网上科普有关“幼儿园校园安全教育活动方案”话题很是火热，小编也是针对幼儿园校园安全教育活动方案寻找了一些与之相关的一些信息进行分析，如果能碰巧解决你现在面临的问题，希望能够帮助到您。

幼儿园校园安全教育活动方案（精选9篇）

　为了确定活动的圆满进行，就常常需要事先准备活动方案，活动方案可以对一个活动明确一个大概的方向。制定活动方案需要注意哪些问题呢？以下是我精心整理的幼儿园校园安全教育活动方案（精选9篇），仅供参考，希望能够帮助到大家。

幼儿园校园安全教育活动方案1

　活动主题：

　珍爱生命，预防溺水

　活动目标：

　1、初步了解防溺水的有关知识，知道出现紧急情况时应采取哪些措施，提高孩子的自防自救能力。

　2、增强安全意识，预防溺水事件发生。

　活动准备：

　1、自制课件PPT

　2、情景表演用的道具

　活动过程：

　一、谈话引出

　1、夏天快到了，天气渐渐地热了起来。叮叮和咚咚一块儿到公园去玩耍。来到池塘边时，叮叮看到几个小朋友在池塘里捉小鱼，高兴地脱下鞋子想要和他们一起玩。咚咚连忙拉着他说:“不行，不行！”咚咚为什么这么说呢？(不能去池塘边游泳玩水、有警示牌)

　2、你觉得可能会发生什么危险呢？（幼儿议论）

　二、了解令人心痛的溺水事件

　1、师：是啊，看上去好玩的小河、池塘里却藏着很多的危险。每年都有不少小朋友因为溺水而失去了生命。

　2、放PPT：放映幼儿溺水的，体会失去孩子后父母的悲痛。

　3、提问：你看到了什么？

　（这些孩子因为溺水而失去了生命，他们再也见不到自己的爸爸妈妈了，爸爸妈妈还有他们的亲人朋友们也永远失去了他们。）

　三、怎样预防溺水事件发生

　1、那我们怎样来预防溺水事故呢？（幼儿议论，师呈现PPT）

　师：朱老师也想了一些办法，让我们一起来看一看。

　2、今天朱老师就来考考你们，看看你们知道多少防溺水知识。准备好了吗？请听题：

　(1)你可以在哪些地方游泳？

　A：旁边有警示牌的地方B：没人的江、河、湖、海c：浴场、游泳馆

　(2)当你去游泳、玩水时必须带上的人是谁？

　A：朋友B：爸爸妈妈c：会游泳的大人

　(3)为什么不能在不知水情的地方游泳，下面哪个选项是错误的？

　A：水里可能有水草会缠住身体B：水里可能有漩涡c：会把水弄脏D：不知道水的深浅，容易出现危险

　(4)下列哪个行为是正确的？

　A：周末、节假日不到江河、池塘、无盖的水井边戏水、游泳。

　B：多叫几个朋友一起到池塘边钓鱼、游泳、玩水。

　c：可以到看上去比较浅的，不深的地方去游泳。

　(5)不小心滑落入水中，而且不会游泳，首先应该怎么办？

　A：呼救B：用手不停拍打水面c：保持冷静，让身体平躺在水面上，向岸边划水。

　(6)、当发现有人溺水，你该怎么办？

　A：下水救助B：放手不管c：把竹竿抛给溺水者，电话报警。

　四、教育幼儿遇到他人溺水时如何施救

　1、看来小朋友们已经知道了很多的防溺水知识。可是叮叮还不知道呢。抓小鱼实在太好玩了，他想：“池水那么浅，没关系的。”正在这时，他们听到了救命声，原来一个小朋友不小心掉到水里去了。这时叮叮说：“我学过游泳，我去救他吧。”咚咚说：“我们还是赶快去找大人帮忙吧。”小朋友们，你同意谁的想法呢？赶快帮他们选一选吧。

　2、除了找大人帮忙，我们还可以做一些事情来帮助落水者。让我们一起来看一看。（PPT）

　（拨打110、120请警察和医生来帮忙；找长竹竿、长绳、漂浮物等。）

　3、打110、120时要说清哪些事情呢？（发生了什么事情、发生地点）我来做警察，谁来学一学怎么打110？（幼儿模仿）准确的信息能够帮助争取到更多的救援时间。

　4、叮叮和咚咚叫来了大人帮忙。在大家及时抢救下，落水的小朋友得救了。叮叮和咚咚成了小英雄，大家都夸他们是聪明、勇敢的孩子。叮叮红着脸，不好意思地笑了。

　五、游泳注意事项

　1、为了奖励两位小英雄，爸爸决定带他们痛痛快快的去玩一回水。第二天，爸爸带着他们来到了游泳馆。换好衣服，叮叮和咚咚就迫不及待地想要进入泳池了。爸爸笑眯眯的说：“别急别急，咱们还没有做下水前的准备工作呢！”

　2、下水前要做什么准备工作呢？（幼儿议论）

　3、（PPT）让我们瞧瞧他们做了哪些准备。

　4、游泳馆的教练还告诉叮叮咚咚，如果在水里感到不舒服，如：头晕、胸口闷、抽筋等就马上上岸休息。记住了教练的话，叮叮和咚咚这才下水玩耍。有了爸爸和教练的保护，叮叮和咚咚玩得可开心啦、

　六、小结

　1、回家的路上，爸爸和叮叮咚咚做了一个关于玩水的“四不去”的约定（PPT）：未经家长、老师同意不去；没有会游泳的成年人陪同不去；深水的地方不去；江溪池塘不去。

　2、小朋友们，你们记住了吗？生命只有一次。让我们珍爱生命，预防溺水！

幼儿园校园安全教育活动方案2

　为进一步加强中心幼儿园安全教育，培养幼儿安全意识和自我防范能力，促进身心健康发展，根据《中小学幼儿园安全管理办法》和《中小学公共安全教育指导纲要》精神，结合我县实际，特制定本实施方案。

　一、指导思想

　以安全法律法规为准绳，继续完善幼儿园安全管理责任制，以创建平安幼儿园的高度，坚持“安全第一，预防为主”的方针，以“学校工作无小事，安全工作大于天”的高度责任感和负责精神为根本出发点，贯彻“生命至上”的理念，靠全体教职园工联合社会各方面力量，切实做到幼儿园师生安全，防患于未然，切实保障广大师生人身财产安全和幼儿健康成长。

　二、教育目的

　通过开展“幼儿园安全教育周”活动，进一步强化幼儿园安全教育工作，帮助幼儿园小朋友树立安全意识，掌握安全知识，提高自我保护和自救能力，养成在日常生活和突发安全事件中正确应对的习惯。动员全社会共同关注幼儿园安全工作，最大限度地预防安全事故发生和减少安全事件对幼儿造成的伤害，保障幼儿健康成长及幼儿园的保教工作健康有序的开展。

　三、基本原则

　幼儿园安全教育要遵循幼儿身心发展规律，把握幼儿认知特点，注重实践性、实用性和实效性。根据幼儿年龄特点，深浅适宜、循序渐进，不断强化，养成习惯。坚持集中教育和日常生活渗透相结合；理论教育与实践活动相结合；知识教育与强化管理、培养习惯相结合；学校教育与家庭、社会教育相结合；自救自护与力所能及地帮助他人相结合。

　四、教育内容

　（一）重点教育内容

　1、园内安全教育。幼儿园是幼儿学习、活动的主要场所。

　（1）禁止幼儿擅自离开活动室和幼儿园。

　（2）加强常规教育，严禁在楼道内拥挤、起哄，避免冲撞，谨防幼儿因嬉戏玩耍引起碰伤、摔伤。

　（3）加强户外体育安全教育，教会幼儿如何正确的使用中、大型体育器械，提醒幼儿不玩危险游戏，杜绝因玩具造成的伤害。

　（4）要加强外出活动安全教育，让幼儿知道外出活动应注意的安全事项，做到有秩序的集合、出行，确保活动过程不发生任何意外伤害事故。

　（5）要注重幼儿心理健康教育和心理障碍疏导工作，防止和减少幼儿因心理疾病而发生的他伤、自伤、自残事故。

　2、交通安全教育。要结合幼儿年龄特点和本园实际，加强幼儿行路常识、乘机动车常识、道路交通标志常识等教育，避免交通事故发生。

　3、消防安全教育。教育幼儿不玩火和危险品，让幼儿知道简单的灭火常识

幼儿园校园安全教育活动方案3

　活动目标：

　1、明白夏季不能吃过多的生冷食品以及暴食生冷食品产生的危害。

　2、能说出其他能够替代生冷食品的消暑食物。

　3、构成自我保护意识，适量食用生冷食品。

　活动准备：

　1、教学挂图。

　2、活动前排好情景剧。

　活动过程：

　1、活动导入：讲故事。

　师：夏天到了，奇奇可高兴了。他最喜欢夏天，因为夏天能够吃到各种各样冰凉的食品，但是此刻他不敢多吃了，这是为什么呢?让我们来看看发生什么事情。(观看情景剧表演)。

　2、活动展开：观看教学挂图。

　(1)出示挂图，请幼儿按顺序观察，教师提问。

　提问：奇奇一天里吃了哪些食品，这些食品有哪些特点?

