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手抄报是一种富有教育意义的课外活动，通过手抄报的制作，可以提高学生的综合素质，培养良好的行为习惯。本次手抄报的主题为“学守则规范，做文明学生”，旨在引导学生树立正确的价值观，养成良好的行为习惯，成为文明有礼的学生。
首先，在手抄报的标题部分，我们可以设计一个醒目的标题，如“学守则规范，做文明学生”，以突出主题。在标题下方，可以添加一句简短的引言，如“让我们一起学习守则规范，争做文明学生”，以引起读者的兴趣。
接下来是手抄报的正文部分，可以分为三个部分展开。首先，我们可以介绍什么是守则规范，以及为什么要学习它。这部分可以通过引用名人名言、案例分析等方式进行阐述，以增强说服力。其次，我们可以详细介绍守则规范的具体内容，包括文明礼仪、道德修养、环境保护等方面的内容。这部分可以通过列举具体事例、分析意义等方式进行阐述，以帮助学生更好地理解守则规范。最后，我们可以引导学生思考如何将守则规范内化为自己的行为习惯，成为文明有礼的学生。这部分可以通过提出建议、分享经验等方式进行阐述，以帮助学生更好地实践守则规范。
在手抄报的版面设计上，可以采用图文并茂的方式进行排版。在文字周围可以配上相关的和插画，以增强视觉效果。同时，要注意保持版面的整洁和美观，使整个手抄报看起来更加专业和有品质。
总之，通过本次手抄报的制作，我们不仅可以提高学生的综合素质和行为习惯，还可以培养他们的文明意识和道德修养。让我们一起努力，学守则规范，做文明学生！
简单好看的五年级文明礼仪手抄报设计
学守则讲规范手抄报
30、遵守国家法律、法规，在社会生活中用各种规范约束自己的言行。
31、遵守交通法规，不闯红灯，不违章骑车，过马路走人行横道，不跨越隔离栏。
32、遵守乘车秩序，上车自觉排队，乘车时主动购票，不喧哗，不拥挤，主动给老、幼、病、残、孕让座，不争抢座位。
33、购票购物要按顺序，对营业人员有礼貌。捡拾物品主动归还失主和交公。
34、爱护公用设施，爱护文物古迹，保护生态环境，爱护庄稼、花草、树木，爱护有益动物。35、尊重外地人，外国人，遇有问路，认真指引。
36、遵守网络道德和安全规定，利用现代化信息传播手段获取有益的信息，不浏览、不制作、不传播不良信息，慎交网友，不进入营业性网吧。
37、珍爱生命，不吸烟，不喝酒，拒绝毒品。不参加各种名目的非法组织和非法活动38、参观游览遵守秩序，不在公共场所大声喧哗，瞻仰烈士陵园保持肃穆。
39、观看演出和比赛时做文明观众，不起哄，不无故提前退场。
40、弘扬正气，对违*公德的行为要进行劝阻，发现违法犯罪行为及时报告。遇有侵害敢于斗争，善于斗争，学会自救。
守规则乐学习手抄报内容
文明礼仪的知行是从小养成的行为习惯, 好习惯成就未来。做文明礼仪手抄报，学习文明礼仪知识。我整理了，欢迎阅读!
