、静止的松树都写活了。
又如把小山比作“小摇篮”，把山坡上小村庄的雪景比作“小水墨画”，把整个冬天的济南比作一块“蓝水晶”，无一不小巧秀丽，用来比喻济南不高的山、不冷的冬天，是恰到好处的。
拟人的句子：
如把济南老城说成是“缓和安适地睡着，只等春风来把它们唤醒”；把济南周围的一圈小山写得很有温情，它们像人一样能说话，有感情：“它们安静不动地低声地说：‘你们放心吧，这儿准保暖和。’”把山坡上斑驳的色彩，说是“给山们穿上一件带水纹的花衣”，这花衣还能动，目的是“叫你希望看见一点更美的山的肌肤”，本来是没有生命的静止的东西，作者却用生花妙笔把它们写得活灵活现，呼之欲出。
又如把夕阳斜照下粉色的薄雪，比拟为害羞的少女，情态可掬；把水藻、水和垂柳都人格化了，说“把终年贮蓄的绿色全拿出来了”，“就凭这些绿的精神，水也不忍得冻上”，“那些长枝的垂柳还要在水里照个影儿呢”，这些拟人，不仅贴切，而且给人以美感。
作者简介：
《济南的冬天》是现代著名文学家、剧作家、小说家老舍先生创作的一篇散文，选自《一些印象(4)(5)(6)(7)》(人民文学出版社1989年出版)。老舍(1899-1966)原名舒庆春，字舍予，北京人，满族，现代著名作家，因作品颇多被人们称为"人民艺术家"。主要作品有:《骆驼祥子》《四世同堂》和话剧《茶馆》《龙须沟》等。
《济南的冬天》是一篇充满诗情画意的散文，老舍先生在英国讲学六年之久，英国的雾气给他留下深刻的印象，还去了西南地区，因此来到被誉为"泉城"的山东省会济南后，感受非常强烈。标题"济南的冬天"，简洁明了了地点，节令。告诉读者，它是不同于其它地方的冬天。因此他紧紧抓住济南冬天"温晴"这一特点，描述出一幅幅济南特有的动人的冬景;老舍先生还善于描述主要景物的主要特征，表达自己最鲜明的印象和感受。
济南的冬天运用了什么修辞手法？
拟人手法，可以想到，像一位慈爱的母亲，在摇篮边安静地轻声哼着催眠曲，使人感到无限温馨。突出表现了济南的冬天十分可爱。
拟人化作用：
1、可以使文章更加生动、形象、具体，既能生动形象地写出某事物的某个特点，又有了拟人化之后特有的具象效果。让读者感到所描写的物体显得更活泼、亲近，使文章更加生动形象。
2、正确运用拟人的修辞方法，可以使抽象的事物具体化，使无生命的事物活跃起来，增强语言的形象性和生动性，新颖性和趣味性，便于作者托物抒发感情，提高文章的感染力；有助于读者对表达的事物产生鲜明的印象，感受作者对该事物的强烈感情，从而引起共鸣。
扩展资料：
创作背景
老舍1930年前后来到山东，先后在济南齐鲁大学和青岛山东大学任教7年之久，对山东产生了深厚的感情，山东被称为他的“第二故乡”。
据老舍夫人胡絜青回忆，老舍生前“常常怀念的是从婚后到抗战爆发，在山东度过的那几年”。该文是老舍1931年春天在济南齐鲁大学任教时写成的。原为一系列直接描写济南风景名胜的长篇散文《一些印象》中的第五节，发表在《齐大月刊》欧一卷第六期（1931年4月出版）。
运用了你拟人的修辞手法，生动形象地写出了水的多情，善解“人”意，表达了作者对济南的水的热爱之情。这个句子出自于济南的冬天。
拟人修辞答题套路：
运用了拟人的修辞手法，赋予了某某事物生命的活力（或是人的特点），生动形象地写出了某事物的某个特点。
扩展资料：
济南的冬天创作背景
老舍1930年前后来到山东，先后在济南齐鲁大学和青岛山东大学任教7年之久，对山东产生了深厚的感情，山东被称为他的“第二故乡”。
据老舍夫人胡絜青回忆，老舍生前“常常怀念的是从婚后到抗战爆发，在山东度过的那几年”。该文是老舍1931年春天在济南齐鲁大学任教时写成的。原为一系列直接描写济南风景名胜的长篇散文《一些印象》中的第五节，发表在《齐大月刊》欧一卷第六期（1931年4月出版）。
主题思想
《济南的冬天》老舍一反以往厚重、富有沧桑感的现实主义风格，以轻快、自然的笔调描绘了一块冬天里的宝地。该文的主题思想即对济南特有的冬景的喜爱和赞美。通过对济南冬天场景的描述，充分体现了作者对济南的冬天的喜爱之情，对济南这座城市的热爱之情，以及作者热爱大自然，热爱生活，热爱生命的生活情操。
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