　然后发生了什么事?

　妈妈带奇奇去了哪里?你觉得医生会说什么?奇奇会说什么?

　(2)幼儿观察并逐幅图讲述。

　(3)教师引导幼儿完整讲述：

　奇奇一连吃了很多雪糕，喝了很多冰饮料，吃了很多冰西瓜，突然肚子疼得受不了，在床上直打滚。妈妈带着奇奇去医院看医生，医生说：“生冷食品会刺激肠胃，引起急性肠胃炎。”奇奇说：“我以后再也不吃那么多冷饮了。”

　3、活动讨论：夏天怎样消暑?

　(1)师：夏天，大家都喜欢吃雪糕，吃冰西瓜、喝冷饮，怎样吃才不会生病呢?还有哪些食品既能帮忙我们消暑又不会让我们生病呢?

　(2)请幼儿分组讨论。

　4、活动总结：夏天吃生冷食品要适量，在家听大人的话，按照大人的规定食用生冷食品，从冰箱里拿出的饮料和西瓜要放一会儿再吃。如果觉得很热，能够喝一些绿豆汤或凉开水，代替食用生冷食品。

幼儿园校园安全教育活动方案4

　设计意图：

　安全教育是幼儿教育永恒的话题，幼儿园是纵多幼儿集体生活的的场所，无论教师怎样注意，也难以完全避免安全事故的发生。在平日的教育实践中，我们对幼儿的安全教育往往较多的停留在表面，让幼儿被动的接受“你不能怎样，你不该怎样”，这样容易造成幼儿逆反心理效果也是适得其反。结合3月26日的安全日，我们大班组设计了为期一周的安全知识学习和游戏。

　活动主题：

　安全教育

　活动时间：

　5月4———5月28日

　活动准备：

　1、请幼儿注意在家里和路上的安全。幼儿知道交通规则和家里危险的地方，到幼儿园讲给小朋友听。

　2、 环境布置：粘贴一些安全教育的和一些标记，引起幼儿的兴趣和探究欲望

　活动流程：

　活动一

　《安全用电》

　活动要求：

　1、使幼儿了解安全使用电器得粗浅知识。

　2、培养幼儿的安全意识。

　活动二

　《 活动中的安全》活动目标：

　1、通过活动，增强幼儿遵守活动规则的意识，远离不安全因素。

　2、寻找教室里的不安全因素，并贴上标记提醒同伴。

　活动三

　《安全知识大奖赛》活动目标：

　1、 通过活动，进一步增进幼儿的安全意识，了解一些预防措施，提高幼儿自救与互救的能力。

　2、 发展幼儿的分析、判断和语言表达能力。

幼儿园校园安全教育活动方案5

　今年3月26日是第xx个全国中小学生安全教育日，为增强我园师生安全意识和应急避险能力，确保我园持续安全稳定，我园组织开展20xx年安全教育日主题教育活动，特制定方案如下：

　一、活动主题

　我安全，我健康，我快乐。

　二、活动安排

　1、开展安全主题教育系列活动。

　我园围绕教育主题，结合幼儿园实际。通过国旗下讲话启动安全教育日主题教育活动，把安全教育渗透到幼儿的一日活动中，有针对性地开展系列安全教育活动。请交警队来园进行上下学交通安全、饮食卫生安全讲课，真正做到安全知识入脑入心，进一步提高学生的安全意识和避险能力。同时，将安全教育纳入教学计划，结合实际对幼儿进行安全教育。

　2、组织一次应急疏散演练。

　按照教育部印发的《中小学幼儿园应急疏散演练指南》要求，落实应急疏散演练制度。我园组织一次全园范围的应急疏散演练。要切实增强演练的实效性，确保演练中师幼的安全。演练后及时进行总结分析，及时发现并解决演练中存在的问题，不断幼儿园突发公共事件应急预案。同时使每一名教职工和幼儿都熟记疏散路线，在遇到紧急情况时能够安全、快速撤离。

　3、我园通过悬挂横幅、xx网站和家园互动等方式，对我园安全工作的有效经验和做法进行一次集中宣传，通过宣传营造积极的舆论氛围，推动全社会共同关心幼儿园的安全工作。

　4、开展隐患排查整治。

　我园要结合安全主题教育活动，不断完善安全工作制度。我园对幼儿园的户外活动场地，食堂以及消防、避雷、用水、用电等设施安全的隐患排查工作，及时整改，消除各类安全隐患；配合相关部门，做好幼儿园周边环境整治工作。

　三、活动要求

　1、园领导高度重视，切实加强对安全教育日活动的组织领导，明确职责分工，认真制订具有针对性和可操作性的活动方案，并对活动方案操作的安全性进行充分论证，认真做好活动的组织实施工作，确保幼儿演练安全。

　2、要认真总结分析本单位安全工作规律、特点，结合工作实际，围绕主题，明确活动重点，创新活动形式，确保活动成效。

幼儿园校园安全教育活动方案6

　一、指导思想

　按照“安全第一、预防为主”的指导方针，进一步加强幼儿园的安全教育工作，防止安全事故发生，增强广大师幼的安全防范意识和自救自护能力，进一步推进幼儿园安全文化建设，营造“人人讲安全，事事讲安全”的安全环境。幼儿园定于9月份的第二周为安全教育周，今年的主题是“关爱生命，从我做起”，我们将各种活动在幼儿园一日生活、教育教学活动、游戏的各个环节中自然地进行，通过形式多样的活动帮助幼儿懂得自我保护的简单知识和方法，才能真正保证幼儿的安全。

　二、活动时间：

　9月14日至9月18日

　三、活动主题：

　关爱生命，从我做起

　四、教育目标：

　1、通过安全教育周系列活动，教育幼儿应保护自己不受伤害，提高幼儿的自我保护意识。

　2、初步了解一些危险行为导致的后果，知道简单的自救方法。

　3、了解简单的防病知识，知道通过运动、卫生来增强体质。

　五、具体内容：

　1、加大力度宣传，强化安全教育：通过宣传栏、家园栏、电子屏等阵地，广泛宣传消防、交通、饮食卫生、突发事件及自然灾害等方面的法律规章和安全常识，提高全体师生的安全意识和自我防护能力。充分发挥国旗下讲话，大力加强幼儿良好行为习惯的培养，让幼儿牢固树立“时时讲安全、处处讲安全、安全第一”的思想。

　2、开展一次专门的安全教育

　宣传普及安全知识：主要内容包括防人身侵害、交通安全、消防逃生、饮食卫生、园内外活动的安全自护、防止意外伤害及意外伤害的自救。

　3、召开一次有关安全教育的家长会。

　9月11日召开安全教育家长会向家长告知我园开展的安全教育活动内容有：

　《不要这样做》目标：认识几种容易导致危险的动作，教育幼儿在日常生活中举止要得当，以免发生危险。

　《我怎么办》：知道几种处理突发事件的方法，提高初步的应变能力。

　《注意危险》

　（1）认识“注意危险”的标志及报警电话。

　（2）懂得不玩危险游戏，不接危险触物，不到危险地方玩。

　《安全用电》

　（1）了解安全使用电器的粗浅知识。

　（2）懂得要安全用电。

　在晨间谈话中进行安全教育通过晨间谈话，告诉幼儿以下内容，提高幼儿的自我保护能力。

　1.不在教室里、教室外乱跑2.上下楼梯时要注意安全，会用手扶住楼梯的扶手。

　3.不带有安全隐患的玩具来玩。

　4.不到河边、建筑工地、马路边、等危险处玩。

　4、组织一次安全隐患排查整治行动。

　要重点对燃气设施、消防设施、供电设备等重点要害部位及校园周边等进行全面排查，深入查找各种安全隐患，做到及时发现、及时消除、及时整改。组织师生开展“幼儿园安全隐患我发现，家庭安全隐患我排查”活动，让每位幼儿参与其中，切身感受，强化意识，提高认识，熟练掌握自救自护技能。