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简单好看的五年级文明礼仪手抄报的资料参考一、购物礼仪
1进超市购物，要按规定存包。
2购物时，若对已选购的商品感到不满意，应主动将其放回原货架区，不能随意放置。贵重商品应轻拿轻放。
3超市内的商品不能随意品尝、试用。
4付账时要自觉排队。
5对售货员的热情服务要表示感谢。
6所有商品都要付账，不“顺手牵羊”，占小便宜。
二、文明礼仪在我心
文明礼仪是什么?文明礼仪是路上相遇时的微笑;是同学有困难时的热情帮助;是平时与人相处时的亲切;是见到师长时的问早问好;是不小心撞到对方时的一声“对不起”;是自觉将垃圾放入垃圾箱的举动;是看到有人随地吐痰时的主动制止……文明礼仪是一种品质，文明是一种修养，文明是一种受人尊敬并被大家广泛推崇的行为。
中国是一个有着五千年历史的文明古国，几千年源远流长的是我们祖辈世世代代传承下来的文明礼仪。做为中华民族的传人，我们有责任为祖国文明礼仪的继承发扬和现代社会的文明进步作出我们自己的努力。
做一个文明的小学生，我们更应当注重自己在日常的学习和生活中，从自己言谈举止的每一个细节入手，自觉履行我们应当遵守的文明礼仪。在学校，应该尊老师，爱校园，同学之间要友好;在家里，应该敬家长，爱弱小，见到客人要问好;在街上，应该遵纪律，守秩序，各项守则要记牢：“良言入耳三冬暖，恶语伤人六月寒”，这句俗话大家要记住。文明礼貌是最容易做到的事，同时也是生活里最重要的事，它比最高的智慧、比一切的学问都重要。礼貌经常可以替代最珍贵的感情。
古代的汉明帝就是我们应该学习的榜样。他在刘庄做太子时，博士桓荣是他的老师，后来他继位作了皇帝“犹尊桓荣以师礼”。他曾亲自到太常府去，让桓荣坐东面，设定几杖，像当年讲学一样，聆听老师的指教。他还将朝中百官和桓荣教过的学生数百人召到太常府，向桓荣行弟子礼。桓荣生病，明帝就派人专程慰问，甚至亲自登门看望，每次探望老师，明帝都是一进街口便下车步行前往，以表尊敬。进门后，往往拉着老师枯瘦的手，默默垂泪，良久乃去。当朝皇帝对桓荣如此，所以“诸候、将军、大夫问疾者，不敢复乘车到门，皆拜床下”。桓荣去世时，明帝还换了衣服，亲自临丧送葬，并将其子女作了妥善安排。可见，他是多么的尊敬老师啊!
在学校里，我们经常可以看到不文明用语的现象。一件事情，本来互相是有商量的余地的，可是因为你一句、我一句的脏话，导致事情恶化，最后大打出手。我们要礼貌待人、尊重他人，以此为戒啊!
最后，让我们一起牢记一首歌谣吧：
文明礼貌
学习争先虽重要，文明礼貌也要好。
学校规定都遵守，见到老师有礼貌。
同学之间相友爱，友谊小手牵的牢。
爱护公物放心上，树立新风我做到!
守规则乐学习手抄报内容：
遵守规则 ?行为规范 ?做合格的小学生；
新的学期开始了，首先祝同学们生活开心、学习进步、增长智慧、提升素质，本学期表彰会的领奖台上能有你的身影，不要永远做观众。借今天升旗契机，首先让我们重温《小学生守则》和《小学生日常行为规范》。
请同学们记住：《守则》与《规范》是我们每一名学生必须遵守的规则，不仅要牢记在心更要用实际行动来践行，只有做到《守则》、《规范》要求才能算是一个合格的小学生。希望通过今天的学习，同学们能记住并努力做到。我们边学、边对照、边反思，看看我们做到了多少，还有多少差距，
《小学生守则》共有10条内容是：
热爱祖国，热爱人民，热爱中国***。
.遵守法律法规，增强法律意识。遵守校规校纪，遵守社会公德。
.热爱科学，努力学习，勤思好问，乐于探究，积极参加社会实践和有益的活动。
.珍爱生命，注意安全，锻炼身体，讲究卫生。
自尊自爱，自信自强，生活习惯文明健康。
积极参加劳动，勤俭朴素，自己能做的事自己做。
孝敬父母，尊敬师长，礼貌待人。
热爱集体，团结同学，互相帮助，关心他人。
诚实守信，言行一致，知错就改，有责任心。
.热爱大自然，爱护生活环境。
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