　六、活动要求

　（一）各班教师做到：

　1、各班教师在思想上必须树立“安全第一”意识，做到工作到位。

　2、坚持每天晨检。保证幼儿不带危险物品入园，如有要收回。

　3、保证教室的通风、干净，保证区角材料的安全、卫生，玩具定期消毒玩具。

　4、及时预防传染病的发生，保证一人一巾一杯，每天消毒。

　5、加强幼儿点名工作，并做好晨检记录。发现流感等问题及时汇报，并及时打电话进行家访了解原因，同时要求家长幼儿有事（如事假、病假）打电话来请假。

　6、户外活动时，教师认真检查活动场地的安全性，及时排除不安全因素，确保幼儿安全。

　7、培养幼儿的自我保护能力，与家长密切配合，加强防范意识，让幼儿在有安全意识的基础上，时时提醒自己或他人注意安全。

　8、严格执行幼儿园接送规章制度。

　9、午休时，组织幼儿安静入寝，提醒幼儿不蒙头、不俯卧、不吮吸手指头、不带玩具进午睡室等。

　10、各年级进行开展安全方面的游戏活动。

　11、各年级进行主题《宝宝当心》等安全活动内容教育。

　（二）各班幼儿做到：

　1、在加强常规方面，做到井然有序，要求幼儿自觉的排队洗手、喝水、小便等。

　2、确保上离园的安全。并督促家长一起遵守交通规则。

　3、幼儿知道不跟陌生人走，不吃陌生人的东西。懂得不能随便离开大人或集体。

　4、幼儿知道不将手放在门缝间、桌子间、椅子间、以免受伤。

　5、户外活动玩大型玩具时，不推不挤，幼儿互相监督，拿器械时互相帮助，保证幼儿安全。

　6、知道不能碰电插座等电器，玩剪刀时注意安全，知道正确的使用剪刀。

　7、知道不把纸团、扣子等塞到耳、鼻里，也不能把异物放到嘴里。

　8、教幼儿一些必要的消防知识，如：起火时，如何逃生，火警电话是“119”等。

幼儿园校园安全教育活动方案7

　一、 指导思想

　坚持“安全第一、预防为主”方针，切实做好幼儿园师生安全，综合整治校园安全隐患，防患于未然，以保障幼儿园广大师生人身财产安全和学生健康成长。

　二、 活动目标

　围绕主题及有关安全的热点问题，根据本园实际情况，集中开展一个周(3月27日—4月1日)的安全教育活动，通过一系列内容丰富、形式活泼的活动，使幼儿在参加活动的过程中，树立安全意识，掌握安全知识，提高自护自救能力，并以此为契机进一步强化幼儿园各项安全工作。

　三、 活动时间

　20xx年3月27日—4月1日

　四、 活动主题

　强化安全意识，提升安全素养。

　五、 活动安排

　1、 听一听：

　以主题班会形式与幼儿进行讲解

　2、 看一看

　悬挂一幅安全教育主题宣传标语;

　3、 谈一谈

　通过老师的讲解，谈一谈身边的安全隐患，以及如何提高自救

　自护能力，深化幼儿安全教育的防范意识与事故发生的急救措施的落实。

　4、 练一练

　在安全教育周，组织一次紧急疏散应急演练。

　5、 讲一讲

　各班要组织幼儿将安全教育日活动中学到的知识和体会讲给自己的父母家人听，请家长配合幼儿园共同做好安全工作，同时提醒家人注意安全。

　6、 画一画

　开展以安全为主题的美术课

　7、 查一查

　① 组织一次全园性的安全大检查，对教室、功能室等重要设施进行全面细致的检查，不留“死角”，做好整改落实工作。

　六、 活动要求

　1、 根据要求，全体教师密切配合，努力将活动落实到实处。

　2、 充分发挥幼儿园广播、宣传栏等教育阵地，开展安全教育主题宣传活动。

　3、 通过丰富多彩的安全教育活动和防范训练活动，加强对幼儿的安全教育，不断提高师生自我保护意识和能力。

　4、 幼儿园结合安全教育周活动，加强自查自纠，对本园进行全面的安全检查，预防校园安全事故，做好有检查、有记录、有落实整改的'措施。

　教育史是安全的前提，安全是教育的目的。我们要始终坚持把幼儿的安全教育工作贯穿于幼儿园教育的全过程，落实人人参与的要求，警钟长鸣，常抓不懈，确保幼儿安全的环境中健康成长。

幼儿园校园安全教育活动方案8

　一、指导思想

　为继续完善幼儿园安全管理责任制，站在讲政治、保稳定、促发展和创建安全文明学校的高度，坚持“安全第一、预防为主”的方针，充分依靠全体教职员工，联合社会各方面力量，切实做好幼儿园师生安全教育，综合整治园内安全隐患，防患于未然，以保障广大师生人身财产安全和幼儿健康成长。

　二、活动目的

　通过开展幼儿园“安全教育周”活动，进一步强化幼儿园安全教育工作，帮助教师和幼儿园小朋友树立安全意识、掌握安全知识、提高自我保护和自救能力，动员全社会共同关注和支持幼儿园安全工作，保证幼儿园的教育教学工作健康有序的开展。

　三、成立领导小组

　组长：

　副组长：

　组员：

　四、活动时间

　X月X日至X月X日，为期XX。

　五、安全知识宣传教育内容

　1、防火、用电安全知识的宣传和教育。

　2、交通、游玩、游泳安全知识的宣传和教育。

　3、防绑架、防拐卖等自卫、呼救知识的宣传和教育。

　4、预防各种流行传染病的知识教育。

　六、活动形式

　1、开辟一组宣传橱窗。通过宣传栏、宣传板、宣传材料、家长征文、张贴宣传标语、悬挂横幅等形式，大张旗鼓地向广大家长和幼儿普及安全知识，营造事事讲安全、人人懂安全的氛围。

　2、组织一组教育活动。通过组织国旗下讲话、知识讲座、讲故事、亲子活动，观看录像、消防演练等活动，增强幼儿安全意识，进一步提高幼儿园小朋友预防各种侵害和自我保护的能力。可通过等增强幼儿的辨别能力和求救能力。

　七、活动具体安排

　1、各班收集与安全有关的小故事和儿歌，开展教学活动，通过谈话、国旗下讲话等加强幼儿的安全意识。

　2、举办安全知识讲座，提高教师的安全自救能力及应变能力。

　3、开展一次模拟消防演习，帮助教师和幼儿熟悉逃生路线，了解逃生的秩序。

　4、开展一次“防骗、防走失”演习活动

幼儿园校园安全教育活动方案9

　安全工作是幼儿园的重中之重，幼儿园的小朋友年龄小，缺乏必要的安全知识，自我保护的意识和能力较差。《幼儿园教育指导纲要》中也明确指出：幼儿园必须把保护幼儿的生命和促进幼儿的健康放在教育工作的首要位置。所以，对小朋友进行必要的安全教育显得尤为重要。幼儿园每学期的教育教学和教研计划中都有安全教育的内容，今年我们根据教育局下发的‘关于开展xxxx年“全国中小学安全教育日”宣传教育活动的通知，特制定了我园的“安全教育“主题活动方案。

　一、以班级为单位，制定“安全教育活动”方案

　班级组长带领班级老师们研讨确定了各班安全活动的主题，各班班主任针对孩子的年龄特点和发展水平根据确定好的主题制定了“安全活动实施方案”，并形成方案上交教导处，老师们根据活动安排认真准备材料，利用各方面资源细心备好每一节课，保证安全教育活动顺利进行。

　二、根据主题活动，展出安全主题墙

　在主题活动开展的同时，教师不仅要通过教育教学活动来教育幼儿，同事也要对幼儿进行墙面图画教育，所以要求各班级开展“安全主题活动墙”教育活动。并要充分利用好主题活动墙。

　三、开展安全教育活动教学活动

　以班级为单位，开展以儿歌、歌曲、游戏等方式为主的安全教育教学活动。活动的开展，教育必须要抓住幼儿活动的心理，选择符合幼儿年龄特点和喜欢的教育教学活动。

　四、开展“防震演练”活动

　制定了详细的《全园防震疏散预案》，以班级为单位，班级老师要做出详细的分工。并于4月10日前开展“全园防震疏散演习”，演练中要求教师注意以下几点：如：老师们一定把孩子带到安全地带，避免孩子第二次受伤；一楼的师生可以听到警报直接撤到安全地带，二楼的师生可以先躲避，然后视情况在老师的组织下进行撤离。在第二次的演习中。

　希望这次“安全教育”活动，不仅能丰富小朋友的安全常识，提高小朋友对危险后果的预见性，提高小朋友的安全自护意识和能力，还能培养小朋友的勇敢精神和各种良好习惯，为他们一生的健康成长打下坚实的基础。

创伤急救主题活动方案

　作为一位杰出的老师，时常需要用到教案，教案是实施教学的主要依据，有着至关重要的作用。那么你有了解过教案吗？下面是我为大家收集的幼儿园安全教案10篇，欢迎阅读与收藏。

幼儿园安全教案 篇1

　 教学目标：

　1.提高安全意识，学习溺水安全的有关知识，在学习中增强与同学的合作交流意识。

　2.初步了解溺水安全的有关内容，要求每一个幼儿都要提高安全意识。

　3.自己能改变生活中不遵守溺水安全的不良习惯，提高对生活中违反安全原则的行为的辨别能力。

　 教学重点 ：

　学习溺水安全的基本知识,培养有关防范力。

　 教学过程:

　 一、谈话引入小朋友，现在是什么季节？

　对，现在是夏季,天气渐渐变得很热了,你们热了怎么办?可是今年有好几个小朋友因为热就悄悄去河里、池塘里洗澡，你们想知道他们去洗澡发生了什么事吗？告诉你们，今年涪陵有好几个小孩下河洗澡被淹死了，他们再也见不到自己的爸爸妈妈了。他们好可怜，老师伤心，他们的爸爸妈妈也很伤心。

　 二、防溺水教育小朋友们，我们怎样使自己不会发生溺水事故呢？

　我认为应做到以下几点：

　（一）、老师先向幼儿讲几点防溺水的知识要点（1）教育幼儿周末、节假日、寒暑假严禁到江河、池塘、无盖的水井边等处戏水、游泳。不能独自或结伴到池塘边钓鱼、游泳、玩水。

　（2）教育幼儿在来园、离园的途中千万勿去玩水,下江游泳。

　（3）我们是幼儿园的小朋友，很多同学都不会游泳，如果发现有幼儿不慎掉进江河、水库、池塘、水井里等，我们不能擅自下水营救,应大声呼唤成年人前来相助或拨打“110”。

　（二）、老师谈谈事例，并由幼儿扮演小品本学期××学校在周末，几名幼儿到讲河边钓鱼玩，有两名幼儿不慎溺水死亡。这个悲惨的事实告诉我们了什么?这几个同学违反了哪些安全规则?我们应如何遵守安全规则。

　（1）议一议：

　这几个小朋友违反了哪些安全规则？

　我们应如何遵守安全规则？

　（2）把小朋友的错误纠正过来。

　（3）由这个事实谈谈我们的心得体会。

　（三）、说一说说说日常生活中应该怎么防范溺水事故的发生。

　 三、小结：

　（1）通过这节课的学习,你懂得了什么？

　（2）教师小结：人的生命只有一次，幸福快乐掌握在你的手里，希望你们通过这节课的学习，学会珍惜生命，养成自觉遵守溺水安全原则的好习惯。

幼儿园安全教案 篇2

　设计意图

　在现实生活中，由于幼儿年龄小、安全意识薄弱、安全防护能力差，所以，安全问题是时时存在，危险处处可能发生，这足以引起大家的广泛关注，特别是教师的重视。正如《纲要》中指出“幼儿园必须把保护幼儿的生命和促进幼儿的健康放在工作首位”。而“受人于鱼不如授之于渔”，时时防护幼儿的安全顾然重要，而教给他们如何进行自我保护更是重中之重。而且，漫长的暑假马上就要开始了，许多家长无暇照管幼儿，会让幼儿单独在家，不安全因素时时存在，教给幼儿如何进行自我保护是幼儿园教师势在必行、责无旁代的任务。于是，在本学期我就设计了安全教育活动《遇到危险怎么办》，主要目的是让幼儿知道自我保护的重要性，增强自护意识，掌握必要的、正确的自护常识，有效的进行自我保护，让每个幼儿都能平安、健步康、快乐的成长。

　活动目的

　1、通过活动让幼儿知道自我保护的重要性，增强自护意识。

　2、教会幼儿一些必要的自护方法，并能进行必要的'自我保护。

　3、培养幼儿的观察能力、思维能力和语言表达等综合能力。

　重点难点

　1、活动重点：通过活动增强幼儿的自我保护意识。

　2、活动难点：使幼儿掌握一些自护方法进行自我保护。

　活动准备

　1、安全教育小故事的、影碟片等相关资料;

　2、影碟机;

　3、奖品;

　活动过程

　(一)教师以“生活中的危险真不少”引入课题，，吸引幼儿的注意力，激发幼儿参与活动的兴趣。

　(二)组织幼儿观看四个安全教育小故事的前半段：

　1、小孩独自在家时，突然发现小偷进屋偷东西;

　2、小孩独自在家时，有陌生人敲门;

　3、小孩独自在家时，家里突然着火了;

　4、小孩独自在家时，突然发生了食物中毒、受伤、生病的事件;

　(三)组织幼儿自由讨论：遇到上述的四种危险时，怎么办?

　(四)师生谈话活动，教师引导幼儿想出各种正确有效的办法。

　(五)组织幼儿观看四个安全教育小故事的后半段：

　1、发现有小偷时，可悄悄的溜出门去报警或找邻居帮忙等;

　2、有陌生人敲门时，不可随便打开门，可打电话告诉大人等;

　3、家里着火了，先打开门逃生再求助，无法逃生时要先打电话告诉大人、打电话报警等;

　4、发生食物中毒等事件时赶紧打电话告诉大人等;

　(六)师生共同小结影蝶片中传授的办法和小朋友及教师想到的办法，教师要一边小结一边出示相应的或资料强化幼儿的记忆。

　(七)活动小结：

　1、教师再列举一些生活中可能发生的危险，并介绍其应变与防护的办法;

　2、教育幼儿生活中时时处处都可能发生危险，只有不去做危险的事，并在面对危险时能够保护自己才能避免灾难的发生;

　活动延伸

　激励幼儿在平日生活中多注意观察生活中可能发生的各种危险，在自主寻求自护办法后，与大人共同商讨自护的办法。

幼儿园安全教案 篇3

　又是一年开学季，开学的第一课我们选择了和幼儿生活息息相关的安全常识进行教育，把一些简单的安全防护知识教给幼儿，增强幼儿的安全防护意识，学习保护自己的技能和方法，以便处理生活中可能出现的一些紧急情况。

　活动目标：

　1、让幼儿懂得一些基本的自我保护常识，对幼儿加强安全知识教育。

　2、培养幼儿初步的处理突发事件的能力和初步的应变能力。

　活动准备：

　情境表演“小明在家”、独自在家的各种

　活动过程：

　1、引入“突然遇到事情怎么办”的话题，加强幼儿的安全保护教育。

　生活中突然遇到事情的时候，你会怎么办?(不惊慌、不害怕、尽力想办法解决问题)

　你们遇到过什么事，当时你是怎样的?想过什么办法解决。

　让幼儿各自讨论，并把经历与其他幼儿分享。

　2、利用情境表演引导幼儿了解突发事件的处理办法。

　(1)两位老师进行情境表演，让幼儿看情境表演，学会“家里突然来了陌生人”的处理办法。

　你认为小明这样做对吗?当你一个人在家里，有人敲门，如果这个人你不认识，你该怎么办?如果这个人是爸爸妈妈的朋友又该怎么办?

　教师小结：小明和机灵，遇到有陌生人来访，没有先打开门，而是先问清来人是谁。现在社会上有坏人，如不问清，很可能会让坏人钻空子，小朋友们也要当心。对待爸爸妈妈的客人要礼貌热情。

　3、让幼儿了解一些基本的发生危险的应变措施和方法。

　“发生火警(触电、受伤、溺水等)时你有什么办法?惊慌失措有帮助吗?”在此过程中引导幼儿知道火警、急救、匪警等的电话号码。

　4、教师总结。

　教育遇到突发事件，应沉者、有信心，做任何事情都要先用脑子想一下，相信自己能办好。

幼儿园安全教案 篇4

　 设计意图：

　中班的幼儿个性开始形成，对周围事物充满好奇，急于想去探索与体验，却往往忽视了自身的安全。《纲要》指出：“幼儿园必须把保护幼儿的生命和促进幼儿健康放在工作首位。”为了帮助幼儿建立正确的安全观念，提高自我保护意识，所以我精心设计了《注意安全》主题活动。

　 活动目标：

　1、让幼儿知道日常生活中存在危险的地方和危险物品。

　2、让幼儿知道危险物品不要碰，学会保护自己。

　3、引导幼乐于交流，激发幼儿的想象力，培养幼儿的安全意识。

　 活动准备：

　课件《会咬人的电》、《咬人的机器》、教学挂图《我会注意》及安全标识。

　 活动过程：

　 一、导入部分

　教师用丰富的表情讲述故事《丢丢》

　 二、基本部分

　1、 听完故事，教师提问“丢丢做了一件什么事情，结果怎么样？”、“如果我们小朋友遇到这样的事情怎么办？”请幼儿回答

　2、播放课件《会咬人的电》，教师提问“丢丢又做了一件什么事情？结果怎么样？为什么说电会“咬人”？”请幼儿回答。

　3、结合教学挂图，了解生活中遇到的危险物品，让幼儿学会自我保护。

　4、寻找幼儿园里的危险之处，讨论解决方法并认识标记。

　5、回忆家里的不安全因素及播放课件《咬人的机器》，让幼儿知道不能碰危险物品，学会保护自己。

　 三、教师小结

　生活中存在许多危险的地方和危险物品，小朋友在玩的时候要尽量避开危险，不碰危险物品，学会保护自己。

　 活动延伸：

　和幼儿一起布置主题墙，请幼儿把安全行为贴在“绿花标识”里，把危险行为贴在“红花标识”里，这样，既让幼儿在轻松的氛围中巩固了安全知识，又让幼儿体会到成功的快乐。

幼儿园安全教案 篇5

　一（1）班 20xx.10.25 教学目的：

　1、通过读新闻、演小品等形式引起同学们对防雷安全的重视。

　2、通过本次班会活动，使同学们了解一些基本的防雷知识，学会在雷雨天防范措施。

　活动过程 ：

　一、主持读有关雷击事故的新闻引入主题。

　生命在你手中，防雷击安全不容忽视。今天我们就一起来学习防雷击的安全知识，并要运用所学的知识增强自我防范。

　二、如果打雷、闪电时，我们在户外，那该怎么办呢？

　不要停留在高楼平台上，不要进入孤立的棚屋、岗亭，不要在大树下躲避雷雨，如万不得已，则须与树干保持3米距离，下蹲并双腿靠拢。如果在雷电交加时，头、颈、手处有爬走感，头发竖起，说明将发生雷击，应赶紧趴在地上，尽量低下头，因为头部较之身体其他部位最易遭到雷击，这样可以减少遭雷击的危险，并取下身上佩戴的金属饰品和发卡、项链等。不宜在水面和水边停留，不宜在河边洗衣服、钓鱼、游泳、玩耍，不宜快速开摩托、快速骑自行车和在雨中狂奔。

　三、在室内怎样防雷？

　关好门窗，尽量远离门窗、阳台和外墙壁。 在室内不要靠近、更不要触摸任何金属管线，包括水管、暖气管、煤气管等。 .在无防雷设施的房间里尽量不要使用家用电器，包括电视机、计算机、有线电话、有源收音机、电冰箱、洗衣机、微波炉等。建议拔掉所有的电源插头。 在雷雨天气不要使用太阳能热水器洗澡。 发生雷击火灾时，要赶快切断电源，并迅速报警。

　四、小结

　1、同学们小结：通过这次活动，你懂得了什么？

　2、班主任小结：生命只有一次，幸福快乐掌握在你的手里，希望同学们通过这次班会活动，学会珍惜生命，掌握防雷常识，学会自我防范。

幼儿园安全教案 篇6

　 活动目标：

　1、初步了解水灾发生时自救方法，提高保护自己的能力。

　2、有环保意识，乐意为周围的绿化做力所能及的事情。

　 活动重点： 了解洪水发生的原因

　 活动难点： 掌握自救的方法

　 活动准备： 水灾的若干

　 活动过程：

　1、以谈话导入主题

　(1)"小朋友想想如果我们这儿连续几天都下雨，感觉会是怎样呢?有哪些不方便呢?"

　"如果大雨连续不停的下，将会发生什么?"(幼儿交流)

　(2)看，了解水灾的危害性

　"连续下大雨发生了什么事情?洪水给人们带来了哪些灾难?"(教师和幼儿共同边看边交流)

　2、交流感受和逃生方法

　"看到这样的灾情你是怎样想的?""洪水来了我们可以怎样逃生自救?"(发求救信号、抱住树木、爬上屋顶)

　3、了解洪水发生的原因

　"现在为什么每年有特大洪水?""减少灾害天气有什么办法?"

　(教师告诉幼儿植树造林、绿化环境与减少水灾之间的关系)

幼儿园安全教案 篇7

　水好玩也很危险

　活动目标：1、初步了解溺水安全的有关内容，要求每一个幼儿都要提高安全意识。2、引导幼儿了解如何改变生活中不遵守溺水安全的不良习惯，提高对生活中违反安全原则的行为的辨别能力。活动准备：1、照相机拍摄的一些幼儿溺水的或视频。2、周围环境中一些不安全的场所。

　活动过程：

　一、水好玩。

　1、炎热的夏天到了，小朋友们喜欢游泳吗?为什么?

　2、游泳要和谁一起去呢?能不能自己一个人去?能不能和小朋友去?你喜欢到哪里去游戏?

　3、在游泳馆游泳小孩子要带上什么游泳工具呢?(游泳圈、游泳服、游泳帽)在什么地方游?(浅水区)。

　4、带领幼儿学着上的小朋友游泳，体验游泳的乐趣。

　二、水有危险(播放、判断安全)

　1、刚才看了游泳馆的小朋友如何游泳，小朋友觉得水好玩吗?可是呀，在我们身边有一些地方也有水，你觉得可以下去游泳吗?

　2、播放(池塘、小河、水库、游泳馆)。

　3、幼儿判断能否下去游泳并说出原因。

　4、引导幼儿判断各场所的安全隐患。

　小结：游泳时我们一定要到正规的游泳馆去游泳。因为在池塘里有淤泥、在小河里容易被水冲走、而水库的水太深了不适合游泳。

　三、其它身边的不安全场所

　1、除了池塘、小河、水库这些地方不能去游泳。还有哪些地方是不能去游泳的呢?

　2、老师播放石灰坑、较深的积水坑等。

　3、给孩子讲述一些孩子掉进石灰坑的危险事情。

幼儿园安全教案 篇8

　 活动目标

　1.教幼儿认识有关的安全标志，交通规则。

　2.教育幼儿不玩火、电等危险物品，遵守交通规则;初步培养其自我保护意识和能力。

　3.发展幼儿细致观察的能力。

　 活动准备

　1.准备注意安全标志、步行标志、人行横道标志、禁止通行标志、当心触电、禁止烟火等六个标志教学挂图及卡片若干（套数与幼儿人数想等）。

　2.准备教学挂图四幅

　第一幅：有几个孩子在标有禁止通行的路上走。

　第二幅：红灯亮了，有个大人领着孩子在乱跑。

　第三幅：①幼儿在标有高压电标志的地方玩，有的在爬电杆；②一幼儿用手指或铁片去抠插座孔。

　第四幅：有3D5个孩子在标有禁止玩火的地方玩火。

　 活动过程

　1.逐幅出示挂图，组织幼儿讨论：①土上有什么？②他在干什么？

　③这样做危险不危险，为什么？教师针对每幅图及时小结。

　2.组织幼儿继续讨论：遇到这种情况我们应怎么办？

　3.教幼儿认识有关的安全标志，并讲解遇到这样的标志我们应该怎样做？

　4.游戏《摸口袋》。老师将几种安全标志的卡片装进口袋里，请一幼儿上来摸，摸到后说出这是什么标志，遇到这种标志应怎样做？

　5.教师任意说出一种安全标志名称，请幼儿迅速找出相应的标志卡片，看谁找得快又准。

　建议活动延伸

　教师可把各种安全标志布置在活动室里，在日常生活中进行随机教育。

幼儿园安全教案 篇9

　 教学形式：

　团体或小组教学

　 教学方法：

　情景表演法 行为辨析法 故事启迪法

　 活动目标：

　1．让幼儿知道一些和父母一同出游时的安全常识。

　2．培养幼儿的安全意识及自我保护能力。

　核心要素：游玩时 应注意 跟爸妈 不远离

　陌生地 不乱去 为安全 要牢记

　活动准备：兔子头饰

　提前组织幼儿排练情景剧

　 基本过程：

　（一）导入活动：

　1．今天，我请来了兔妈妈和她的孩子（小灰、小白），她们要给小朋友们表演节目，请大家一定要仔细看喔。

　2．邀请一位老师和小朋友一起表演。

　（二）关键步骤：

　1．情境表演：

　兔妈妈带两只小兔去森林里采蘑菇。妈妈告诉孩子们一定要在自己身边，不要独自到危险的地方去。小灰兔在妈妈的身边采蘑菇，小白兔悄悄地离开了。它只顾自己去捉蝴蝶了，最后迷了路。兔妈妈找了很久才找到它，小白兔哭着对妈妈说：“妈妈，我错了。以后，我再也不离开妈妈了。”

　2．讨论：

　（1） 两只小兔谁做得对？

　（2） 我们和父母出游时应注意什么？应该怎样做？

　 活动延伸：

　1．可通过游戏对幼儿进行安全意识的礼仪教育。

　例如：游戏《老猫睡觉醒不了》

　幼儿在猫妈妈身边说儿歌：“老猫睡觉醒不了，小猫偷偷往外瞧，因为小猫爱游戏，悄悄走到外面去”小猫说完，轻轻离开妈妈，猫妈妈叫小猫，小猫快速回到猫妈妈身边。

　2．带领幼儿出游，出游前对幼儿进行安全教育，进一步培养幼儿的安全意识，提高自我保护能力。

　 家园互动：

　1．家长带幼儿出游前，给幼儿提出具体要求。

　2．出游时，引导幼儿要注意安全，不独自去危险的地方。

　 注意事项：

　外出时，要让幼儿活动在自己的视线内。

　 活动反思：

　1．孩子对活动的哪一环节最感兴趣？为什么？

　2．你认为这个活动的成功之处在哪里？

　3．你认为还有哪些地方需要改进？该如何改进？

幼儿园安全教案 篇10

　目标：

　1、让小朋友进一步了解了春节期间的烟花鞭炮、交通、饮食、用电等安全知识,为度过一个安全、快乐、有意义的春节做好铺垫。

　2、增强幼儿的安全防范意识，提高幼儿的自我保护能力，使幼儿过一个愉快的春节。

　准备：

　电源插座、铁丝、钉子、别针等金属制品。春节安全视频。

　过程：

　1、注意用电安全。认识电源插座，不用手或导电物(如铁丝、钉子、别针等金属制品)去接触、探试电源插座内部。

　2、注意燃放烟花、爆竹安全。不自己燃放烟花、爆竹，不用鞭炮玩打“火仗”的游戏，这样很容易伤人，在大人燃放烟花、鞭炮是，站在距离其远些的安全地带。

　3、注意饮食卫生。不吃过量的零食，在家饮食要规律，按时吃饭，不挑食，多吃蔬菜。

　4、注意通行安全。

　(1)会走行横道和人行道，过马路时会看红绿灯，会跟着大人走，过马路时不疯打、疯跑，不独自一人横穿马路。

　(2)认识一些简单的交通安全标志。

　5、教师小结：春节要注意的各方面安全问题。

　春节更应该多注意身体健康与户外安全!

创伤急救主题活动方案（通用7篇）

　为了确保活动取得实效，常常需要提前准备一份具体、详细、针对性强的活动方案，活动方案指的是为某一次活动所制定的书面计划，具体行动实施办法细则，步骤等。写活动方案需要注意哪些格式呢？以下是我为大家整理的创伤急救主题活动方案（通用7篇），欢迎阅读，希望大家能够喜欢。

　创伤急救主题活动方案1

　一、活动序言及背景

　1、序言

　人的生命是宝贵的。人人都渴望过着平安健康的生活。正如天有不测风云，生活中总会有些突发的事件危及我们的生命。此时，掌握一些必要的救护知识就显得犹为重要了。早一分钟的救护，正确有效的救护也许可以挽救一条鲜活的生命。

　2、背景

　中山大学珠海校区团工委和珠海市红十字志愿委员会救护部合办救护知识培训活动已有多次，此次活动是进一步对我校救护队队员进行培训，以提高他们的能力。为以后在校内进行对内的救护知识宣传做准备。

　二、活动意义

　作为一名大学生更是社会的一分子，在现在和将来的生活中总会遇到各种突发的事件。在各种危险中能够准确的运用相关的急救知识，不仅可以对他人进行帮助，而且将是自我精神的一次升华。我们提供救助的微薄之力可以引发巨大的社会效益。因此，急救知识是我们大学生必备的知识，学好救护知识将使我们终身受益。

　三、救护知识培训活动总结

　1、活动主题：救护知识的培训

　2、活动的目的：在珠海市红十字会志愿委员会救护部部长谭俊全老师组织下，中山大学救护队`北京理工大学救护队`和南屏中学救护队在南屏中学举行了这次活动。目的在于使学生能够掌握处理应急事件和适当急救的知识。此次活动更是让同学们在学习知识的同时体会一种“救心”的理念—在日后可能出现的突法事件中及时伸出援助之手。

　3、活动过程

　（1）救护队在操场集合完毕后，谭俊全老师先进行了简短的自我介绍。之后南屏中学的同学举行了热烈的欢迎仪式。三支队伍的负责人对本队的情况进行了介绍。随后三队打乱顺序分为十个小组。

　（2）队伍分别选出正`副队长，队员间相互认识之后，谭老师进行了观察力的考察。事先不告诉队员考察什么，给五分钟时间进行活动。五分钟之后将正`副队长的双眼包扎并提问五个关于队员情况的问题。同时裁判负责评分。

　（3）给定十五分钟的时间，每支队伍被要求想出队歌`口号`队名并要求每个队员用不同的三角巾进行包扎。十五分钟之后每队进行了队歌`口号的表演。裁判根据队员的包扎情况进行打分。

　（4）休息十分种。休息完毕，谭老师要求裁判评述各个队伍在此期间的活动。并说明今天所有活动都是要求评定的。

　（5）鬼脸表演。每队挑选三名队员进行单眼包扎，之后队员躺于地上，将硬币放置在鼻尖。要求拌各种鬼脸将硬币弄下，三人进行接力，最后一名队员成功后跑到对面球门处算完成任务。这项活动的场面非常热闹，笑声此起彼伏。大家都玩的很开心。

　（6）救护竞走。一名队员进行包扎后其它队员要把他从北边足球门运至南边足球门。途中要用单人扶行，背负，拉车，椅托的方法进行。然后用“三人二足”的方法穿越足球场回到原地。在这个活动中，队员相互配合的不错，很多队伍都非常出色的完成了任务。

　（7）信任背投。一名队员站背向在操场主席台边缘，其它队员两人一组站在台下。台上队员向后投下，其它队员接住。这个活动考验了大家的勇气和大家配合的默契程度。结束后都深刻体会到了信任的重大意义。

　（8）午餐期间队员们都在互相加深了解，大学生跟中学生交流一下体会，半天下来大家都感觉很充实。在活动中既得到了快乐也收获了知识。

　（9）下午的第一项活动是回电教室进行今天的主题——救护培训。培训的内容包括止血`三角巾包扎`心肺复苏`绷带包扎等项目。同学们听的都很仔细认真。通过现场的演示，真正掌握了一些救护的知识。

　（10）表演。南屏中学救护队的同学表演了时装秀`救护操`自编剧本等。他们的表演很好的将救护的知识融入其中，使得大家在快乐的氛围中对日常救护有了更深的认识。在仿真的情景学到应急的知识。

　（11）点评。先由中大和北理工的同学评价他们表演。谭老师又一针见血的指出其中的问题并希望在日后会完善他们的表演。

　（12）自我表演。要求各个队伍在十分钟内构思出一个情景剧，将救护的基本步骤表述清楚，包括：自我保护`安慰伤员`表明身份`止血包扎`搬运等。各队都积极地讨论，现场气氛非常热烈。之后，每个队伍的表演更是异彩纷呈，巧妙，新颖，赢得了阵阵喝彩。

　（13）最后是活动的总结。谭俊全老师评价了大家的出色表现并再次申述了传播救护知识的意义。大家在一天的活动中也深刻体会到了救护对于自己，对于社会的意义，发表了许多来自内心的感想。

　此次活动取得了非常好的效果，达到了预期的目的。救护队的同学纷纷表示他们学到了许多关于救护的知识并且深刻感受了救护的理念。在今后他们会将救护的知识和理念传播下去。希望更多的人掌握救护知识，希望在人们危急之时会得到恰当的救助。

　创伤急救主题活动方案2

　一、活动背景

　随着我国人民群众生活水平的不断提高，人们的生命健康意识也越来越强烈。但大多人缺乏对意外急病，突发伤害等紧急情况处理的常识，以至在发生意外事故时不知所措。

　其次，大众对120急救过度依赖，应急心理承受能力及应急处理能力不足，院前救治率低。一些突发伤害事件，如心脏病突发、休克、中暑晕倒、溺水昏迷、醉酒昏迷、严重摔伤等，伤病者或者我们路人只能无助地等待救护车的到来，失去了最佳的抢救时机。或者，伤病者因为采取了错误的救治方法，加重了伤病程度，甚至导致死亡。

　为此，化工青队决定开展急救技能宣传系列活动，普及卫生救护知识，提高学生互救、自救的能力，让大学生都能学到基本卫生救护知识以便应对日后可能出现的各种危机状况。

　二、活动主题

　急救知识走进校园

　三、活动目的

　1、通过培训使学生了解基本的急救护理的知识，逐渐掌握基本的急救护理的方法，以便学生在遭遇急病及意外伤害时能够自救互救。

　2、通过正规的医学急救培训，有效提高大学生的急救能力，使广大学生学习如何及时、正确的进行现场急救处理。

　3、增加大学生与医护人员的交流与合作，增强对救护知识的理解和应用。

　4、进一步推动急救方法的普及，使“人道、博爱、奉献”的红十字精神在大学生中得以弘扬，促进和推动急救知识和技能在全校的普及

　四、活动内容

　活动当天，我们将吧自制的活动横幅拉在活动地点，青队成员四处发放急救知识宣传单，并争取让他们可以到现场观看演练并亲自动手进行急救模拟，一部分队员则与其他人进行有奖问答，奖品设等级，答对题目越多的人获得的相应奖品越丰厚。

　五、活动时间

　6月5日中午12点

　六、活动地点

　宜宾学院1平台

　七、活动流程

　前期准备：

　1、宣传内容的准备，并在活动前打印出来

　2、问答题内容的准备，并在活动前打印出来

　3、活动前奖品的确认和购买

　4、邀请医院护士前来急救演练

　5、部门人员的参加情况的确定及分工

　6、活动的前期宣传，建议在各个班级群里宣传

　7、活动进行时尽量把知识宣传到位

　8、认真进行活动总结，汲取经验，正视不足

　9、做好活动资料的整理

　10、把所借器材归还

　八、注意事项：

　1、由于是宣传活动，所以宣传单，答题卷一定要足够吸引人，尽量要让活动活跃起来。

　2、活动过程中尽量维持秩序，让大家有秩序的观看演练以及答题。

　创伤急救主题活动方案3

　为了广泛宣传和普及应急知识,增强我市广大民众的公共安全意识,提高应急避险和自救能力,全面普及急救常识,我委定于20xx年9月4日至9月9日围绕“世界急救日”活动广泛开展应急知识宣传普及活动。现将活动有关事项通知如下:

　一、组织领导

　为切实加强本次活动的组织领导,成立大同市卫生计生委“世界急救日”主题宣传活动领导组,组成人员如下:

　组长:王xx

　副组长:张xx

　成员:王xx

　二、活动安排

　(一)活动时间

　20xx年9月4日至9月9日

　(二)活动主题

　“急救与日常及灾难中的危险”

　(三)活动地点

　1各急救站站点

　2机关单位、企业、学校、社区、机场、车站等地

　(四)活动内容

　1、9月9日前,“120”各急救站在站点自行组织形式多样的急救知识宣传活动

　2、9月9日举办急救知识讲座。讲座内容:如何正确拨打“120”,心跳呼吸骤停的紧急处理,生活中常见意外情况的处理(包括:气道异物、急性中毒、电击伤、溺水、中暑、动物性伤害等),灾难中的避险和自救(包括:自然灾害、事故灾难、公共卫生突发事以及社会安全事)。

　现场急救知识趣味竞答

　三、活动要求

　(一)提高认识,加强领导。全市“世界急救日”主题宣传活动在领导组领导下进行,具体工作由市紧急医疗救援中心组织。各县(区)、各医院要充分认识开展“世界急救日”主题宣传活动的重要意义,高度重视,严格把关,精心组织,切忌走形式、走过场,并结合实际,制定具体的`实施方案,确保宣传活动落到实处,宣传效果取得明显实效。

　(二)精心策划,多方参与。各县(区)、各医院要以这次宣传活动为契机,结合本单位工作实际,充分利用各种宣传形式,精心策划,整体推进,全面落实,形成部门组织

　领导,企业响应,群众参与,社会反响良好的宣传氛围。

　(三)认真总结,及时上报。本次活动将作为急救站质控工作内容,纳入年度考核。各县(区)卫计局和市级各医院要及时总结本次“世界急救日”主题宣传活动的工作情况,并将总结、活动照片、视频等资料于20xx年9月1日前报领导组办公室。

　创伤急救主题活动方案4

　红十字会与红新月会国际联合会将每年9月的第二个星期六定为“世界急救日”。各国红十字会和红新月会在这一天都会组织、开展各种活动，普及救护知识和技能，提高群众自救互救意识，宣传和推动红十字救护工作。今年的“世界急救日”是9月13日，根据《关于开展20xx年世界急救日主题宣传活动的通知》文件精神，现制定我会世界急救日主题宣传活动方案如下：

　一、活动主题：

　主题是“急救与日常及灾难中的危险。

　二、活动时间：

　20xx年9月9日—9月13日

　三、活动内容：

　1、根据我会“全民救护工程”，围绕结合“红十字救护培训进社区”的具体要求，将于9月9日开始广泛开展群众性救护培训普及活动。计划于红十字大讲堂开展一期世界急救日讲座；街道及社区居民卫生救护普及培训；学校新入学学生卫生救护普及培训。

　2、开展集中宣传活动：9月9日开始，在我市人流密集、繁华整洁的公共场所，通过悬挂横幅、摆放救护知识展板、发放宣传手册、现场咨询、举办救护比赛或演练等多种形式宣传救护培训工作。

　3、积极组织各社区参加市红十字会举办的“急救知识知多少”答题竞赛活动。

　答题竞赛时间：9月13日

　四、有关要求

　1、充分认识开展“世界急救日”纪念宣传活动的重要性和必要性，切实加强宣传活动组织领导。8月27日前将计划报市红十字会。要坚持贴近群众，讲求实效的原则，采取有效措施，积极有序的开展形式多样的宣传活动。同时，及时与新闻媒体联系，做好宣传报道，不断扩大社会影响。

　2、要做好活动资料的留存收集，并将每次活动资料（照片）、总结材料、活动照片、媒体报道及时上报市红十字会及我会网站。

　创伤急救主题活动方案5

　红十字会和红新月会国际联合会将每年9月的第二个星期六定为“世界急救日”，今年的9月8日是第19个“世界急救日”，主题是“交通安全“救”在身边”。请各单位结合实际，认真策划、科学实施，积极开展宣传主题活动。现就活动开展通知如下：

　一、开展好主题宣传活动

　以“世界急救日”为契机，紧抓主题，围绕“交通安全‘救’在身边”广泛开展主题宣传活动，充分利用宣传栏、电视、报刊、网络、微信等宣传载体，传播应急救护知识与理念，推动红十字救护工作的开展。通过宣传，让广大群众深刻感受红十字“救”在身边，扎实提升推进我区红十字应急救护培训工作深入、规范开展。

　二、促进“救护培训百万工程”项目的顺利完成

　根据省红十字会下达的“救护培训百万工程”培训任务，结合上半年进度情况，全区继续开展救护技能培训“五进”活动，面向全区群众开展红十字救护员和群众性急救知识普及性培训。急救日期间，可通过应急救援逃生演练、救护技能演示、救护知识讲座、防灾避险知识传播等多种形式的培训和宣传工作，积极提高培训质量和效果。

　三、开展救护培训进社区活动

　全区各办事处认真指导社区开展“世界急救日“主题宣传活动。每个办事处至少有2-社区引领示范、开展专项主题宣传活动以及救护培训活动，并邀请交巡警部门为群众交通安全法规，提高社区群众交通安全意识。

　发挥救护培训基地及“博爱家园”作用，面向公众及社区居民开设“红十字救护培训公益大堂”，积极推进红十字救护培训进社区活动。

　加强自动体外除颤器（AED）相关救护知识的宣传与普及，提高公众对AED的认知度。让更多的群众遇事不惊、遇灾能避、遇险能救。

　四、开展救护培训进校园活动

　在区中小学中围绕20xx年“世界急救日“主题“交通安全‘救’在身边”广泛开展主题宣传活动。充分发挥“学校健康安全辅导员”作用，组织学生开展交通安全讲座、防灾避险演练、普及救护知识培训等活动，让更多在校学生学习和掌握急救知识和技能，在危难面前能逃生避险、自救互救、保护生命安全。

　“省红十字示范校“继续发挥辐射引领作用，精心策划主题宣传活动。可带头邀请交巡警部门给学生及家长开展交通知识安全讲座，提高学生交通安全意识，为学生的校园安全、出行安全、人生安全做好教育宣传工作。

　五、开展急救知识的普及与宣传工作

　各单位以“世界急救日”为契机，在此期间，提前精心策划安排，开展应急救护培训、演练及社区宣传等活动。充分利用宣传栏、电视、报刊、网络等宣传载体，围绕主题传播救护知识与理念，积极营造良好的社会氛围。推动红十字应急救护培训工作深入、规范开展，切实提高群众自救互救的能力，促进公益性应急救护十万培训项目顺利实施，全面打造红十字救护培训品牌。

　请各单位严密组织、科学实施，于9月12日前将“世界急救日”主题活动情况总结、、报导等资料报云龙区红十字会。

　创伤急救主题活动方案6

　为坚持以人为本，保护生命和健康、减少伤残的救护理念，区红十字会在9月12日第21个“世界急救日”来临之际，在全区开展“疫情下的急救”主题宣传活动，普及救护知识技能，宣传推动应急救护工作，提高市民健康生活和城市文明程度，增强城市应急能力。具体活动方案如下：

　一、活动主题

　“疫情下的急救”——世界急救日市民应急安全教育大讲堂

　二、活动时间

　20xx年9月8日至9月25日

　三、活动内容

　活动期间，围绕“疫情下的急救”主题，开展“世界急救日”宣传活动、应急救护知识普及讲座、心肺复苏技能培训。积极推动红十字应急救护培训进社区、进学校、进企业、进机关，不断提高应公众急救护知识的普及率。

　1、面向全区机关、事业单位的工作人员，举办4学时心肺复苏技能培训。

　主责单位：区红十字会

　2、全区各单位结合本单位实际，开展逃生避险、自救互救知识普及和心肺复苏技能培训（4学时），提高全区各单位工作人员的急救意识、自救技能和服务群众能力。

　主责单位：全区各单位

　3、各街道红十字会在本辖区内开展救护知识大讲堂、应急救护技能培训、主题宣传等活动。

　主责单位：各街道红十字会

　4、以健康促进校为平台，以学校应急预案为参照，针对日常活动、安全教育、突发事件处置、逃生避险，在全区各学校开展应急救护知识普及、心肺复苏技能培训（4学时）、应急演练等活动。

　主责单位：区学工委

　5、在街道举办“疫情下的急救”主题宣传活动。面向老百姓普及逃生避险，自救互救的急救知识，现场教授心肺复苏、创伤包扎急救技能，提升自救互救能力。

　主责单位：区红十字会

　四、活动支持

　1、为培训提供师资。

　2、提供培训所需物品：模拟人、AED、训练包、教材。

　3、宣传材料、宣传品。

　五、工作要求

　1、各街道红十字会、各红十字工作委员会，在活动期间至少组织开展一期应急救护培训、大讲堂活动或其他宣传活动。

　2、要结合自身实际，做好应急救护培训（普及培训）组织工作。并将培训的时间、地点、人数，参训人员情况，请于9月14日前将通过政务网发送至区红会业务部邮箱或邮箱：xxxxxxxxxxcom

　3、活动结束后及时将活动期间开展活动照片（电子版5张，画面清晰，每张照片4MB）、市民应急安全教育大讲堂活动总结（附件1）、市民应急安全教育大讲堂课程效果调查表（附件2）通过政务网发送至区红会业务部邮箱或邮箱：xxxxxcom

　4、请各单位按照疫情防控要求，做好相关工作，具体要求请见附件3。

　附件：1、市民应急安全教育大讲堂活动总结

　2、市民应急安全教育大讲堂课程效果调查表

　3、区红十字会做好应急救护培训期间疫情防控工作方案

　创伤急救主题活动方案7

　为认真贯彻执行“安全第一，预防为主”的方针，进一步加强项目部安全生产管理工作，针对深圳地处沿海地区，夏季台风、暴雨自然灾害多发的特点，为了加强项目部在发生台风、暴雨事故时的应对能力，采取有效措施和及时救援，最大限度地减少人员伤亡和财产损失，根据《建设工程安全生产管理条例》、及广东省、深圳市的有关规定，结合项目部实际情况，制定台风、暴雨事故应急救援预案。

　一、工程概况

　深圳市波顿科技园一期、二期工程位于深圳市南山区西丽茶光路，本工地研发楼（二期工程）共有地下室二层，A栋塔楼地上结构25层，高度为113.3米，B栋塔楼地上21层，高度为96.8米，其中裙楼3层，总建筑面积94705M2，其中地下室19820M2，，地上：74885M2。一期厂房工程包括烟用香精（一）车间3127M2、烟用香精（二）车间1312M2、咸味香精车间1691M2、动力车间725、普通仓库677M2、危险品仓库677M2、消防水池及泵房661M2。一期厂房工程总建筑面积8877M2。针对本工程的特点，项目部主要把预防台风、暴雨工作的重点放在大型起重机械设备、外脚手架、施工用电、围墙、办公区生活区临时建筑的检查、加固、维护等方面。

　二、项目应急救援组织机构：

　项目部事故应急救援领导小组

　组长：

　组员：

　项目部事故应急救援队

　队长：

　队员：

　三、应急预案内容

　1、目的

　深圳地处沿海地区，夏季台风、暴雨自然灾害多发，为确保本项目部在台风、暴雨到来时，能使员工不处于险情中，救治在台风、暴雨中受困遇险员工，最大限度的减少事故损失和事故造成的负面影响，保障财产和人员的安全，针对施工现场实际，特制定本应急预案。

　2、适用范围

　本应急预案适用于本项目部在台风、暴雨来临前、到来期间及过后，做出应急准备与响应。

　3、职责

　3.1项目应急救援领导小组通过气象预报关注台风、暴雨动向，及时布置抗台防汛工作。

　3.2因台风、暴雨造成险情事故，项目应急救援领导小组组长负责协调指挥排除险情及参预处理事故。项目应急救援队、施工员、安全员等相关人员应在台风、暴雨灾害事故发生现场，协同处理事故。

　4、应急预案内容

　4.1台风、暴雨到来前

　4.1.1项目应急救援领导小组通过各各媒体（电视、广播、网络、报纸）密切关注气象预报，及时掌握台风、暴雨动向。当风力达到六级、降水量超过100毫米时，工地停止一切施工作业。

　4.1.2加固临时设施、活动板房、仓库等，当风力达到7级时临时工棚内的人员全部疏散移至牢固的建筑物内。

　4.1.3对各种架体（外架、井架、平台架）进行有效加固，塔吊要由安全员进行检查，确保吊臂处于自由旋转状态。

　4.1.4由电工切断现场电源。

　4.1.5拆除安全网，减少外架承受的风荷载，加固室外的安全、文明施工宣传标语等。

　4.1.6将吊笼或吊篮降至地面，增强井架、施工电梯稳定性。

　4.1.7确保排水畅通，加强基坑的排水，由施工员加强巡视，对存在安全隐患的围墙进行加固，无法及时进行加固处理的，必须设置明显的警戒标志，防止发生险情时人员靠近发生意外。

　4.1.8材料组人员确保应急救援物资、器材齐全有效和应急饮用水、食品的供应。

　4.1.9确保通讯畅通（由不可抗拒的因素造成通讯中断的情况除外）。

　4.2台风暴雨到来时

　4.2.1项目应急救援领导小组密切注意台风、暴雨过程中出现的各种情况。

　4.2.2发现险情或发生事故，必须立即上报项目经理和公司，并组织抢险及救援。

　4.2.3在组织抢险或救援时，须确保参与抢险或救援人员自身安全，以防险情或事故进一步扩大或造成新的事故。

　4.2.4相关人员接报后应在确保自身安全的前提下立即前往发生地查看了解情况。

　4.2.5疏散到安全地点的人员要有专人管理，分发饮用水、食品等应急物资，并确保疏散人员在台风、暴雨警报解除前不得离开疏散地点。

　4.2.6险情或事故发生地根据情况可拨打社会公共求援电话（110、119、120）进行救援。

　4.3台风、暴雨过后

　4.3.1按颁部标准《建筑施工安全检查标准》对现场进行一次安全检查、整改，确保消除隐患方可复工。

　5、电话报救须知

　5.1拨打电话时要尽量说清以下内容：

　说明险情、伤情和已采取的措施，以便救援人员事先做应急救援准备。

　讲清事发地的地点，附近有何特征。

　说明报救者单位、姓名、电话。

　5.2通完电话后应派人在现场外等候接应救援车辆，同时把救援车辆进现场的路上障碍物及时清除，以便救援车辆到达后，能及时进行抢险、抢救。

　台风、暴雨应急预案人员及电话号码

　5.3值班电话：

　项目经理：

　6、应急设备清单（表1）

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